【文章內容簡介】 動的開展納入重要工作，列入干部考核的內容，促進先進性教育活動領導責任制的落實。（二）抓學習，強基礎。我們組織黨員認真學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》，重點學習黨章和中央、市委領導同志就先進性教育活動發(fā)表的重要講話。在學習方法上，堅持集中學習和自學相結合。領導班子在認真參加所在黨支部集中學習的同時，參加了黨組理論學習中心組的專題學習。在學習形式上，除了組織收看先進典型事跡報告會，通讀、精讀《讀本》外，還組織開展了“四個一”活動，即“聽一次先進事跡報告、上一次黨課、看一次有教育意議的電影、開展一次‘如何保持共產黨員先進性’大討論”。在學習要求上，把學習貫穿于活動始終，確保學習培訓時間，確保學習培訓效果，做到“三個有”，即黨支部要有學習筆記，黨員要有學習筆記，有一篇聯(lián)系自己思想和工作實際的學習體會文章。（四）抓整改，求實效。按照“一切為了基層群眾，一切從自己做起”的要求，把基層和群眾是否滿意作為檢查保先學教育活動成效的標準。我們組織全鎮(zhèn)機關及各站所的黨員對照新時期保持黨員先進性的具體要求，全面總結了近年來的思想、工作和作風等方面的情況，重點檢查了不符合“三個代表”、不適應“兩個率先”的突出問題，從世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀方面進行深刻剖析。通過發(fā)征求意見函、召開座談會、個別談話、問卷調查、設置意見箱、熱線電話等方式廣泛征求群眾對本單位黨員、黨員領導干部和部門工作的意見，切實找準黨員、黨員領導干部和基層黨組織建設中存在的突**鎮(zhèn)保持共產黨員先進性教育活動第一階段小結第三篇：保持共產黨員先進性教育活動第一階段學習小結先進性教育保持共產黨員先進性教育第一階段已經結束，在這段時間我能按照段黨委的推進計劃和安排，按時間、按步驟學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》中的全部文章，并劃有重點，聽取了段黨委宮書記和王段長的形勢報告，觀看了《黨的硬漢柴寶國》電化教育教材和《警示錄》紀錄片，受到很大的教育，收獲極大，下面談一下自己的學習體會：一、端正態(tài)度，明確目的，提高認識。黨中央在全黨開展黨員先進性教育活動，是貫徹落實黨的“十六大”和十六屆三中、四中全會精神的一項重大措施，是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨的一個重大舉措，是學習“三個代表”、實踐“三個代表”重要思想的繼續(xù)和深化，是我黨在落實科學發(fā)展觀和構建社會主義和諧社會中加強黨的執(zhí)政能力建設的一項重大基礎工程，是關系到改革和現(xiàn)代化建設的一件大事，是實現(xiàn)全面建設小康社會宏偉目標的重要保證。黨的先進性是黨的生命線，保持黨的先進性是我們黨的建設的根本問題，是我黨能否堅持與時俱進、始終站在時代前列的重大問題，是“建設什么樣的黨，怎樣建黨”的核心問題，也是貫徹“三個代表”重要思想的核心內容。明確了這次開展黨員先進性教育活動的重大意義，了解了開展這次活動的指導思想、目標、原則，進一步提高了自己的政治覺悟和思想覺悟。特別是對黨的先進性的理解，懂得了先進性是馬克思主義的根本特征，是黨的理論路線方針、政策順應時代發(fā)展的潮流和我國社會主義發(fā)展進步的要求，反映各族人民的利益和愿望，使廣大黨員不斷提高自身素質，始終發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，使我們黨保持與時俱進的品質，始終走在時代前列，不斷提高執(zhí)政能力，鞏固執(zhí)政地位，完成執(zhí)政使命。二、認真學習，按時參加活動，做到學習工作兩不誤。