師德師風(戴春霞事跡)最終5篇(編輯修改稿)
2025-10-17 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 自己的突出表現被學校多次評為優(yōu)秀學生干部。四、樂于創(chuàng)新，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)綜合素質。作為班主任，除了關心學生的學習、紀律、行為習慣的養(yǎng)成外，更注重他們綜合能力的培養(yǎng)?；顒邮窃鰪娂w凝聚力、培養(yǎng)優(yōu)秀學生的土壤，只有孩子們參與了各種有益的活動，他們的身心才能得到發(fā)展，才能使集體充滿活力。為了讓孩子們從活動中潛移默化地受到教育，我利用班會開展多種形式的的活動。有“我可以自己回家”為主題的交通安全教育活動； 有“我是未來之星”為主題的才藝展示活動；有“我有一雙小小手”為主題的幫媽媽做家務的親子活動；有“夸夸我的小伙伴”活動，使孩子們學會欣賞別人的長處； 有“讀書交流會”活動，讓孩子們交流讀書心得，培養(yǎng)愛讀書的好習慣，鍛煉語言表達能力??豐富多彩的班級活動使學生們從中受益匪淺。我們班的孩子個個參加學校興趣班，如繪畫、舞蹈、圍棋、象棋、書法、花樣跳繩、十字繡、合唱等，孩子都找到自己的興趣愛好，我還教育孩子，既然選擇了，就不要輕易放棄，要長期堅持，把愛好發(fā)展為特長。通過這些活動，孩子們得到了鍛煉，逐漸成長，他們變得更加自信、更加陽光。在這么多年的教育工作中，我與我的孩子們一起喜，一起憂，一起學習，一起玩，我們的心凝聚在一起，我們的情感交融在一起，我從孩子那里得到了無窮的樂趣和力量。在這個平凡的崗位上，我將一如既往，將自己的真心、愛心和恒心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。2017年12月8日第三篇：流泉小學師德師風演講稿韓春霞點燃青春奉獻無悔——朱王堡中心小學教師師德師風演講稿流泉小學韓春霞敬的各位領導、評委，親愛的老師們:大家好！今天我?guī)硌葜v的題目是《點燃青春，奉獻無悔》。小時候，我最敬佩的人是老師。老師是知識的使者，帶著一顆顆童心領略“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”的美景，領著一群頑皮的孩子思考“分蘋果”的數學游戲。老師更是愛的化身，記得在一次勞動中，我不小心被石頭砸傷了腳，班主任劉老師急忙找來碘酒為我消毒，小心地給我緾上紗布，輕輕地撫摸著我的頭，說:“還疼嗎？”望著老師那慈祥面龐，望著老師那充滿心疼和愛意的眼神，我糼小的心靈分明感受到，那就是媽媽的眼神啊！于是，老師的眼睛、老師的眼神便深深地刻在我童年的記憶里，我想，以后我長大了，也要做一個老師。2010年11月，我終于揚起我人生理想的風帆，放飛了童年的夢想，通過了甘肅省教師招考，成了一名光榮的人民教師。當我背著行囊，來到一所村級小學——流泉小學，剛踏上工作崗位時，我也曾經疑惑于自己的選擇，這就是自己夢寐以求的職業(yè)嗎？理想和現實的差距讓我有一絲的退卻。但是三年來，我卻目睹了太多太多敬業(yè)與奉獻的忙碌身影，聆聽了太多太多不畏艱苦，孜孜不倦的感人事跡:身邊有位男教師，接近退休年齡，還一心撲在教學一線，放學了還在給畢業(yè)班的學生講著數學題，全然忽略了自己高血壓，惹得家人不停的埋怨；還有一位女同事，一直都堅持把學校的日常工作干完再回家，可回到家卻發(fā)現孩子早已睡去，給孩子輔導功課變成了奢望，有一天，她的孩子跟她說：媽媽，我理解你，我知道你忙時，我們那位同事哽咽了??，作為母親,她欠孩子太多，作為妻子,她欠丈夫的太多太多了。生活的目的，不在于顯耀和享受，而在于精神上的充實和事業(yè)上的成功。沒有戰(zhàn)士誰也當不了將軍；沒有水手，誰也當不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就不存在國家和民族教育不是犧牲，而是享受；不是重復，而是創(chuàng)造；不是謀生手段，而是生活的本身！人們常說“教師是一個良心活”，辦公室的老師們不論生活中有多么不如意，只要一站上講臺，望著臺下那一雙雙渴望知識的眼睛，什么煩惱都會拋到腦后。這是一種教師獨有的精神，更是一種教師特
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