【文章內(nèi)容簡介】 、嚴(yán)肅處理。嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》。依法規(guī)范辦學(xué)行為，全面推行校務(wù)公開制。落實(shí)責(zé)任制，實(shí)行一把手負(fù)責(zé)制，班子成員具體抓落實(shí)，責(zé)任到人。不亂收費(fèi)，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)收費(fèi)制度，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，不設(shè)帳外帳，不公款私存。（二）規(guī)范教師職業(yè)行為把師德師風(fēng)建設(shè)貫穿專項(xiàng)治理的始終。針對(duì)師德建設(shè)的實(shí)際，以“教師主人翁意識(shí)教育活動(dòng)”為載體，在全校教職工中深入開展以敬業(yè)和誠信精神為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，完善制度，強(qiáng)化師德建設(shè)基礎(chǔ)工作。召開行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)動(dòng)員會(huì)。搞好思想發(fā)動(dòng)工作，要做到不留死角，不留空白，使全體教職工清楚行風(fēng)建設(shè)年的總體要求，增強(qiáng)開展“行風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的責(zé)任感和緊迫感。以師德建設(shè)為重點(diǎn)，組織開展好和諧教師評(píng)比及各項(xiàng)系列活動(dòng)，營造創(chuàng)先爭優(yōu)氛圍，推進(jìn)全區(qū)教育行風(fēng)建設(shè)。開展“教師主人翁意識(shí)教育活動(dòng)”，以敬業(yè)誠信和守紀(jì)為重點(diǎn)，開展學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，層層簽訂“承諾書”，學(xué)習(xí)熟記規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為和規(guī)范教師職業(yè)行為的兩個(gè)‘“十不準(zhǔn)”規(guī)定，爭做遵章守紀(jì)、師風(fēng)良好、學(xué)生喜歡、家長滿意的人民教師。印發(fā)調(diào)查問卷和致家長一封信。召開不同層面的座談會(huì)（家長會(huì)），傾聽服務(wù)對(duì)象和行風(fēng)監(jiān)督員及社會(huì)各界的意見和建議，找準(zhǔn)和抓住本單位在行風(fēng)建設(shè)中群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，進(jìn)行梳理，以此為突破口，制定具有針對(duì)性、操作性和實(shí)效性的行風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)實(shí)施方案。（三）開展有效活動(dòng)，激勵(lì)教師自我完善。⒈把師德教育作為政治學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育的必修課。組織教師深入學(xué)習(xí)江澤民同志《關(guān)于教育問題的談話》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，《中央兩辦關(guān)于適應(yīng)新形勢進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育工作的意見》及《教育法》、《教師法》等，做到學(xué)習(xí)與討論相結(jié)合，學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，學(xué)習(xí)與落實(shí)整改相結(jié)合。⒉完善制度，健全保障組織教師學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)主管部門和本校制定的各項(xiàng)師德條例及規(guī)范，教師應(yīng)尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生差異，尊重學(xué)生的合理要求和正當(dāng)權(quán)益，平等對(duì)待每個(gè)學(xué)生，與學(xué)校鑒定師德責(zé)任狀，（做到：教師對(duì)學(xué)生補(bǔ)課不得收取任何費(fèi)用；不得接受學(xué)生家長的饋贈(zèng)、吃請(qǐng)，嚴(yán)禁向?qū)W生推銷各類物品，嚴(yán)禁體罰、變相體罰，做有償家教等行為。）3．展專題討論，拓展師德內(nèi)涵。本學(xué)期我們將在青年教師中開展“如何做一名教師”的專題討論。主要圍繞“怎樣做一名合格教師、怎樣做一名好教師、怎樣做一名骨干教師”這三個(gè)問題，展開討論和思考，引導(dǎo)青年教師找出自身存在的問題和差距，開展批評(píng)與自我批評(píng)，明確今后的努力方向，并制訂整改措施。4．以青年聯(lián)合體為活動(dòng)載體，實(shí)施“五師”教育工程，開展個(gè)人承諾活動(dòng)。加強(qiáng)師德建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行《吉林市教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的“十不準(zhǔn)”規(guī)定》、《師德禁令》、對(duì)違反師德規(guī)定和師德禁令的教師，依據(jù)相關(guān)規(guī)定進(jìn)行嚴(yán)肅處理。