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正文內(nèi)容

群眾路線教育實踐活動心得體會教師思想?yún)R報(編輯修改稿)

2024-10-18 00:10 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 工作落到實處,把學院和系部交予的任務落到實處。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,緊密的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,老師,才能得到學生的支持。最后還應該有一定的奉獻精神,吃苦在前,享受在后。教師黨員有自己的合法的正當?shù)臋?quán)益,但當個人利益與學院、系部利益發(fā)生矛盾時,作為教師黨員應該以集體利益為重,必要時犧牲個人利益??偠灾?,通過這次群眾路線教育實踐活動,要進一步堅定共產(chǎn)主義信念,明確努力學習提高的方向,感受到時代和社會賦予我們的重任。要在科學發(fā)展觀的指引下,圍繞學院中心工作,以實施素質(zhì)教育為宗旨,以推進課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,做到教好書,育好人。篇二:黨的群眾路線教育實踐活動心得體會(教師版)黨的群眾路線教育實踐活動心得體會 3月22日 近日來,通過學校組織的黨的群眾路線教育實踐活動和自己對黨的群眾路線教育實踐活動的學習,使我對黨的群眾路線有了更深刻的理解?!叭罕娐肪€”是中國共產(chǎn)黨長期革命和建設經(jīng)驗的總結(jié),是黨的根本路線,這是由我們黨的全心全意為人民服務的宗旨所決定的。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動群眾的生動歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。我們黨從成立之日起,就始終把為群眾謀利益寫在黨的旗幟上,始終堅持“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去”??倳浿赋?,實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標,實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢,必須緊緊依靠人民,充分調(diào)動最廣大人民的積極性、主動性、創(chuàng)造性。開展黨的群眾路線教育實踐活動,就是要使全黨同志牢記并恪守全心全意為人民服務的根本宗旨,以優(yōu)良作風把人民緊緊凝聚在一起,為實現(xiàn)黨的十八大確定的目標任務而努力奮斗。教育事業(yè)是黨的事業(yè)的一個重要組成部分,肩負著為教育、培養(yǎng)黨的事業(yè)的建設者和接班人的重任,因此從事教育工作是光榮的,也是崇高的。首先,必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求,要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。要加強業(yè)務學習,在實踐中提高自己的教育教學能力。最后,應以教人者先教己者的精神,要為人師表,以身作則。對待任何一件小事都應該嚴格要求自己,才能將教學工作做的盡善盡美,在工作中努力做到求真務實,腳踏實地,不圖虛名。要充分尊重學生,聽取他們的意見,建立平等,密切的關系,而不是把自己當成高高在上的領導,一個有良好師德的老師凡是要求學生做到的,自己應首先做到,要用自己的信念、理想給學生以潛移默化的感染。一個有良好師德的教師應站在學生和家長的立場及處境是思考問題,把學生和家長的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。這樣的老師,才能得到學生的喜愛和支持。今后的學習生活和工作中,我們要在科學發(fā)展觀的指導下,圍繞學校中心工作,實施以素質(zhì)教育為宗旨,以推動課程改革為載體,以加強社會主義榮辱觀教育為契機,端正教育思想,豐富專業(yè)知識,提高教學技能,要拿出吃苦耐勞的精神,發(fā)揮模范帶頭作用,以新理念適應新形勢,認真抓好落實,切實解決好學生和家長最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題,做到教好書,育好人。堅持走群眾路線,整治四風活動心得體會 3月28日以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。照鏡子找差距,知不足而知好學,知不足而知進取、知不足而知努力,堅持三照,以加強黨性修養(yǎng)。首先,照一照黨章。黨章是把握黨的正確政治方向的根本準則,是社區(qū)黨員加強黨性修養(yǎng)的根本標準。每個社區(qū)黨員都應當經(jīng)常對照黨章的要求,進行自我檢查和反思,看自己做得怎么樣,還存在哪些問題,應該如何改進。有的黨員入黨后,對黨章的學習不經(jīng)常、不深入、不細致,以至于對黨章的規(guī)定和要求等一知半解,這是十分不應該的。