按照段黨委《保持共產黨員先進性教育活動的實施辦法》要求及第一階段學習推進計劃的安排，通過參加黨委中心組集中學習、專題討論、自學等形式，先后學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、胡總書記、部黨組書記何洪達、鐵路局王占柱局長、李卓奇書記的重要講話，聽了段黨委書記宮志臣同志在段開展黨員先進性教育活動的動員報告及專題黨課教育、國銘段長的形勢任務報告，并認真寫出了心得體會，記錄了厚厚的學習筆記。通過學習討論，使自己受到很大啟發(fā)，特別是通過學習《為人民服務》這篇文章，使我受到的教育最大。張思德同志對待工作滿懷熱忱，在他身上體現(xiàn)了一種全心全意為人民服務的精神，體現(xiàn)了一名共產黨員的高尚品質。做為一名黨員干部要向張思德同志那樣，心里始終裝著職工群眾，把為人民服務的思想體現(xiàn)在自己的平凡的工作中，團結黨委一班人努力完成任務，以自己的行為影響和帶動周圍的群眾，用我們辛勤的勞動滿足用戶的需要，為牡房的發(fā)展做出自己的貢獻。三、學習先進，找準問題，狠挖根源。通過學習《黨章》和《黨的硬漢柴寶國》同志的先進事跡，使我在心靈深處又一次受到振動，柴寶國同志是我們當今時代的凱模，是我們鐵路房建系統(tǒng)身邊的典型，他為了鐵路跨越式發(fā)展、為了職工群眾寬松、溫暖的居住環(huán)境嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，病死在工作崗位上,他的光輝業(yè)績是我們學習的榜樣，通過學習柴寶國同志的先進事跡，覺得自己做為一名黨員干部離黨和人民的要求差得很遠，自己身上還存在著許多問題，具體如下：學習自覺性不高。沒有站在提高自身政治思想素質的高度來認識和對待學習，存在著懶惰心理，工作稍忙一些就忽視了自身學習。在學習內容上，往往滿足于一知半解，缺少潛心鉆研，缺乏理性思考,滿足于專業(yè)知識的一般的表面理解和運用，不能適應新時期保持共產黨員先進性學習的要求。批評與自我批評不夠。近幾年來，由于工作忙忽略了政治學習，放松了對世界觀的改造，覺得工作干好了就行了，很少開展批評與自我批評。工作有時抓的不細，不到位?？傄詾楣ぷ靼才磐炅?，自己按計劃去檢查就行了，忽略了細微的地方，使工作抓的不細，不到位，間接影響了工作效率。下基層檢查的次數(shù)不夠。按照黨委工作計劃安排，每季度對基層黨支部進行一次檢查，但工作忙不開時，就減少了檢查次數(shù)，因而也就掌握不了基層黨支部的全部業(yè)務情況。除上述4個問題外，可能還有許多問題自己沒有發(fā)現(xiàn)和沒總結到，有待于在今后的學習、評議過程中接受同志們的批評幫助。分析產生上述問題的原因，歸根結底是平時自己學習的不夠，特別是對馬列主義、毛思想、鄧理論、“三個代表”重要思想的學習不夠，放松了世界觀的改造，淡薄了共產主義理想信念。這些問題表面看來算不了什么，很小，很具體，但積累起來，勢必影響到工作，影響大局，影響到黨的形象。所以通過這次開展黨員先進性教育活動，使我認識到了它的危害性和所帶來的嚴重后果。四、制定措施，進行整改，發(fā)揮作用。針對上述存在的問題，從現(xiàn)在起，按著段開展黨員先進性教育活動的實施辦法，按照推進計劃的安排，繼續(xù)下一階段的學習。并決心在以后階段的學習和工作中，我要多聽取其他黨員、群眾對自己的批評，反思不足之處，多做批評與自我批評，用領導干部“六個帶頭”的標準，糾正不足，保持長處，自覺改造世界觀，樹立共產主義人生觀，價值觀。特別是在全局跨越式發(fā)展的進程中，樹立服務意識，增強服務觀念。用“三個代表”重要思想武裝頭腦，堅定共產主義信念，政治上同黨中央保持一致，充分發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用，用“六個帶頭”標準嚴格要求自己，工作中勤勤懇懇，率先垂范，成為一名具有較高政治素質的管理者，成為一名開拓進取，勇于創(chuàng)新、苦干實干、群眾