少年宮手工制作興趣小組活動計劃范文合集(編輯修改稿)
2024-10-17 22:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)金屬絲的折法，畫簡筆畫設(shè)計一幅海洋圖《快樂的神仙魚》；活動二：學(xué)習(xí)大象的折法，畫一幅《原野象群》圖； 活動三：利用對稱折法——大樹與太陽公公，并設(shè)計一幅《美麗的郊外》圖；活動四：利用向心折法——圓與五角星； 活動五：折金屬絲——蹲坐的青蛙；活動六：折金屬絲——跳動的青蛙，并設(shè)計一幅《荷塘蛙舞》圖；活動七：折金屬絲——蝴蝶，并畫一幅《留連戲蝶時時舞》； 活動八：折金屬絲——美麗的雪花； 活動九：折金屬絲——自己設(shè)計團花圖案； 活動十：折金屬絲——蝶魚戲水；活動十一：折金屬絲——小烏龜與熱帶魚； 活動十二學(xué)生作品展——評選優(yōu)秀作品。2015年9月第三篇：少年宮手工制作興趣小組活動計劃少年宮手工制作興趣小組活動計劃一、指導(dǎo)思想：培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，同時也培養(yǎng)學(xué)生思維能力，充分展示學(xué)生的想象。開拓創(chuàng)新，積極思考的能力。希望通過這項活動孩子們的動手能力會有很大的提高!二、學(xué)情分析：本興趣小組成員包括三到六年級的學(xué)生，年齡跨度比較大，學(xué)生的認知水平，接收知識的能力，動手能力也不盡相同，存在很大差異，因此在教學(xué)中要充分考慮到這一點，因材施教，制定適合學(xué)生學(xué)要的教學(xué)內(nèi)容，分層次教學(xué)，分等級要求。三、活動目標：讓學(xué)生感知到手工制作的創(chuàng)意空間是無止境的，使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。形成對自己的控制能力，尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。讓學(xué)生懂得制作與生活學(xué)習(xí)的相關(guān)道理；形成自悟的習(xí)慣。通過動手制作，啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美，通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣，并通過想象力 創(chuàng)造力的培養(yǎng)，促進學(xué)生個性化發(fā)展。四、教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)簡單的剪紙技術(shù)。利用彩紙、卡紙剪六瓣花、八瓣花、雙喜字、蝴蝶、蘋果、塔松等簡單的作品，并在此基礎(chǔ)上加以創(chuàng)新。折紙 ：利用彩紙折千紙鶴、筆筒、蝴蝶，利用廢紙折疊菠蘿等作品。捏泥塑：利用橡皮泥制作一些小動物如烏龜、蜻蜓、小鴨、小鳥等以及一些花花草草，如月季花、梅花等。布藝： 利用下腳布料等制作作品。還可以用舊飲料瓶，易拉罐，廢線槽，做一些如風(fēng)車，水輪車自有緩降等作品。五、教學(xué)方法：鼓勵式教學(xué) 2．啟發(fā)式教學(xué)六、教學(xué)特點：學(xué)習(xí)及生活習(xí)慣的培養(yǎng)。動手能力，手眼腦的協(xié)調(diào)能力的培養(yǎng)。想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng)。未來社會更需要的是創(chuàng)新人才，因此，挖掘?qū)W生的創(chuàng)造性讓學(xué)生受益終生。主動思考及觀察能力的培養(yǎng)。我們教學(xué)中主張給孩子留下的永遠是問號，而不是句號。讓學(xué)生在不斷探索中學(xué)會主動學(xué)習(xí)。自信心的培養(yǎng)。手工制作，小東西，大成就。學(xué)生做完作品，擁有的不僅是作品，更有著滿滿的強烈的成就感。再適時加上老師及家長的鼓勵，讓學(xué)生感知到原來我真得很棒！專注力的培養(yǎng)。在日常生活中常?？吹揭恍┬『⒆釉诎凑占议L要求來做事情，總是心不在焉。而作他感興趣的事情時，卻能全神貫注，專心致志。因此，我們應(yīng)該注意把孩子的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來。利用兒童的好奇心，充分調(diào)動手眼腦，是指協(xié)調(diào)一致的同時，形成對自我的控制能力。七、活動安排活動一：剪紙，使用邊角料拼貼畫 活動二：剪紙——蝴蝶 活動三：超輕粘土捏塑章魚娃娃 活動四：超輕粘土捏塑kitty貓 活動五：剪紙學(xué)習(xí)拼菊花?；顒恿撼p粘土捏塑娃娃人物 活動七：超輕粘土捏塑玫瑰花
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