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正文內(nèi)容

放飛青春夢想演講稿模板[5篇材料](編輯修改稿)

2024-10-17 23:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 散去,你會發(fā)現(xiàn):夢想并非遙不可及,夢想就在你眼前。放飛青春夢想演講稿2海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷揣著一個屬于自己的夢想。然而,什么是夢?什么又是夢想?夢是期待,而夢想是堅強——是你把飄渺的夢堅持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著,是你對自己負責(zé)的最高境界。但捫心自問,我們有多少人能夠成就自己心中最初的夢想?我們的夢想,也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動;也許只是一份平淡的渴望:渴望掌聲,渴望成功。無數(shù)的“可能”,無數(shù)的“希望”,因為我們的青春歲月充滿奇跡,我們心中小小的夢,在生活的每一個角落里芬芳彌漫。親愛的朋友們,回眸自己走過的路,還記得每一個夢想帶來的悸動,在生命中留下了怎樣的足跡嗎?人們常說,有志者,事竟成;還有人說,最貧的是無才,最賤的是無志。由此可見立志的重要性,所以,人不可沒有夢想。雄鷹和母雞都有一對翅膀,但雄鷹可以搏擊藍天,而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于,母雞的理想是一把米糠,雄鷹的理想是展翅翱翔!所以,我們立志就要立志,志當(dāng)存高遠!我們青年人好幻想,每個人都有自己美好的夢想。但如果不經(jīng)過奮斗,那夢想終究是夢想,絕無實現(xiàn)的可能。家一定聽說過“蜀鄙二僧朝南?!钡墓适隆8F和尚和富和尚都立志要去南海,結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海,而富和尚“數(shù)年來欲買舟而下,猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志,更勇于踐志;富和尚則只敢想,卻不敢做。心動不如行動,努力永遠不會太遲!讓我們馬上行動起來吧!做一件事情,只要開始行動就可算是獲得了成功的一半。演講師齊格勒曾說過這么一段充滿哲理的話:世界上牽引力最的火車頭停在鐵軌上,為了防滑,只需在它的八個驅(qū)動輪前面各塞一塊一寸見方的木塊,這個龐然物就無法動彈。然而,一旦火車頭開始啟動,這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時速達到100公里時,一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無法動彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻,火車頭威力變得如此巨,原因不是別的,就因為它“動”起來了。其實,人的威力也會變得巨無比,許多令人難以想象的障礙也會被你輕松地突破。當(dāng)然前提是:你必須開始奮斗。奮斗是萬物之父,一個人無論做什么事情,只要你肯努力奮斗,是沒有不成功的。一個人要想做好一件事情,成就一番事業(yè),就必須一心一意地做,必須少說些漂亮話,多做些日常平凡的小事情。人都有惰性,都有太多的欲望,有時難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠,抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢,功虧一簣。我也是如此,做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成,卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個陋習(xí),我才能離成功更近。古希臘最著名的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病,他每天口含一石子對著海演講,經(jīng)過艱苦卓絕的努力而成為一位偉的演說家。他為了使自己能專心一致的工作,剪掉了自己一半頭發(fā),這使他很長時間不能出門,不能會客,于勝作效率為提高。當(dāng)一個人沒有退路可逃時,他就只能一門心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí),斬斷自己的退路,破釜沉舟,勇往直前!多數(shù)人都想改造這個世界,卻罕有人想改造自己。其實改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點點,每天進步一點點,我們離成功,離騰飛的`日子就會更近一點。記得十歲時,別人這樣問我:你長后要做什么?我對別人講:我長后要當(dāng)科學(xué)家!二十歲時,別人這樣問我:你的夢想是什么?我對別人講:我的夢想是做一個不怕任何困難,打擊,挫折與失敗,能夠跌倒后爬起來向前走的人!十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時”。然而,當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書”時,難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿自信與干勁嗎?是??!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后,心中不禁長嘆“奮斗便騰飛!”