【文章內(nèi)容簡介】 、寫作和編輯等基本技能。(3)走進師生生活，反映師生心聲，充分發(fā)揮上傳下達的橋梁作用。(4)積極參加社會實踐,提高業(yè)務(wù)水平和工作能力。(5)努力做好對外宣傳工作,介紹我校教學(xué)、科研、學(xué)術(shù)活動，學(xué)生活動、黨建等各方面工作及活動,宣傳我校的先進人物。(6)積極為校園網(wǎng)、校報、校電臺、校電視臺以及社會主流媒體撰寫稿件。第四章 社員(記者通訊員)第十條：社員資格取得（1）堅持四項基本原則,具備較高的政治素養(yǎng)和高尚的道德品質(zhì)。（2）熱愛新聞工作,具有較強的新聞敏感性和采訪寫作能力,有一定的政策理論水平和綜合分析能力。（3）工作積極熱情,能夠吃苦耐勞,樂于奉獻。(4)專業(yè)學(xué)習(xí)刻苦,成績中等以上。(5)具備以上條件的我校在校學(xué)生。(6)考核合格后成為實習(xí)記者、實習(xí)通訊員，三個月試用合格后方可取得記者資格或通訊員資格。第十一條：權(quán)利(1)記者、通訊員對大通社工作有監(jiān)督、建議和批評的權(quán)利。(2)發(fā)給記者證、通訊員證。憑記者證、通訊員證可對校內(nèi)各部門、各單位及個人進行新聞采訪。憑學(xué)校介紹信可對校外單位進行特殊采訪。(3)有權(quán)參加我校有關(guān)活動及部分工作會議。(4)有權(quán)參加大通社的一切活動,包括業(yè)務(wù)培訓(xùn)。(5)有權(quán)監(jiān)督理事會工作。(6)有權(quán)自愿退出本社。第十二條：義務(wù)(1)堅決遵守大通社的各項規(guī)章制度，維護大通社形象。(2)參加各項集體活動,完成大通社下達的各項任務(wù)。(3)主動及時地采訪和報道我校新聞活動。(4)服從領(lǐng)導(dǎo)、團結(jié)一致,凝聚校園新聞力量，提高團隊?wèi)?zhàn)斗力。(5)及時完成黨委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)老師分配的其他各項工作任務(wù)。(6)積極撰寫和投發(fā)外稿,擴大我校影響。第五章 工作規(guī)章 第十三條：紀(jì)律制度(1)本社所有記者證、通訊員證只作本人采訪憑證,不得轉(zhuǎn)借或作他用。(2)無故缺席大通社集體活動三次以上,統(tǒng)一下達任務(wù)累計三次完不成者，取消評優(yōu)評先資格或予以勸退。(3)在集體活動中，因個人不負責(zé)任而給本社帶來嚴(yán)重損失者，取消評優(yōu)評先資格或予以勸退。(4)在校內(nèi)外做出有損大通社記者、通訊員及本社形象者一律除名。(5)因各種原因，需要暫?；蛲顺霰旧缯撸仨毺崆皟蓚€星期書面告知本社，申明理由及相關(guān)事項。(6)本社各項重大工作決定，須提請理事會決議、安排、執(zhí)行；如遇緊急決定，需請示社長。（7）采訪部和編輯部每學(xué)期稿件發(fā)表或錄用不足兩篇者均予以勸退。第十四條：獎勵制度一、每學(xué)期評選出本社優(yōu)秀新聞作品、優(yōu)秀學(xué)生記者、優(yōu)秀工作者，并酌情給予獎勵。二、評比方法：由黨委宣傳部組織學(xué)校專業(yè)老師和大通社部分學(xué)生干部依據(jù)本社獎懲細則（見后附則）及規(guī)章制度進行評選。第十五條：值班制度，負責(zé)當(dāng)天校內(nèi)重大新聞事件的報道工作，做到新聞不遺漏，保證新聞的及時性。值班人員應(yīng)按時值班，不得無故缺勤或隨意離開，有事請假，連續(xù)兩次無故缺勤者給予警告，連續(xù)三次無故缺勤或不服從值班安排者作自動退社處理，并收回工作證、記者證等證件。第十六條：例會制度。成員必須參加例會，連續(xù)兩次不經(jīng)請假無故曠會的社員視為退社，并收回本社證件。：各部門負責(zé)人請假，須征得社長或副社長的同意；各部門成員請假，須征得所在部門負責(zé)人的同意。大會由社長或副社長主持，總體布局全社工作，聽取各部門工作情況，做出下期工作策劃和安排。小會由各部門部長或副部長主持，針對各部門職責(zé)，下達本社總?cè)蝿?wù)下的各部門工作，將任務(wù)具體到個人。，相關(guān)人員召開臨時會議。第六章 附 則第十七條《各部門工作評審細則》（略）。第十七條 未盡事宜由大通社另行規(guī)定。第十八條 本章程由大通社理事會負責(zé)解釋。第三篇：電信學(xué)院燈塔通訊社525大學(xué)生心理健康日活動總結(jié)安徽理工大學(xué)電信學(xué)院燈塔通訊社 5?25大學(xué)生心理健康日簽名活動總結(jié)5月25日，我學(xué)院燈塔通訊社舉辦了大學(xué)生心理健康日大型活動，為了讓全校同學(xué)們關(guān)注自己的心理健康以及普及心理知識，進而能更加了解自己，使得同學(xué)們更好的定位自己，這次活動主要有活動前期宣傳，簽名簽字、心語心愿、心理知識展等活動板塊。早上7點，我和葉超超去院學(xué)生會搬桌子，再去系辦搬桌子、椅子和大傘。突然下大雨了，每個工作人員準(zhǔn)時達到活動點，雖然下大雨了，但各工作人員的熱情卻不曾減弱，搭棚搬桌子，在一系列準(zhǔn)備活動完成后每個工作人員在各自崗位上工作起來。我所在組是以“擁抱自然，和諧心靈”為主題讓同學(xué)們在橫幅上簽名進行的活動，雖是簡簡單單地讓同學(xué)來簽名，但也是有些技巧在這其中的。剛開始，我們一組八個人坐在橫幅前等同學(xué)來簽名，常務(wù)副社長鄧小健過來對我們進行了指導(dǎo)，要求我們首先要走出去，請同學(xué)們過來簽名，其次在請的時候要說明我們這是為什么而搞活動簽名，最后在簽名時介紹同學(xué)參加別的活動，并告之能讓他們有什么收獲。有了學(xué)長的指導(dǎo)，我們的女生就像找到了方向一般，工作起來有勁多了，活動結(jié)束后將東西都搬回了原處。這次活動不僅工作人員熱情高漲，同學(xué)們對參與這些活動也興致勃勃，簽名活動由于具有流動性強，簡單易做，以及優(yōu)越地理位置等特點，一上午時間就有三百多同學(xué)進行了簽名，充分說明同學(xué)們對心理健康的關(guān)注與支持。同時還讓同學(xué)們寫了自己的心語心愿，大家都積極參與。但其中還有一些不足之處體現(xiàn)出來：一、我們這活動的宣傳度不夠，大多同學(xué)是當(dāng)天知道這心理健康日及這活動。二、我們活動形式的固定，我們介紹同學(xué)參加別的活動，有同學(xué)回答說去年做過了，都一樣的。三、沒有考慮到天氣問題，使活動在雨中舉行，人流較少。總的來說這次活動還是成功的，讓更多的同學(xué)了解并關(guān)注自己的心理，這已達