【文章內容簡介】 輯從業(yè)人員多為計算機專業(yè)人員,他們自然科學學報編輯專業(yè)能力不強,對學報的學術性造成了一定的影響。因此,應重視編輯人員網絡知識的培養(yǎng),以提高學報網絡傳播能力。但是這些學報編輯人員的計算機素質相對較弱,因此,要加強對學報編輯的計算機基礎培訓。通過培養(yǎng)高素質的網絡科技編輯人員來提高學報的數字化、網絡化,為廣大學者提供更加便捷的服務。（五）學術交流實踐編輯人員應隨時了解、掌握本專業(yè)的最新技術動向。除了經常翻閱有關的報刊外，還應積極參加與本專業(yè)有關的技術交流會，這是一條簡捷而有效的途徑。在會議上，通過聽取專家們的論文報告和討論發(fā)言，可以及時地了解到本專業(yè)當前的技術水平狀況及發(fā)展動向，人們關心的問題和正從事的研究項目等。會下還可以繼續(xù)向學者、專家請教，以學到更多的新知識。參加技術交流會還可以與本刊的作者、讀者廣泛地接觸，交流，了解他們進行的工作以及對本刊的意見，可以在會議期間直接約稿，也可以為以后組稿打下良好基礎。（六）復合型、創(chuàng)新性和研究型培養(yǎng)編輯的業(yè)務包括欄目策劃、組稿、約稿、編輯、校對、審讀、排版、印刷、裝訂、發(fā)行等各個環(huán)節(jié)的工作，編輯的業(yè)務能力的水平直接決定著所辦刊物的質量。各個環(huán)節(jié)都需要嚴格要求，編輯工作人員要有熟練的技能和高尚的職業(yè)道德以及一絲不茍的責任心，才能使學報的質量不斷提高。高?？萍计诳庉嬍菑氖赂咝？萍计诳筛濉⑺蛯?、編輯、校對、出版等工作的具體執(zhí)行者。因此，對編輯要求很高，編輯工作人員必須是相關學科的研究人員，有一定的研究工作經驗，同時又需要其對編輯出版行業(yè)十分熟悉。這樣才能在編輯科技期刊時得心應手，做好學報的編輯出版工作。創(chuàng)新性的體現，如新疆師范大學理科學報以學校的理科的一個區(qū)重點學科、三個重點實驗室和兩個優(yōu)先發(fā)展學科為依托。學校重點學科綠洲學；重點實驗室旱區(qū)湖泊環(huán)境演變實驗室、新疆珍稀瀕危物種保護生物學實驗室、新疆多民族體質健康與評價實驗室；優(yōu)先發(fā)展學科理論物理、數學與應用數學。打造特色專欄，開設綠洲生態(tài)學、理論物理、新疆民族體育、化學與化工和民族理科教育研究五個特色專欄。繼續(xù)開展數學與應用數學、生命科學、地理與旅游等欄目。以欄目質量來提升學術期刊的品牌，以學術期刊品牌來打造學校的核心競爭力。通過學報高水平學術成果平臺的搭建，為學校各學科，重點實驗室服務，為新疆維吾爾自治區(qū)科技發(fā)展服務。要有一流的學報，一定要有優(yōu)秀的編輯工作人員。因此，對從事科技期刊的編輯人員，一定要具有優(yōu)秀的品質。篇三：培訓心得 培 訓 班 學習心 得 體 會為期十多天的電視編采制作人員培訓活動結束了。這次培訓班盡管時間短暫，但課程安排合理(上午、下午和晚上都有課程)，教師水平也非常高，學習內容較豐富，給我們提供了一次難得的充電機會。通過學習，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平，這次培訓不僅是對業(yè)務知識、專業(yè)技能的學習，還使我開拓了視野、增長了見識；讓我對電視制作，采訪有了進一步的了解、認識，理論水平有了一定的提高，有許多的收獲和感悟。這次培訓內容主要由這幾部分貫穿：局領導講話；怎樣做一名稱職的電視攝像和編采制作人員；非線性編輯技術及常用軟件使用；電視節(jié)目制作基本知識、編輯技巧、聲畫組合與后期制作；攝像五要素、構圖；新聞及新聞專題節(jié)目編采制作中的常見問題、策劃、畫面選擇等等。通過學習我明白了做為一名合格的編采制作人員應具備：堅持黨性原則，堅持黨對新聞工作的領導；把握正確的輿論導向；堅持新聞的真實性原則；貼近實際，貼近生活，貼近群眾。切實負擔起弘揚民族精神，維護國家利益，傳播先進文化；支持客觀公正的職業(yè)理念，忠于事實，追求真理，樹立政治意識，大局意識，責任意識；恪守敬業(yè)奉獻，誠實公正，團結協作的職業(yè)道德，嚴格做到遵紀守法，清正廉潔，反對任何形式的有償新聞。