思想,有的時候?qū)τ谖襾碚f不是那么的聽話。其實,偶爾覺得,再一次的選擇并不那么的輕松,而很壓抑,就像自己看者朋友一個個奔向夢想的身影,心頭卻只是麻木了,麻木得忘記了祝賀和祝福,甚至忘記了自己的存在與選擇的前進的方向。心里卻飄來了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵,所有的菜都上來了,熱氣撲面而來,但惟沒有米飯,但對于此時饑腸轆轆的自己而言,面對一桌盛筵已失去了胃口,難道只因為沒有那一碗可有可無的米飯嗎?但無論怎樣,面對現(xiàn)實,我明白,我不會讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個擔(dān)在身上的角色,那么只有微笑著步走出去,不能在這一刻還有掙扎。走出去,給自己看,給別人看,告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己,站出來的,不是一個被憂傷壓倒的靈魂!無論歲月給我們留下了多少遺憾,無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕,只要我們還有呼吸的權(quán)利,就擁有重塑夢想的激情!只要我們還有生存的氧氣,就擁有締造激情的勇氣!選擇堅持,選擇珍惜,選擇成就生命的激情,讓我們勇敢的成就心中最初的夢想吧!放飛青春夢想演講稿3敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的題目是《夢想與青春》。時間流逝,日月如梭,日歷一天天地翻過。轉(zhuǎn)眼間,我已告別了那段纏綿的雨季,踏進了多姿多彩的高中生活。當(dāng)臉上長出了青春痘,當(dāng)筆下流淌出多愁善感的小詩,當(dāng)心中有大干一場的沖動時,我意識到,青春已來到我的身邊。于是,我有一個夢想:為青春著色。有時,青春是一杯香濃的咖啡,只有細細品味,才能領(lǐng)悟到青春的味道。有時,青春是一簇沁人心脾的鮮花,只有靜靜嗅聞,才能體會出青春的芳香。有時,青春是一首輕快的音樂,只有陶醉其中,才能感受到青春的韻律。有時,青春是一個變幻無窮的魔方,只有仔細琢磨,才能參透青春千變?nèi)f化的奧秘。其實,我的夢想很容易實現(xiàn)。上帝早已為我們準備好了五彩的畫筆,讓我們自己調(diào)配出心儀的青春色調(diào)。紅色,奔放熱情,代表激情活躍的青春。白色,單純而圣潔,代表經(jīng)受不起一絲污染的青春。金色,燦爛輝煌,受人矚目,代表活潑善交,內(nèi)心充滿陽光青春。藍色,寧靜而清新,象征著海洋和蒼穹,代表理智不拘一格的青春。但什么樣的青春才是我的選擇?我不知所措地環(huán)顧四周,身邊的每個人都有自己獨特的個性,走著自己獨特的道路:在林蔭小道上散步,你可曾找到過兩塊形狀完全相同的石塊?在森林中徘徊,你可曾尋到過兩片相同的葉子?這就是大自然的鬼斧神工。對,上蒼賦予每個人獨有的個性和獨一無二的靈魂。我相信,青春本是“放蕩不羈”的,但社會的一些條理規(guī)矩束縛了它,使它不能完美地展現(xiàn)我們的性格。可我知道,青春擁有無盡的生氣,那些羈絆終究是不能束縛它的。我們有著勃勃的豪情,孜孜的追求。是太陽,就應(yīng)該發(fā)光放熱。是雄鷹,就應(yīng)該展翅搏擊天空。這便是青春的本色?;蛟S,晴朗的天空偶爾會下一場雨,但那也是一場七彩太陽雨。,有快樂、有失意,有歡笑、有淚水,但這都是我們成長的足跡。青春的顏色是赤橙黃綠,陽光下,我們的生活應(yīng)該七彩斑讕。何必問更喜歡哪一種顏色?又何必問喜歡哪一種青春?它們不都具有誘人的魅力嗎?我有一個夢想,就是為青春著色。不管濃或淡,只要握住手中的畫筆,蘸上屬于自己的顏色,那么你眼中的色彩就是青春的色彩。就讓我們握住手中的畫筆,努力奮斗,創(chuàng)造自己的命運,為青春著色!我的演講完畢,謝謝大家!放飛青春夢想演講稿4因為有夢,所有美好;因為我們正在加入,美麗的中國會更加精彩。我們用正能量托起堅硬而美麗的翅膀,翱翔于中華民族的蔚藍長空,我們高高揚起理想,信念之帆,長風(fēng)破浪,去圓我們炎黃子孫的“中國夢”。我們要用美好的理想,去繪制美麗中國的藍圖;用勤勞的雙手,去建設(shè)他。中國那么大,那么美,作為他的子孫,提起他的名字“中國”我們的心中總能油然而生一種驕傲和自豪。20XX,中國為他的兒女展示了他的新顏。十八大的召開我們看到了他地位的快速提升,經(jīng)濟的迅速發(fā)展,我們都走進了小康社會。這一切的一切,作為90后的我們,非常有幸的看到這樣美麗的畫卷。說到90后的我們,在家長的眼里,我們看起來是那樣玩物喪志,玩世不恭,我們叛逆,但我們更加懂得,我們要好好努力做好自己的事情,重要的`是去學(xué)習(xí),擁有自己的夢想。90后的我們雖然個性張揚,但我們卻是愛國的、熱情的,并努力的。21世紀是“90后”的年代,在我們身上有“亞歷山大”的期許。是的。我們擁有熱情,有創(chuàng)造力,有前途;但我們也應(yīng)該承認,我們有不足。所以我們要堅定的踩著時代的步伐向前走,不斷改進自身,克服缺點,這些才是我們的目標。我們是未來的希望,我們要點燃夢想的火花,為自己的國家傳遞青春正能量。正所謂“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則過獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄于地球”每個人的前途命運和國家的前途命運都是息息相關(guān)的,我們年輕,我們擁有資本,要緊緊抓住夢的翅膀,不要怕會滿身傷痕,因為只有這樣在青春的路上才會充實,當(dāng)老了的時候回憶起來我的青春夢是這樣有激情的,苦澀中帶有淡淡的香甜。