大學(xué)生社會安全感現(xiàn)狀調(diào)查問卷(編輯修改稿)
2025-10-17 22:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，盡量少去的有__________________，但還是要提防著的有______________第四篇：大學(xué)生安全感調(diào)查問卷調(diào)查設(shè)計一、調(diào)查目的及意義：本次調(diào)查是想通過了解山東大學(xué)大學(xué)生在性別、年級、校園環(huán)境等的條件下對其在校園里的自身安全感的主觀感受，再根據(jù)他們感受的傾向性和特征，進一步分析導(dǎo)致不同安全感的主、客體因素，尋求怎樣提高大學(xué)生校園安全感的途徑和策略。通過問卷調(diào)查，對其中所得的數(shù)據(jù)來量性的分析當(dāng)代大學(xué)生的一種校園安全感的狀況。我們想通過本次對大學(xué)生校園安全感現(xiàn)狀和分析的情況，使大學(xué)生對安全感的認識有進一步的了解，從而提出一些解決方案來提高大學(xué)生的安全意識和防患意識。二、調(diào)查內(nèi)容對象面向山東大學(xué)全體本科生，主要內(nèi)容是為了解山東大學(xué)大學(xué)生在性別、年級、校園環(huán)境等的條件下對其在校園里的自身安全感的主觀感受及自身學(xué)校對提高安全感采取的措施。三、調(diào)查范圍山東大學(xué)中心校區(qū)全體本科生，具體分年級，性別等。四、抽樣方案（1）調(diào)查的總體是山大中心校區(qū)全體本科生；（2）采用問卷調(diào)查方法，選取中心校區(qū)全體大學(xué)生為總體，在自習(xí)室隨機選擇男女學(xué)生作為樣本進行調(diào)查；（3）樣本規(guī)模為200份五、資料收集及分析方法個別發(fā)送法描述統(tǒng)計（頻數(shù)分布，方差分析等）和推論統(tǒng)計（餅形圖，柱狀圖等）六、調(diào)查人員組成小組成員共四人，分別是XXX。七、時間安排計劃為一周，周五小組成員對各自的問卷進行討論并確定最
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