【文章內(nèi)容簡介】 上都是父母，很多還處于“溫飽”狀態(tài)，沒有太多額外的費用開銷。所以其在購買東西時必定先考慮到商品的性價比，然后才會做出合理的選擇。但消費趨勢是在慢慢變化的，許多同學(xué)的消費已經(jīng)在向“小康”過度，越來越多學(xué)生加入高消費行列，購買昂貴的MP3電腦、手機等用品，這種趨勢在一定程度上有所蔓延，在其他方面的消費已在慢慢增加。當(dāng)代大學(xué)生已經(jīng)習(xí)慣了依賴父母，調(diào)查顯示，當(dāng)問及“做兼職的目的”時，有44%的大學(xué)生選擇是增長社會經(jīng)驗，18%的大學(xué)生選擇渴望獨立，只有18%的大學(xué)生是為了補貼生活費，可見現(xiàn)在大學(xué)生的打工目的不單純是為補貼生活費，減輕家里負(fù)擔(dān)，而更多的是為增長見識，增加社會閱歷，提高自己的生活質(zhì)量等。絕大多數(shù)同學(xué)的生活費來自于父母，生活費收入相對固定，使得大學(xué)生形成了一種依賴心理，消費沒有太大的顧忌，經(jīng)濟上處于被動。作為大學(xué)生、一個成年人，我覺得理財是一種我們不能不具備的能力。然而調(diào)查結(jié)果卻不盡如意。大學(xué)生往往會不約而同地發(fā)出同樣的感慨：不知道自己的錢為何用得這么快，又是用在哪些方面了。很明顯，加強學(xué)生的理財意識十分有必要。、浪費情況嚴(yán)重、戀愛支出大調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的節(jié)約意識淡薄，突出的表現(xiàn)在兩個方面：社會交際、食物浪費。社會交際（包括談戀愛）已被大學(xué)生稱為是大學(xué)里必修的一門課程。據(jù)調(diào)查，大學(xué)生每月用于交際（戀愛）的花費，100元以下的只占5%，300元左右的占40%，300元以上的占55%，談戀愛、交朋友的大學(xué)生每逢重要節(jié)日或是對方過生日，都會送對方禮物。每逢自己生日或是好友生日，有的同學(xué)會請同寢室的人或朋友吃飯；有的同學(xué)選擇送禮物，有的同學(xué)點歌送祝?！，F(xiàn)在大學(xué)校園中流行“人際投資”，無論是過生日、考試得高分、入選學(xué)生干部、比賽獲獎都得請客，否則便被視為“不上路”不夠交情，無論是朋友來了或是同學(xué)聚會都免不了請客吃飯，贈送禮物之風(fēng)在大學(xué)校園蔚然成風(fēng)。1．追求時尚和新穎追求時尚和新穎追求時尚和新穎追求時尚和新穎。青年人的特點是熱情奔放、思想活躍、富于幻想、喜歡冒險，這些特點反映在消費心理上，就是追求時尚和新穎，喜歡購買一些新的產(chǎn)品，嘗試新的生活。在他們的帶領(lǐng)下，消費時尚也就會逐漸形成。2．表觀自我和體現(xiàn)個性表觀自我和體現(xiàn)個性表觀自我和體現(xiàn)個性表觀自我和體現(xiàn)個性。這一時期，青年人的自我意識日益加強，強烈地追求獨立自主，在做任何事情時，都力圖表現(xiàn)出自我個性。這一心理特征反映在消費行為上，就是喜歡購買一些具有特色的商品，而且這些商品最好是能體現(xiàn)自己的個性特征，對那些一般化、不能表現(xiàn)自我個性的商品，他們一般都不屑一顧。3．容易沖動，注重情感。由于人生閱歷并不豐富，青年人對事物的分析判斷能力還沒有完全成熟，他們的思想感情、興趣愛好、個性特征還不完全穩(wěn)定，因此在處理事情時，往往容易感情用事，甚至產(chǎn)生沖動行為。他們的這種心理特征表現(xiàn)在消費行為上，那就是容易產(chǎn)生沖動性購買，在選擇商品時，感情因素占了主導(dǎo)地位，往往以能否滿足自己的情感愿望來決定對商品的好惡，只要自己喜歡的東西，一定會想方設(shè)法，迅速做出購買決策。（三）、引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑經(jīng)過我組各成員多次討論，我們總結(jié)出引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確消費觀的方法與途徑有如下幾點：。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。今后我們應(yīng)當(dāng)重視和加強對大學(xué)生消費狀況的關(guān)注，注重在研究他們的消費心理與行為中發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。當(dāng)然，調(diào)查研究是一個艱辛的過程，但是作為教育工作者應(yīng)該首先培養(yǎng)自己刻苦鉆研的科學(xué)精神、實事求是的科學(xué)態(tài)度、理論聯(lián)系實際的科學(xué)思維。、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。當(dāng)然，在社會主義市場經(jīng)濟條件下，從不斷推動社會經(jīng)濟發(fā)展和繁榮市場這個角度看，需要鼓勵人們積極、合理消費。如果不考慮個人經(jīng)濟狀況和支付能力，盲目追求奢侈的消費模式是十分有害的。思政教育工作者要及時客觀的分析社會上的消費主義現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生形成積極的心態(tài)，作一個清醒的消費者。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。財商主要包括兩方面的內(nèi)容：其一，正確認(rèn)識金錢及金錢規(guī)律的能力；其二，正確運用金錢及金錢規(guī)律的能力。