這個年代擁有夢想是偉大的,但擁有夢想且去奮斗的人是完美的。因為在這條路上沒有鮮花掌聲沒有捷徑?jīng)]有人幫你什么都沒有,這一路上滿是風(fēng)雨,道路坎坷,充滿荊棘,要求完美的人會義無反顧的走下去,帶著他的夢想,帶著他的勇氣,帶著他的努力,帶著他的自強不息,帶著他的不屈不撓,帶著他的為中華之崛起而讀書,并將這一切傳遞給他的下一代,代代相傳,前方的路會變得更加明亮、清楚,人會變的更加百折不撓,中國會變的更加美麗更加強大。放飛青春夢想,建設(shè)美麗中國。放飛青春夢想演講稿5各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:謝謝大家的信任,很榮幸能為我們今天的演講比賽做點評,其實面對優(yōu)秀的同學(xué)們點評說不上,就是和大家交流一點我的聽講感想吧。從語文學(xué)習(xí)的角度來說,語文能力的培養(yǎng)包括聽說讀寫四種能力,同學(xué)們的中考作文不就是寫一篇演講稿嗎?我們馬上要學(xué)到必修二第四單元,這個單元的三篇文章都是演講稿,而且其中一篇可以做我們今天演講的范文,你知道是那一篇嗎?提前翻翻將要學(xué)到的內(nèi)容是個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。馬丁?路德?金的《我有一個夢想》,那是一位美國黑人民權(quán)運動領(lǐng)袖的夢想,同學(xué)們今天要談的是你的高中生活中的夢想。但從內(nèi)容上來看,好幾位選手的夢想不夠具體清晰,沒聯(lián)系我們具體的學(xué)習(xí)生活,是在空泛而空洞地談夢想。這個不足,我在預(yù)賽時就提到了,同學(xué)們沒有給予足夠的重視。要知道,對聽眾來說,演講者給他的信息主要源于你的演講內(nèi)容,他首先關(guān)注你說什么,然后才去關(guān)注你怎樣去說。所以演講稿的好壞,是演講成功的關(guān)鍵,只有你的演講稿出自你的手說出你的心,才不會出現(xiàn)演講忘詞的尷尬情形,才有打動人的真摯力量,演講也才有價值。1號選手大概太緊張,出現(xiàn)了忘詞的尷尬情形,而2號選手做為預(yù)賽的第二名,竟然也一上場出了問題。我仍然要說,大家看重的是內(nèi)容,不能喧賓奪主,音樂等多媒體效果只該是背景。這個比預(yù)賽時大了許多的舞臺,給了你表現(xiàn)的舞臺,也給了你巨大的壓力。在壓力面前,成功青睞坦然面對壓力的人。同學(xué)們,你們將怎樣面對學(xué)習(xí)生活中的壓力呢?其實今天,我站在這個舞臺上也有壓力,同學(xué)們做的是有準備的演講,我做的是即席演講。但就是這樣的即席演講,讓我認真聆聽你們的心聲,讓我不斷進步。經(jīng)過最初的艱苦摸索,到3號選手時就淡定從容了,四位同學(xué)合作的`很融洽。成功是心平氣和的合作。到4號,我們這次演講就進入佳境了,詩意而有創(chuàng)意的開場,讓演講有情調(diào)有故事,有對離我們最近的余飛學(xué)霸的追慕,有腳尖痛苦而輕盈的追夢歷程。真的做到了既有充實內(nèi)容,又有演講感染力。成功是創(chuàng)意,是表現(xiàn)在方方面面的實力。我對演講的看法是,演講是一種思想撼動另一種思想,而不是喊口號。7號選手的題目很簡單,只一個《拼》字,但內(nèi)容充實,他用自己的例子、名人的言論事例來諄諄勸告同學(xué)們,他就是想撼動一種懈怠的思想。他號召大家為自己拼,為祖國拼。他拿到了最高分,再次證明,演講內(nèi)容對演講成功的重要性。為祖國富強拼,是我們共同的中國夢,我們個人小小的夢想,像10號選手那樣,執(zhí)著于主持人之夢也是可敬的。今天的演講是一堂生動形象的演講學(xué)習(xí)課,希望同學(xué)們學(xué)會演講,希望我今天的話,能對你的下一場精彩演講有所幫助,希望我的話能對你的寫作態(tài)度和語文學(xué)習(xí)有所啟發(fā)。更希望大家通過今天十二組同學(xué)的演講,仰望星空,看見自己的夢想,也腳踏實地地去為實現(xiàn)自己的夢想拼搏!謝謝大家!讓我們一起帶著夢想擁抱新的一年!放飛青春夢想演講稿6日循時序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來冬韻報春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感受到了冬的氣息。冬天來了,春天還會遠嗎?在這個孕育夢想、滿貯希望的季節(jié)里,我們迎來了人民中學(xué)第二屆校園文化周。所有到過人民中學(xué)的人都對她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊嘆不已??墒牵蚁?,一所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)該僅僅是她良好的硬件設(shè)施,而更重要的是她的內(nèi)涵,她的文化底蘊,她的人文環(huán)境。校園文化周,我們在這樣一個充滿文化氣息,充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里,才能使人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長,才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為一名教師,我們更要用一顆對教育執(zhí)著的心去面對學(xué)生,讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識的同時,享受校園文化生活帶來
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