師徒結(jié)對(duì)儀式(編輯修改稿)
2024-10-17 22:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 寫(xiě)反思的習(xí)慣。反省的過(guò)程就是一種自我成長(zhǎng)。同時(shí)，我們也不要局限在一個(gè)人的小圈子里，多多交流，和同事交流，向老教師請(qǐng)教，每一次誠(chéng)心的交流都會(huì)使我們有所收獲。最后我代表所有徒弟們，向師傅們說(shuō)一聲：“師傅們，謝謝你們信任我們，接受了我們！以后徒弟們要麻煩您了！”謝謝大家。第三篇：師徒結(jié)對(duì)儀式主持稿章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”主持稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 大家上午好！在這碩果累累、丹桂飄香的季節(jié)，在今天這個(gè)特殊的日子里，我們隆重舉行章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！懊麕熕驼n暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”。一所名校需要一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍作為支撐，多年來(lái)，我校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè)，尤其是注重青年教師的培養(yǎng)和成長(zhǎng)。青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)將決定學(xué)校的發(fā)展前途和命運(yùn)。而“與名校進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)”是促進(jìn)和加快青年教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的一個(gè)重要途徑，為此，我校向總校提出合作意向，總校選出了四位首席教師與我校的四位年輕教師結(jié)成師徒。四位首席教師作為導(dǎo)師，以指導(dǎo)、幫助他們，快速提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，教科研能力，使他們盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為我校教育教學(xué)的中流砥柱。下面我向大家介紹一下參加本次“名師送課暨青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式”的有：章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)，吳守珍主任，首席教師李憲華老師，李俊玲老師，劉軍男老師，我校的時(shí)紅軍校長(zhǎng)。我校參加師徒結(jié)對(duì)儀式的四名年輕教師分別是：魯?shù)鲁湃鹎?，鄭文文和李瑾老師。我相信，四位年輕老師在師傅的精心指點(diǎn)下，經(jīng)過(guò)自身的努力，必將取得很大進(jìn)步，成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師。本次“青年教師師徒結(jié)對(duì)儀式 “的議程有6項(xiàng)。下面進(jìn)行第一項(xiàng)，請(qǐng)時(shí)紅軍校長(zhǎng)致歡迎辭。進(jìn)行第二項(xiàng)：請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)緒增校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)作指導(dǎo)性講話(huà)。進(jìn)行第三項(xiàng)，青年教師拜師獻(xiàn)茶。進(jìn)行第四項(xiàng)，請(qǐng)張官小學(xué)青年教師代表李瑾表態(tài)發(fā)言。進(jìn)行第五項(xiàng)，請(qǐng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)名師代表吳守珍老師講話(huà)。進(jìn)行第六項(xiàng)，請(qǐng)刁鎮(zhèn)教育辦領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)?？偨Y(jié)：老師們，今天，我們歡聚一堂，隆重舉行了章丘實(shí)驗(yàn)小學(xué)張官分?！扒嗄杲處煄熗浇Y(jié)對(duì)“儀式，儀式上，時(shí)紅軍校長(zhǎng)向?qū)嶒?yàn)小學(xué)到來(lái)的各位領(lǐng)導(dǎo)和名師們致以熱烈地歡迎。實(shí)驗(yàn)小學(xué)的紀(jì)校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)做了
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