每學(xué)期每名教師要向?qū)W校遞交承諾書，在全校公開教師承諾內(nèi)容。“五師”教育工程：（1）鑄師魂，教師要具有“四心”即關(guān)愛學(xué)生誠心、了解學(xué)生細(xì)心、教育學(xué)生耐心、服務(wù)學(xué)生熱心；（2）育師德，教師要做到“三愛”即愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”即愛心、耐心、信心；（3）樹師表，教師要實(shí)現(xiàn)“嚴(yán)肅的自我修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，奉獻(xiàn)、敬業(yè)、創(chuàng)新的精神，高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)”的目標(biāo)；（4）正師風(fēng)，通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)；（5）練師能，對(duì)不同層次的教師提出不同的要求，按師德先進(jìn)集體和師德標(biāo)兵目標(biāo)進(jìn)行培養(yǎng)。青年聯(lián)合體具體“四個(gè)一“小型活動(dòng)：（以組為單位制定切實(shí)可行的實(shí)施方案落實(shí)學(xué)校提出的工程）有活動(dòng)跟蹤記實(shí)。每周讀一本書（撰寫讀書筆記）。每月一次義務(wù)奉獻(xiàn)日活動(dòng)。每學(xué)期一節(jié)精品課展示。關(guān)愛一名特困學(xué)生（學(xué)校統(tǒng)一建立結(jié)對(duì)）。陽光體育活動(dòng)健美比賽。（五四前后廣播操或者是噠噠球操等）9月19日公開日以各組為單位以師生同臺(tái)文藝節(jié)目形式（主題向祖國60周年獻(xiàn)禮）成果展示。開展“愛生”主題教育，深化師德建設(shè)。年末，開展“愛生行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，認(rèn)真組織全體教師開展以“愛生”主題教育，以發(fā)思為手段引導(dǎo)教師對(duì)自己的點(diǎn)滴教育行為進(jìn)行審視，在此基礎(chǔ)上每位教師至少寫出不低于2000字的“假如***是我的孩子”的教育反思。以工會(huì)小組為單位組織交流活動(dòng)，每個(gè)工會(huì)小組推薦2名教師參加學(xué)校組織的“愛生行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”。（四）、完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。從學(xué)校的實(shí)際情況出發(fā)，完善教師師德考核辦法，以正面教育為主，注意發(fā)現(xiàn)和培樹先進(jìn)典型，發(fā)揮其引領(lǐng)、示范作用，提高師德師風(fēng)水平。注意保護(hù)教師的合法權(quán)益。要遵循邊整邊改的原則，下氣力解決群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問題。要貫徹從嚴(yán)治校、依法治教的方針，對(duì)頂風(fēng)違規(guī)者，嚴(yán)肅查處，主動(dòng)接受人民群眾的監(jiān)督。并把師德考核確立為考核等首要條件，實(shí)行一票否決制。設(shè)立校長信箱，校長接待日，以調(diào)查問卷，接待來訪等方式，營造社會(huì)參與、監(jiān)督的良好氛圍。通過自評(píng)、互評(píng)、學(xué)生、家長測評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)等形式對(duì)教師的師德進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。繼續(xù)實(shí)行“和諧教師評(píng)比”制度，倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神。同教師簽訂行風(fēng)工作保證書和責(zé)任狀；進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落到實(shí)處。使全校教師人人成為學(xué)生言行的楷模，人們滿意的園丁，社會(huì)稱頌的風(fēng)范。形成“敬業(yè)愛生，明禮誠信，平等合作，勤學(xué)樂教，廉潔奉獻(xiàn)”的師德風(fēng)尚。我校要認(rèn)真抓好學(xué)校的行風(fēng)建設(shè)工作，在工作中我們將真抓實(shí)干，務(wù)求實(shí)效，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校各方面工作再上新臺(tái)階20102011史店學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)自查工作總結(jié)學(xué)校把教育政風(fēng)行風(fēng)自查工作落到實(shí)處，切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作，現(xiàn)將自查情況總結(jié)匯報(bào)如下：一、提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。二、求真求實(shí)，邊查邊整，邊整邊改。三、加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)。