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正文內(nèi)容

學(xué)校防溺水事故應(yīng)急預(yù)案(編輯修改稿)

2024-10-17 22:43 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 作,搶救落水者。(2)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的負(fù)責(zé)同志要迅速趕赴現(xiàn)場(chǎng),與有關(guān)部門通力配合,迅速搶救。(3)當(dāng)把溺水者打撈上岸后,應(yīng)先清除口腔鼻孔里的淤泥,再進(jìn)行搶救。對(duì)心跳、呼吸停止者,應(yīng)及時(shí)進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù),盡快恢復(fù)其正常的心跳與呼吸。救護(hù)車到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,協(xié)助醫(yī)生做好救治工作。(4)在弄清溺水者的身份信息后,要立即聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng),通報(bào)相關(guān)情況,陪同家長(zhǎng)處理各項(xiàng)后續(xù)事宜。善后工作(1)善后安撫組應(yīng)配合家長(zhǎng)、醫(yī)院全力做好傷員救治工作,并派領(lǐng)導(dǎo)、老師去醫(yī)院探視、慰問(wèn)受傷學(xué)生。(2)善后安撫組要認(rèn)真接待好家長(zhǎng),穩(wěn)定家長(zhǎng)情緒,協(xié)助有關(guān)部門處理好治療、康復(fù)、醫(yī)療費(fèi)和保險(xiǎn)理賠等各項(xiàng)工作。(3)調(diào)查處置組要認(rèn)真配合公安做好現(xiàn)場(chǎng)取證、人員排查、事故原因調(diào)查和善后處理等各項(xiàng)工作。(4)學(xué)校要穩(wěn)定師生情緒,組織對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo),消除事件對(duì)其心理的不良影響。(5)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生防溺水教育,不斷提高學(xué)生的防溺水安全意識(shí)和面對(duì)溺水事故的自救、他救技能。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案范文4應(yīng)急處理預(yù)案是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件,控制事故發(fā)展,降低事故損失的有效措施。夏季是溺水事件高發(fā)季節(jié),為避免溺水傷亡事故,對(duì)廣大家長(zhǎng)及學(xué)生進(jìn)行教育宣傳,防范溺水事故發(fā)生,特制定本工作應(yīng)急預(yù)案。一、指導(dǎo)思想和要求實(shí)行防溺水責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制,快速、及時(shí)、有效地處置學(xué)校防溺水工作中出現(xiàn)的各類突發(fā)性災(zāi)害事故。采取有效措施,立足學(xué)校,堅(jiān)持自保、自救,防災(zāi)、保安全,確保不出安全事故。二、組織機(jī)構(gòu)成立學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng):xxx副組長(zhǎng):xxx成員:xxx職責(zé):在上級(jí)有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行上級(jí)部門的指示精神,全面指揮學(xué)校防溺水工作。組長(zhǎng)職責(zé):全面調(diào)度防溺水工作的領(lǐng)導(dǎo)安排。副組長(zhǎng):協(xié)助組長(zhǎng)及時(shí)召開會(huì)議,具體布置防溺水的各項(xiàng)工作,督促各類工作的及時(shí)順利開展。根據(jù)校園可能出現(xiàn)的39。險(xiǎn)情,為組長(zhǎng)提出排險(xiǎn)、搶險(xiǎn)方案。及時(shí)分析匯總,為組長(zhǎng)決策提供科學(xué)依據(jù)。根據(jù)組長(zhǎng)的指令,指揮搶險(xiǎn)隊(duì)伍進(jìn)行搶險(xiǎn)。聯(lián)系醫(yī)療部門,調(diào)動(dòng)醫(yī)務(wù)人員、醫(yī)療設(shè)備,組成醫(yī)療隊(duì)參加搶救工作,負(fù)責(zé)學(xué)校穩(wěn)定。成員職責(zé):及時(shí)傳達(dá)領(lǐng)會(huì)各類精神,扎實(shí)有效地開展防溺水工作,督促各班級(jí)完成工作,按時(shí)匯總、匯報(bào)。在學(xué)校防溺水領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下,負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督防溺水措施的落實(shí)情況。三、防溺水預(yù)防教育加強(qiáng)防溺水知識(shí)教育。