【總結】第11課《神秘的禮盒》課時：兩課時課型：造型—表現教材分析：本課屬于“造型—表現”系列內容。教材內容以訓練學生利用綜合材料進行造型表現為目的，啟發(fā)和引導學生從生活中發(fā)現可利用的制作材料，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，完成禮盒的設計與制作。教學目標：知識目標：知道
2024-11-30 23:48
【總結】大人民美術出版社義務教育教科書第一冊第17課魚由哪幾部分組成？看一看：頭尾軀干魚的軀干和尾部長有鰭你最喜歡哪條魚，它的外形、花紋、色彩是怎樣的。說一說：這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？這條魚的外形能用哪些形狀概括？
2024-11-30 13:49
【總結】福州館小學余麗人教版小學美術第一冊第七課蜜蜂采蜜每天都走同一條路，小魚也有自己的路，汽車的路，火車的路，上學的路是我最熟悉的路，你還知道什么路？類別形狀色彩
2024-11-29 05:39
【總結】電腦美術——漫畫肖像全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第十一冊第14課同學們,你們喜歡這些漫畫人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”，并不知道它的諸
2024-11-29 09:13
【總結】讓大家認識我
2024-11-29 06:53
【總結】色彩的對比（人美版）五年級美術下冊第四課自然界中的色彩生活中的色彩服裝食品家裝廣告飾品建筑裝飾交通色相環(huán)色相環(huán)?色彩三原色：?色彩三原色：紅黃
2024-11-15 03:09
【總結】家鄉(xiāng)的小吃全國義務教育課程標準美術實驗教科書第十一冊第17課中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一種多角度、高品位的悠久區(qū)域文化,是中華各族人民在生產和
2024-11-29 03:32
【總結】家鄉(xiāng)的小吃三大炮、缽缽雞葉兒粑、蛋烘糕擔擔面、蒸蒸糕鐘水餃、龍抄手?這么多的小吃，同學們知道他們的來歷和背后的故事嗎？龍抄手的來歷?
【總結】羅山第一實驗小學陳曉東人民美術出版社六年級上冊這個影片為我們描述的是什么場景？說說我們家鄉(xiāng)最出名的小吃是什么?建議：小吃。，并設計一句獨特的廣告語，宣
【總結】線描畫中的黑白對比人民美術出版社第十一冊第五課回顧思考：1、你知道什么是線描嗎？2、你知道線描有哪些特點嗎？用線條的變化來描繪對象及其形體結構的一種繪畫方式。什么是線描？線描畫是素描的一種，用單色
2024-11-30 13:55
【總結】
2024-11-29 03:28
【總結】它沒有腳卻飛遍世界千山萬河;它沒有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是
2024-11-12 15:14
【總結】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學任麗紅小吃：一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕，粽子，元宵，油條等非主食類食品的統(tǒng)稱。廣義上，小吃是一類在口味上具有特定風格特色的食品的總稱，可以作為宴席間的點綴，或者早點、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風味小吃，特色鮮明
2024-11-11 07:55
【總結】10欣賞學習實踐主卷副卷存根1、確定參觀卷的形狀，預留副卷的位置。2、布置版面，合理安排：主圖、名稱、地點、時間、卷別、票價的位置、大小、層次、設色。3、利用作圖工具、粘貼、拼剪等方法過草圖，使稿子清晰、嚴謹、完整。4、裝飾處理
【總結】家鄉(xiāng)的小吃全國義務教育課程標準美術實驗教科書人美版第十一冊第17課10級美教任一方中國飲食文化的歷史中國飲食文化綿延萬年，推出6萬多種傳統(tǒng)菜點、五光十色的筵宴和流光溢彩的風味流派，講究“色、香、味”俱全的五味調和的境界，因此獲得“烹飪王國”的美譽。中國飲食文化是一
2024-11-29 03:44
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