要善于同領導、同事進行溝通，不要總是怕說錯話、怕這怕那。只有及時地去和領導、同事進行溝通，才能了解自己在工作中存在哪些問題，有哪些需要改進的地方，才會使我們在工作中得以進步、成長并取得成功。在學習張曉華老師講的《非線編系統(tǒng)應用技巧》過程中，使我了解到了電視編輯的進程：從傳統(tǒng)性的線性編輯到先進性的非線性編輯；知道了線性編輯和非線性編輯各自的優(yōu)缺點。由于參加工作時間不是很長，所以沒有接觸到線性編輯，對線型編輯的制作設備和流程不是很了解，但是對于講非線性編輯的知識來說，我的收獲還是蠻大的。平時工作中，只知道用數字機采集拍攝內容，用premiere或eduis軟件制作節(jié)目成品，對非線編的概念不是很清楚，通過學習，我明白了非線性編輯就是以磁盤存儲為基礎的非線性后期制作系統(tǒng)完成編輯工作。非線的類型也有很多種，從低型的1394卡、premiere到中等的canopeseduis再到高質量的dayang dcube7000等?，F在單位里擁有兩套非線編，制作一室的canopeseduis和二室的premiere。一室設備的相對于二室的來說版本高一些，但高質量的dayang dcube7000只有在市臺、省臺才多見。非線編相對于傳統(tǒng)的線性編輯來說優(yōu)點頗多,如修改容易,可以只對鏡頭的長短和次序進行修改,對別的鏡頭不會產生影響；可以同時制作相同內容的多個版本節(jié)目再擇優(yōu)播出；非線性編輯系統(tǒng)中大多數的特技效果都是由軟件生成可以同時制作出多個特效等等，但缺點更是得引起我們的注意，如節(jié)目的復雜特效需要生成；節(jié)目素材需要上下載，相對線性編輯制作節(jié)目同期長；還有最主要的一點就是計算機或網絡一旦發(fā)生故障，儲存的圖像或文件數據全部丟失。對于我們制作人員來說這種問題是非常嚴重，如果出現這種情況會給我們的工作帶來非常大的麻煩，甚至會出現播出事故。針對非線的這些缺點，目前還沒有相應的方法來解決，所以只有我們在制作過程中盡量避免，在日常工作中要做到：對電腦要常維護、殺毒；對儲存的文件要常進行整理、刪除，對重要的文件實行備件存儲，使電腦有很好的運行空間和足夠大的容量。還有張老師講了關于圖文、字幕制作的相關問題，如字體的大小、顏色搭配等等；相關軟件的使用，這對我以后的工作都有很大的幫助和啟發(fā)，自己深刻感覺到需要學習的知識還很多很多，今后在工作中一定要工作學習兩不誤。鏡頭是構成電視的基礎，鏡頭與鏡頭之間的組接則是構成場景、段落，及到電視片的基本形式。鏡頭組接合理與否，直接影響到最終電視片的內容表達和藝術表現。這次培訓，對于鏡頭的連接，畫面的組合都有了更深的認識，相信在以后的拍攝中會引起注意并學以致用。通過老師們十多天的講解，使我對電視廣播這個行業(yè)有了更加深刻的了解。這次培訓后，我懂得了電視行業(yè)的發(fā)展歷程，這其中的艱辛與困難。電視,這個20世紀最偉大的發(fā)明之一的傳播媒介,經過六十多年的發(fā)展,已經深入到政治、經濟、文化等社會各個領域，姹紫嫣紅的熒屏，多彩豐富的節(jié)目已成為人類日常生活不可缺入的組成部分。在科技的推動下，電視事業(yè)可謂突飛猛進，電視傳播的環(huán)境也發(fā)生了很大的變化。從宏觀上考察電視傳播的歷史背景及其特性，分析電視節(jié)目的傳播形態(tài)，對于作為傳播內容的電視節(jié)目制作無疑具有極大的啟發(fā)意義。而如今，在商品經濟日益發(fā)達的社會里，廣告事業(yè)的發(fā)展異常迅猛。傳播學大師施拉姆在其描繪的大眾傳播結構中指出，媒介機構的經濟支持主要依靠廣告和媒體發(fā)行的收入，應該說，廣告業(yè)是伴隨著大眾傳播事業(yè)的 發(fā)展而興旺發(fā)達的。從媒介構成上看，廣告基本上分為兩大類，一類是以靜止的圖像、文字為存在形式的平面印刷廣告；另一類是以聲音為存在形式的廣播廣告和以連續(xù)動態(tài)的圖像和聲音為存在形式的電視廣告。兩類廣告在功能使用和創(chuàng)作思維上都有著極大的