師徒結對活動實施方案(編輯修改稿)
2025-10-17 22:54 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，提高教學質(zhì)量，結合學校實際，開展師徒結對活動，具體方案如下：一、結對目標：幫助青年教師盡快成長，一年合格，兩年勝任，三年成為校骨干。二、教師“師徒結對”活動的基本內(nèi)容：“師徒結對”活動的主要圍繞教學工作開展。包括備課、常規(guī)課、研究課、輔導、命題、閱卷以及課改和教學研究等工作。三、結對原則： 自愿與統(tǒng)籌相結合。四、結對對象：師傅：區(qū)、校級骨干教師、擁有豐富教學經(jīng)驗的教師及學校領導。徒弟：從剛走上工作崗位的新教師，到所有有拜師意向的在職教師。五、結對程序：個人申報—→學校統(tǒng)籌—→征求意見—→簽定協(xié)議—→開展活動。個人自愿、學校統(tǒng)籌個人申報，師徒自愿組合與學校統(tǒng)籌相結合，確定師徒結對人選。舉行拜師儀式，建立師徒關系學校組織舉行師徒結對儀式，頒發(fā)聘書，簽定師徒結對協(xié)議，建立師徒關系。明確任務，制訂目標。學校制訂具體的結對目標要求，明確職責，正式開展結對活動。六、結對期限： 一年。七、師徒職責：師傅：做到“三帶”：帶師魂──敬業(yè)愛崗，無私奉獻；帶師能──教育教學與教育科研的基本技能；帶師德──教書育人，為人師表。徒弟：做到“三學”：學思想──學習教育教學理論，樹立先進的教育理念；學本領──熟練掌握教育教學和科研的基本功；學為人──遵紀守法，誠實正直。八、具體要求：師傅：（1）全面關心徒弟的工作、學習、生活和思想。加強與相關年級、班主任和學生聯(lián)系，了解徒弟的日常工作情況，指導徒弟及時調(diào)整工作目標和工作方法。（2）向徒弟介紹教學經(jīng)驗，提供教學信息，推薦學習書刊，使徒弟樹立正確的教育思想和現(xiàn)代的教育理念。（3）精心指導徒弟備好課，認真查閱教案，給予悉心指導并簽注指導意見。每學期重點審閱20節(jié)備課教案。（4）每周聽徒弟的課不少于一節(jié)并認真記錄，按照一節(jié)好課的評價標準評課，評議優(yōu)缺點，寫出指導意見，學期末上交備查。（5）認真審查徒弟批改作業(yè)或試卷情況是否認真，是否達到要求，講評是否有針對性，提出改進意見。每學期重點審查批改情況至少5次。（6）每學期指導徒弟上一節(jié)組內(nèi)或校級公開課或匯報課。指導徒弟命制學科試題 1—2套或學生活動。（7）每學期指導徒弟寫出一篇高質(zhì)量的論文或指導完成一個課件的制作。（8）鼓勵、指導、幫助徒弟教師積極參加各級各類競賽活動，讓徒弟得到更多的鍛煉和提高。（9）每學期末對徒弟作出一次書面綜合評價。徒弟教師：（1）在師傅的指導下，對自身的教學情況和業(yè)務水平認真進行剖析，確立提高的方向與成長的目標。（2）每學期在師傅的指導下，認真制定師徒結對工作、學習計劃，并在開學第三周交教科室。（3）認真?zhèn)湔n，主動求教，各種交流活動每學期不少于20次，并做好記錄。（4）主動聽師傅的課，每周必須聽2節(jié)輔導老師的課，聽課要認真記錄，并寫出體會。學期結束記錄上交備查。（5）每學期向同組老師開公開課或匯報課不少于 1 次，虛心聽取意見并寫好教后記。（6）在師傅指導下，規(guī)范命制學科試題1—2套。（7）經(jīng)常找?guī)煾祬R報自己的思想、學習和工作，積極參加各級各類競賽活動。（8）每學期撰寫一篇教學論文或完成一個課件,請師傅指正。（9）平時加強學習并注意積累資料，寫好學習筆記。學期末上交師徒結對工作總結一篇。八、管理與考核建立師徒結對工作領導小組： 組長：李朝坤副組長：王德文、陳隆平成員：張仁華、黃洪華、王邦勇、張茜、尤雪梅建立評估考核與激勵機制：師徒結對工作由分管教學領導負責，由教導處實施常規(guī)管理，年級組配合開展活動。教科室建立“師徒結對”檔案，記錄師徒成長歷程，作為晉職、評優(yōu)的參考依據(jù)。根據(jù)師徒結對實施方案和協(xié)議要求，對師徒結對工作進行目標考核。強化對師徒進行捆綁式的管理、考核與評價。實行動態(tài)滾動管理，對不稱職的師傅予以調(diào)換，對不認真履職的徒弟給予批評教育限期改正?？偨Y表彰每學期，教師要進行一次公開匯報教學，屆時，教導處、師徒結對工作領導組將員進行聽評課，根據(jù)聽評課結果和新老教師平時的聽課、指導情況，進行總結表彰，對表現(xiàn)突出的新
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