學(xué)校利用周一升旗儀式進(jìn)行防溺水安全教育,各班主任組織學(xué)生簽訂好防溺水責(zé)任書,利用好1530教育,利用班會(huì)及安全教育課,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水事故安全教育,把防溺水教育生活化、常態(tài)化。教育學(xué)生不下河抓魚,不下河洗澡,暴風(fēng)雨天氣不在路上行走,河水暴漲時(shí)不強(qiáng)渡強(qiáng)涉。提醒學(xué)生注意河、塘、水庫(kù)等處樹立的“嚴(yán)禁下水抓魚、游泳”、“珍愛生命”、“水深危險(xiǎn)”等警示標(biāo)語(yǔ),并切實(shí)遵守。利用微信群、發(fā)放宣傳材料、防溺水一封信等渠道進(jìn)行防溺水安全宣傳。召開班級(jí)視頻會(huì)議,班主任對(duì)所有學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育,加大知識(shí)宣傳,必須做到知識(shí)宣傳的人員全覆蓋。印發(fā)收交《防溺水致家長(zhǎng)一封信》、《中學(xué)防溺水致家長(zhǎng)一封信》、《中學(xué)“防溺水六不”安全教育》。各處室、各級(jí)部、各班級(jí)做好活動(dòng)記錄、留存痕跡。四、事故處置發(fā)動(dòng)學(xué)生互相督促,不下河洗澡,不到野外游泳,違反者由學(xué)校和家長(zhǎng)配合進(jìn)行批評(píng)教育。一旦學(xué)生發(fā)生溺水現(xiàn)象,立即報(bào)告學(xué)校防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組在上報(bào)的同時(shí),組織搶險(xiǎn)突擊隊(duì)以最快速度趕往事發(fā)現(xiàn)場(chǎng),采取措施當(dāng)場(chǎng)急救,情況嚴(yán)重應(yīng)立即送往醫(yī)院搶救,盡最大可能減少傷害。防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)系家長(zhǎng)做好善后事情處置。對(duì)因工作不負(fù)責(zé)任或失誤造成防溺水事故的,嚴(yán)肅追究當(dāng)事人的責(zé)任。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案范文5為預(yù)防學(xué)生突發(fā)溺水事故,確保學(xué)校各項(xiàng)應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行,最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,穩(wěn)定社會(huì)秩序和校園秩序,根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合本校工作實(shí)際,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、防溺水安全教育工作小組組長(zhǎng):副組長(zhǎng):成員:小組職責(zé):1 、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)防溺水事故的安全教育,增強(qiáng)師生的自我防范意識(shí)。2 、利用班會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行防溺水安全的教育。3 、發(fā)放關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生防溺水安全教育致家長(zhǎng)的一封信,明確責(zé)任。4 、協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查處理和事故善后處理工作。全面負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)應(yīng)急演練工作,根據(jù)實(shí)際情況,及時(shí)發(fā)布命令,啟動(dòng)預(yù)案。二、預(yù)防方法、安全教育不要私自在海邊、河邊、湖邊、江邊、水庫(kù)邊、水溝邊、池塘邊玩耍、追趕以防滑入水中。2 、嚴(yán)禁學(xué)生私自下水游泳。3 、當(dāng)自己特別心愛的東西,掉入水中時(shí)不要急著去撈,而應(yīng)找大人來(lái)幫忙。如果出現(xiàn)有人溺水,更不要冒然下水營(yíng)救。遇到大風(fēng)大雨、大浪或霧太大的天氣,最好不要坐船,也不要在船上玩。如果不慎滑落水中,應(yīng)吸足氣,拍打著水,大聲的呼喊,岸上的人應(yīng)馬上呼喊大人救援,并找附近的有長(zhǎng)樹枝、竹子、草藤什么的,便于拋向落水的人抓住,如果沒有大人來(lái)救援,岸上的人應(yīng)一邊呼喊一邊馬上脫掉衣服、皮帶并把它們接起來(lái)拋向落水的人。7 、如果不幸溺水,當(dāng)有人來(lái)救助的時(shí)候應(yīng)該身體放松、讓救助的人托住腰部。三、日常管理1 、學(xué)校要建立健全預(yù)防學(xué)生溺水事故的安全防范制度。把任務(wù)落實(shí)到班級(jí),實(shí)行各負(fù)其責(zé)的防范工作機(jī)制。2 、通過(guò)家庭訪問(wèn)、家長(zhǎng)會(huì)等形式,加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系,增強(qiáng)家長(zhǎng)防止孩子溺水的安全意識(shí)和監(jiān)護(hù)人的`責(zé)任意識(shí)。