黨員要時刻提醒自己,在任何情況下都不能忘記了自己是黨員,要時刻用黨章的規(guī)定和要求規(guī)范自己的言行。其次,照一照先進人物。先進人物集中體現(xiàn)了共產(chǎn)黨人的崇高品格,是每一個黨員學習的榜樣。有的黨員對先進人物和事跡,學歸學,做歸做,缺乏落實到行動上的決心和信心,結(jié)果先進人物和事跡學了不少,自身的黨性修養(yǎng)卻沒有得到較大提高。古人云,加強自身修養(yǎng)要聞人有善,若己有之。黨員應見賢思齊,經(jīng)常用焦裕祿、孔繁森、鄭培民等先進人物的精神和事跡照一照自己的思想和行為,切實查找差距和不足,自覺向先進看齊。再次,照一照普通群眾。人民群眾的眼睛是雪亮的,黨員干部的一言一行,群眾都看在眼里,記在心上。黨員干部加強黨性修養(yǎng)不能脫離群眾、脫離實際,搞自我評價、自我肯定、自我吹噓,要深入基層,深入實踐,經(jīng)常聽聽群眾的意見和呼聲,并以此為參照,對照整改堅持走群眾路線,整治四風活動心得體會2 4月10日為轉(zhuǎn)變干部作風、加強行政機關效能建設,樹立良好教師形象,形成嚴明的紀律和優(yōu)良的作風,做到為人師表,教書育人,根據(jù)上級要求,我們學校在全校范圍內(nèi)開展“負責任、樹形象、比業(yè)績、促發(fā)展”干部教師“四風”建設活動。通過“四風”建設學習,我充分認識到本次教育系統(tǒng)思想作風紀律教育整頓活動的必要性和重要性。新世紀教育事業(yè)飛速發(fā)展,全民素質(zhì)整體提高,國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育的新任務,對教師職業(yè)道德建設和職業(yè)技能提出了更高的要求。身為全面推進素質(zhì)教育主力軍中的一員,只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念,不斷更新知識,提高教育教學水平,具備良好的職業(yè)道德,才能堪稱人類靈魂的工程師,才能為人師表,才能做學生的良師益友。因為教師隊伍職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)的高低,直接關系到國家素質(zhì)教育的順利實施,直接關系到億萬青少年的健康成長,直接關系到國家和民族的未來。當前,教師職業(yè)道德建設確實存在許多不容忽視的問題,降低了教師在人民心目中的形象,給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學習,我認識到必須花大力氣加強教師職業(yè)道德建設,糾正行業(yè)不正之風,端正校風、教風、學風,提升師德、規(guī)范師行、造就師才、強化師能是當前擺在我們每個教師面前的一項重大的政治任務。在“四風”建設中我回顧了在教育這塊神圣的凈土上辛勤耕耘的十二個春秋。我曾送走了一屆又一屆學生,不敢說“桃李滿園”,也可謂“枝繁葉茂”,是一名稱職的“園丁”。參加工作以來,本人始終擁護黨的基本路線,全面貫徹國家的教育方針,自覺遵守國家的各項法律法規(guī),熱愛教育事業(yè)和本職工作,熱愛學校,熱愛學生,為人師表,模范地遵守社會公德,時時處處嚴格要求自己,教書育人,關心集體,團結(jié)、尊重同事,恪盡職守,嚴謹治學,刻苦鉆研業(yè)務,不斷提高政治思想、文化業(yè)務素質(zhì)及管理學生水平,自我認為是一名政治堅定、思想健康、品德優(yōu)秀、作風正派但很多方面有待改進和提高的人民教師。教育發(fā)展教師為本,教師素質(zhì)師德為本。教師是落實以德治國方略、推進素質(zhì)教育的實施者,是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人,是實現(xiàn)科教興國戰(zhàn)略的生力軍。歷史賦予我們教師神圣的職責。隨著社會的進步和發(fā)展,教師的責任更加重大了,師德要求更加規(guī)范了,教書能人的標準更高了。加強師德建設,是改進教風帶動學風的迫切需要。教師的教風直接影響著學生的學風。作為第一線教育工作者,小學基礎教育者,我認識到自身所擔負的重任和有待改進的地方還有許多。因此重塑自我,做名優(yōu)秀的人民教師是現(xiàn)在之必須。在“四風”建設學習后我有了這樣的幾點體會,這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標: 第一、在不斷提高業(yè)務素質(zhì)的同時,應該關心國家和民族的命運,擁護黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴謹治學,教書育人,甘于奉獻。第二、關心學生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學生身心建康成長的言論或觀點。第三,有工作責任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進取精神。牢固樹立服務意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè)
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