大學生黨員述責(編輯修改稿)
2024-10-17 22:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 設(shè)計，汽車銷售展廳設(shè)計都不能讓我滿意。我也盡力去鍛煉這方面的能力。平時經(jīng)常看建筑大師的優(yōu)秀作品，看專業(yè)書籍，同時向班內(nèi)學習好的同學交流。可能是自己的意志力不夠，抑或是我的學習沒有計劃，俗話說的好：凡事預則立，不預則廢，所以最終收效甚微。在平時的生活中，我們的寢室聚集了班內(nèi)的所有男生，雖然少，大家都來自五湖四海，但是我們卻儼然如兄弟一般。忘不了一舍籃球場曾留下我們一起打球時的場景；忘不了綜合樓廣場前大家掃雪的熱火朝天的場面；忘不了圣誕節(jié)大家一起狂歡的記憶；忘不了大家在一起談天論地，暢所欲言的那份快意；忘不了建筑館畫室里大家一起畫圖的辛苦；忘不了一起出去參觀調(diào)研時的快樂。這一切的記憶點綴了我精彩的大學生活。雖然自己一直在努力，爭取做到一名真正的合格的共產(chǎn)黨員，但是我發(fā)現(xiàn)自己離合格這兩個字還是有一定的距離的，還是需要不斷的努力，我知道我需要做的還很多。首先，我的理論水平還很欠缺，雖然我經(jīng)常看時事新聞，但是還是很膚淺，有的時候別的同學問我一些關(guān)于黨的知識我都答不上來，尷尬之余也才明白自己其實還差的很遠。其次，在工作上有時受情緒影響工作中表現(xiàn)出消極情緒；工作不夠認真，老師安排的工作不能及時完成，卻以各種理由借口拖延，給年級的日常工作造成了影響。處事不夠果斷，缺乏魄力。最后，在學習和生活中存在急躁情緒。處理問題時缺乏冷靜思考，不注意細節(jié)，缺乏換位思考，在有的問題上有些沖動，容易發(fā)脾氣，不注傾聽和采納別人的意見。專業(yè)學的不夠扎實，缺乏創(chuàng)新。平時不能在同學面前起到黨員的模范帶頭作用，不能真正的做到言行一致，服務(wù)同學。我認為存在以上原因主要是由于自己疏于自我認識和自我批評,黨性的修養(yǎng)和鍛煉不足，不能正確的給自己定位。作為一名學生黨員，我會在以后經(jīng)常剖析自己，勇于揭露和糾正工作中的缺點、錯誤。切實有效地安排自己的學習，提高學習能力。將熱情投入工作，提高服務(wù)質(zhì)量，言行一致，真正做到無愧于共產(chǎn)黨員的稱號。最后在這一年里我最想說的一個詞是感謝。記著有這么一段話：感激傷害你的人，因為他磨練了你的心態(tài)；感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感激蔑視你的人，因為他覺醒了你的自尊；感激遺棄你的人，因為他教會了你獨立。感謝我的父母，是你們給了生命；感謝我的老師，是你給了我展示自己的舞臺，給我以鼓勵幫助；感謝我的同學，是你們讓我在千里之外仍感受到了家的溫暖；感謝一起工作的班長們，是你們給了我支持?？傊?，感謝一切使我成長的人。第三篇：大學生黨員述責報告黨員述責報告尊敬的黨組織：自20**年**月成為一名正式的中共黨員以來，經(jīng)過一年多的學習與歷練，我在各方面都有了一定的進步，但在很多方面還存在不足之處，需要通過不斷的學習與實踐來改進并提高。我在學習中不斷努力，不斷創(chuàng)新，對自身不斷完善，努力提高政治思想覺悟，文化專業(yè)知識水平。回顧自己一年的學習、政治、思想、工作等方面情況，現(xiàn)報告如下：一、政治、思想方面首先，在思想政治方面，我熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，擁護領(lǐng)土完整，能夠認真學習黨的“三個代表”重要思想，認真學習馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，并且在經(jīng)過任課老師的講解后，在原有的基礎(chǔ)上有了更深層次的理解和認識。時刻注意提高自己的政治覺悟和思想修養(yǎng)，積極向黨組織靠攏，表露對黨組織的真誠和向往，嚴格按照黨員的要求規(guī)范自己的言行。時刻關(guān)注時政，認真學習這方面的內(nèi)容，從思想政治方面，增強自己的基本政治素質(zhì)。在日常生活中，樂于幫助別人，熱心為同學服務(wù)，遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的行為道德品質(zhì)。二、學習、工作方面作為一名還未正式進入社會的學生黨員，我的主要工作就是學習；作為一名研究生黨員，我的主要工作就是努力做好自己的研究課題。其次在學習中，勤奮刻苦，努力進取，認真鉆研，取得了優(yōu)良的學習成績，獲得了研究生一等獎學金。書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。學習是我的天職。時刻銘記老師的教導：“逆水行舟，不進則退”。學習上一直刻苦努力，勤勤懇懇，踏踏實實。課余時間我經(jīng)常關(guān)注各類時事報道，聆聽各種講座，多層次，多領(lǐng)域，多方位求知識，不斷提高自己的學習能力，完善自己的知識體系，豐富自己的理論水平。在學習科研中，要學會創(chuàng)新。我已是一名研究生，已經(jīng)進入另一個階段，不只是要完全樂在其中，更要從而接受各種有趣的知識，進入制造知識的階段，也就是說應(yīng)該有所創(chuàng)新。我應(yīng)該學會嘗試跨領(lǐng)域研究，主動去學習。提出一個重要的問題，跨越一個重要的領(lǐng)域，將決定一個人未來的成敗。所
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