感謝母校(編輯修改稿)
2024-10-17 23:25 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 師教導(dǎo)我們，不管是在學(xué)校還是畢業(yè)后走向社會(huì)，要時(shí)刻記得，責(zé)任、榮譽(yù)、未來(lái)的分量。我在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和鼓勵(lì)下，我學(xué)習(xí)上比較刻苦努力，生活上自立自強(qiáng)平時(shí)積極參加班級(jí)、學(xué)院的學(xué)生活動(dòng)和工作，思想上積極進(jìn)取，目前我已是一名預(yù)備黨員，今年畢業(yè)將走向工作崗位，我會(huì)帶著重師傳輸給我的精神，積極努力的工作，以一個(gè)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，盡自己一份努力，用我所學(xué)的知識(shí)去幫助那些我能幫助得到的人，傳遞重師的精神，感恩重師的恩情！思路:自我介紹 學(xué)院在生活上對(duì)學(xué)生的幫助（舉例談細(xì)節(jié)，比如助學(xué)金，勤工儉學(xué)，兼職）學(xué)院在精神上，思想上給予我們的鼓勵(lì)和支持 學(xué)院在就業(yè)工作方面的指導(dǎo)和幫助 學(xué)院對(duì)考研學(xué)生的鼓勵(lì)和資助 傳遞重師精神、學(xué)會(huì)感恩他人第三篇：感謝母校感謝母校習(xí)作目標(biāo)：選取具體片斷表達(dá)自己對(duì)母校的感謝之情。語(yǔ)言流暢，層次分明，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作重點(diǎn)、難點(diǎn)：語(yǔ)言流暢，層次分明，詳略得當(dāng)，表達(dá)真情實(shí)感。習(xí)作時(shí)間：2課時(shí)習(xí)作過(guò)程：第一課時(shí)一、教師談話(huà)，導(dǎo)入主題上節(jié)課，我們一起采用實(shí)踐活動(dòng)的方式回顧了小學(xué)的生活，反映了我們小學(xué)階段成長(zhǎng)的收獲，表達(dá)了對(duì)母校對(duì)老師的熱愛(ài)和感激之情（以下可采用教參中的深情提示）二、閱讀教材中的內(nèi)容：？？(選材要體現(xiàn)這方面的感情）？（詩(shī)歌、散文、書(shū)信??）三、熱情交流：小組內(nèi)進(jìn)行，回顧小學(xué)的生活：？可用標(biāo)題形式羅列出來(lái)。；幫助篩選合適的素材。，寫(xiě)幾件事？注意字里行間要抒發(fā)“感激”之情。四、激情試寫(xiě)老師提示：，要表達(dá)出真情實(shí)感、形象，修辭寫(xiě)法運(yùn)用要得當(dāng)?shù)诙n時(shí)一．共同回顧本次習(xí)作要求小學(xué)階段你有哪些難忘的事例或場(chǎng)景呢？可用標(biāo)題形式羅列出來(lái)。小組成員互相交流；幫助篩選合適的素材。你想運(yùn)用哪些描寫(xiě)方法來(lái)寫(xiě)人物，寫(xiě)幾件事？注意字里行間要抒發(fā)“感激”之情。二、小組內(nèi)交流習(xí)作。，自己有何不足。三、老師點(diǎn)評(píng)，學(xué)會(huì)結(jié)合范文自行修改。四、小組內(nèi)交流修改后的習(xí)作。五、同桌互相交流、欣賞六、推薦幾篇優(yōu)秀的，全班同學(xué)共同欣賞評(píng)價(jià)第四篇：感謝母校感謝母校，放飛夢(mèng)想尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我是九年級(jí)182班的李志東。今天我演講的題目是《感謝母校，放飛夢(mèng)想》。對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特殊的日子：三年的初中生活即將結(jié)束，明天，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進(jìn)中考考場(chǎng)。今天，我們站在這里，升起初中時(shí)代的最后一次國(guó)旗，不禁感慨萬(wàn)千。還記得三年前走進(jìn)桂陽(yáng)二中學(xué)校門(mén)時(shí)的情景：腳步輕盈，嗓音稚嫩，笑臉天真。三年的時(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏：寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，甜蜜的歡笑……我們一定還記得剛?cè)胄@時(shí)你我
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