教師是人類靈魂的工程師，是落實(shí)科教興國戰(zhàn)略、推進(jìn)教育創(chuàng)新、全面實(shí)施素質(zhì)教育的主導(dǎo)力量，是學(xué)生增長知識(shí)和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動(dòng)無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。因此，師德師風(fēng)的好壞往往影響和決定了學(xué)校的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好壞。多年來，學(xué)校始終把抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，特別是教師的師德、師風(fēng)建設(shè)放在非常重要的位置，堅(jiān)持長抓不懈，常抓常新。在師德師風(fēng)建設(shè)中，有目的、有要求、有計(jì)劃、有具體活動(dòng)安排，重效果，層層落實(shí)，開展了一系列的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動(dòng)，收到了較好的效果。因此沒有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反師德與違法亂紀(jì)的情況。領(lǐng)導(dǎo)重視，抓住思想教育不放松。學(xué)先進(jìn)典型，塑教師形象。抓住重點(diǎn)，自查自糾。通過開展師德師風(fēng)自查自糾，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)服務(wù)于學(xué)生。學(xué)生、家長對(duì)學(xué)校、教師工作的滿意度大幅度提高。每學(xué)期組織的師德師風(fēng)學(xué)生問卷中，學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)的優(yōu)良率都在98%以上。當(dāng)然我們也深知，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)長期任務(wù)，不可能一蹴而就、一勞永逸，必須長抓不懈，堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的思路，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，才能不斷提高師德水平。四、落實(shí)減負(fù)要求，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)是長期以來困擾基礎(chǔ)教育的一個(gè)頑癥，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育過程中亟待解決的疑難問題，它有著極大的危害性：首先由于課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，學(xué)習(xí)時(shí)間過長，導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足，身體素質(zhì)下降不又利于學(xué)生的健康成長；其次，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重疲于應(yīng)付，時(shí)間長了，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，削弱甚至喪失學(xué)習(xí)興趣；第三，過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使學(xué)生缺乏自主地支配時(shí)間，使學(xué)習(xí)長期處于被動(dòng)狀態(tài)，缺乏主動(dòng)學(xué)習(xí)的精神，因此就談不上創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。學(xué)校組織師生反復(fù)學(xué)習(xí)，召開家長會(huì)請(qǐng)家庭緊密配合，并利用各種宣傳工具如國旗下講話、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播、宣傳窗等廣泛開展宣傳，還作出如下規(guī)定：⒈開齊課程，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。⒉依法辦學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范辦班行為。⒊關(guān)注學(xué)生，提高課堂教學(xué)效率。⒋強(qiáng)調(diào)素質(zhì)，綜合評(píng)價(jià)師生教與學(xué)的質(zhì)量。⒌調(diào)整課時(shí)，精選作業(yè)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量。⒍多方反饋，嚴(yán)格控制各類考試、檢測。⒎精心篩選，嚴(yán)格控制學(xué)生使用各種輔助教材。學(xué)生教輔用書推行書商準(zhǔn)入制，方便學(xué)生和家長自行購買；同時(shí)實(shí)行明折明扣，所有教輔材料一律六折半，直接讓利于學(xué)生，最大限度保護(hù)學(xué)生的利益。⒏ 合理安排學(xué)生課余時(shí)間，開展豐富多采的課外活動(dòng)。五、加強(qiáng)民主管理、推進(jìn)校務(wù)公開。多年來，學(xué)校不斷加強(qiáng)民主管理，做好校務(wù)公開工作。（一）基礎(chǔ)工作方面：⒈領(lǐng)導(dǎo)重視，機(jī)構(gòu)健全。學(xué)校成立校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組，定期專題研究民主管理和校務(wù)公開工作。⒉學(xué)校制定了校務(wù)公開工作監(jiān)督制度和實(shí)施方案。⒊充分