四、溺水事故發(fā)生時(shí)的應(yīng)急措施1 、如果學(xué)生因游泳而發(fā)生溺水事故,第一個(gè)發(fā)現(xiàn)者應(yīng)立即呼救并設(shè)法營(yíng)救,但應(yīng)當(dāng)注意保護(hù)自己,同時(shí)要報(bào)告學(xué)校。2 、學(xué)校接到學(xué)生溺水的報(bào)告后,應(yīng)立即趕往事故現(xiàn)場(chǎng),組織110120救援,并立即向報(bào)告,必要時(shí)撥打、求救3 、動(dòng)用一切器材對(duì)溺水者進(jìn)行營(yíng)救,給溺水者做人工呼吸,盡快救醒溺水者,減少傷亡程度。4 、第一時(shí)間通知溺水者家長(zhǎng)。盡快將溺水者轉(zhuǎn)移到附近的醫(yī)院去治療。6 、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡,必須馬上如實(shí)地向校長(zhǎng)報(bào)告,校長(zhǎng)向上級(jí)主管部門報(bào)告死亡情況,并協(xié)助有關(guān)部門做好事故后的處理工作。五、事故處理報(bào)告內(nèi)容要簡(jiǎn)潔明了,報(bào)告內(nèi)容應(yīng)包括事故發(fā)生時(shí)間、地點(diǎn)、事故類別、初步判斷事故原因、人員傷亡等情況。學(xué)校發(fā)生學(xué)生溺水事故時(shí),學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)實(shí)施救助,并進(jìn)行妥善處理。學(xué)校防溺水應(yīng)急預(yù)案范文6一、預(yù)防預(yù)案:對(duì)學(xué)生加強(qiáng)游泳安全教育,教育學(xué)生不到河邊、塘邊玩耍,不得私自下河游泳,如確須到游泳場(chǎng)游泳的,必須有家長(zhǎng)帶領(lǐng)。讓學(xué)生掌握有關(guān)防溺水、自救等知識(shí),在緊急情況下,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理。二、應(yīng)急預(yù)案:一旦發(fā)生學(xué)生溺水事故,應(yīng)在第一時(shí)間內(nèi)報(bào)警、組織施救。如有傷者,應(yīng)及時(shí)送就近醫(yī)院救治。通知家長(zhǎng),密切配合,共同救護(hù)。組織調(diào)查、上報(bào),處理相關(guān)事宜。三、學(xué)校預(yù)防教育內(nèi)容:自己不熟悉水性意外落水,附近又無(wú)人救助時(shí),首先應(yīng)保持鎮(zhèn)靜,千萬(wàn)不要手腳亂蹬拚命掙扎,這樣只能使體力過(guò)早耗盡、身體更快地下沉。正確的自救作法是:落水后立即屏住呼吸,踢掉雙鞋,然后放松肢體等待浮出水面,因?yàn)榉闻K就象一個(gè)大氣囊,屏氣后人的比重比水輕,所以人體在水中經(jīng)過(guò)一段下落后會(huì)自動(dòng)上浮。當(dāng)你感覺開始上浮時(shí),應(yīng)盡可能地保待仰位,使頭部后仰。只要不胡亂掙扎,人體在水中就不會(huì)失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可進(jìn)行呼吸和呼救。呼吸時(shí)盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣、以防嗆水。只要能維持口鼻略浮出水面能進(jìn)行呼吸和呼救就可以了,以平靜的心態(tài)等待救援者到來(lái)。千萬(wàn)不要試圖將整個(gè)頭部伸出水面,這將是一個(gè)致命的錯(cuò)誤,因?yàn)閷?duì)于不會(huì)游泳的人來(lái)說(shuō)將頭伸出水面是不可能的,這種必然失敗的作法將使落水者更加緊張和被動(dòng),從而使整個(gè)自救者功虧措簧。當(dāng)救助者出現(xiàn)時(shí),落水者只要理智還存在,絕不可驚惶失措去抓抱救助者的手、腿、腰等部位,一定要聽從救助者的指揮,讓他帶著你游上岸。否則不僅自己不能獲救,反而連累救助者的性命。對(duì)于會(huì)游泳的人發(fā)生溺水多是遇到了意外,手足抽筋是最常見的。主要是由于下水前準(zhǔn)備活動(dòng)不充分、水溫偏冷或長(zhǎng)時(shí)間游泳過(guò)于疲勞原因。小腿抽筋時(shí)會(huì)感到小腿肚子突然發(fā)生痙攣性疼痛,此時(shí)可改用仰泳體位,先用單手抓住患則的39。大拇趾抽背屈方向牽拉,然后按捏患側(cè)腿肚子,即可緩解,若手腕部肌肉痙攣,可將手指上下屈伸,另一只手輔以按捏即可。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間游泳自覺體務(wù)不支時(shí),可改為仰泳,用手足輕輕劃水即可使口鼻輕松浮于水在面之上,調(diào)整呼吸、全身放松,稍作休息后游向岸邊或浮于水面等待救援。相反,心慌意亂造成周身肌肉的緊張?bào)w力過(guò)早耗盡而發(fā)生溺水。在湖泊之中游泳時(shí),由于對(duì)水情不熟一旦發(fā)生水草纏足的情況,可深吸一口氣潛入水下,迅速將纏足的水草解脫,然后循來(lái)路退回,不可繼續(xù)深入。而在江河之中游泳,有時(shí)會(huì)遇到巨大的漩渦,此時(shí)應(yīng)以最快的速度沿其切線方向游離漩渦中心,而千
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