我們應(yīng)該圍繞這兩方面的內(nèi)容，在思想政治課和德育課的教學(xué)活動中設(shè)計生動活潑的教學(xué)形式以達(dá)到教育目的。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。建議把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學(xué)生理性健康的消費習(xí)慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風(fēng)，向社會輸出具有健康理性消費習(xí)慣的社會成員。，培養(yǎng)和加強理財能力?，F(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競爭的社會中生存，那獨立理財能力就成了重中之重。理財不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，個人盲目的沖動不是獨立，是任性的表現(xiàn)，我們需要的不僅僅是腦中有獨立的概念，更迫切的是獨立的行動和理性的思考。6．克服攀比情緒，攀比心理的形成不可避免。我們應(yīng)該如何面對呢？首先，我們應(yīng)樹立適應(yīng)時代潮流的、正確的、科學(xué)的價值觀，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位。大學(xué)生的確需要競爭意識，但并不是所有的事物我們都需要爭，生活上次于別人，并不可恥，沒有必要抬不起頭來。通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨立的理財能力、科學(xué)的價值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機組合。其中學(xué)生的消費心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分。一旦良好的消費習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強，就會對良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分。在校園文化建設(shè)中設(shè)計有關(guān)大學(xué)生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。附錄大學(xué)生消費情況調(diào)查問卷我們希望就大學(xué)生的消費情況進(jìn)行調(diào)查。耽誤您一些時間，希望您能認(rèn)真填寫問卷，謝謝您的合作 ：（）A．男 ：（） 3您所處年級（） ：（）（可多選） ？（） —1500元 ：（） ？（可多選）（） 、通訊（電話、上網(wǎng)）（服裝、飾品）（書籍） （） —400 —500 9．您每學(xué)期學(xué)習(xí)方面的花費（包括文具、書籍、復(fù)印、培訓(xùn)班等）是多少？（） 元 以上 ？（） ？（） 以下 以上 12．您平均每月購買衣物的花費是多少？（）A 100元以下 B 100150元 C 150200元 D 200250元 E 250元以上 ？（）A．價格 14．您平均每月購買日常用品的花費為多少？（）A 20元以下 B 2040元 C 4060元 D 60100元 E 100元以上 ？（）Ａ．100元以下 B 100150元 C 150200元 D 200250元 E 250元以上 ？（）A,100 。C,200—300； ：（）A．經(jīng)常B．一般Ｃ．很少 （） ，如果有，或有此打算，您的想法是什么？（） ，干就干了第三篇：大學(xué)生消費調(diào)查大學(xué)生消費狀況與家庭承受力調(diào)查與分析大學(xué),一個美麗而又神圣的地方,這里匯聚了全國各地的學(xué)生。我國貧富差距很大，地區(qū)貧富差距明顯，所以來自各地的大學(xué)生在校的生活消費也就不一樣。為了調(diào)查分析大學(xué)生消費狀況與家庭承受力之間的關(guān)系，我利用暑假期間的閑暇時間，做了本次題為《大學(xué)生消費狀況與家庭承受力調(diào)查與分析》的調(diào)查，希望本調(diào)查能為大學(xué)生們樹立合理的消費觀提供一點點的啟示，做一個優(yōu)秀的大學(xué)生。調(diào)查對象：我校及仙林大學(xué)城其他院校的同學(xué)調(diào)查方式: 口頭詢問及問卷調(diào)查一、大學(xué)生家庭經(jīng)濟現(xiàn)狀及消費情況從調(diào)查結(jié)果來看，大部分（占80%左右）大學(xué)生家庭的經(jīng)濟來源是靠父母外出打工，有少部分（占10%左右）大學(xué)生家庭的經(jīng)濟是靠在家務(wù)農(nóng)以及做點小本生意。少部分（占7%左右）家庭父母都有固定工作，家庭條件一般，極少部分（占3%左右）家庭條件很優(yōu)越。據(jù)調(diào)查有的家庭只有一個孩子，經(jīng)濟壓力不大，而有的家庭孩子多，為了供一個大學(xué)生，甚至讓其他的孩子輟學(xué)外出打工以補貼家用。有的大學(xué)生做兼職掙錢，而有的大學(xué)生卻亂花錢。據(jù)調(diào)查每個大學(xué)生的學(xué)費平均每個人每年需要一萬元左右，而生活費則在500800之間。雖然有助學(xué)金，但得到的人數(shù)有限，這些錢大部分都需要靠父母來承擔(dān)。二、導(dǎo)致大學(xué)生家庭經(jīng)濟緊張的各種因素1：在大學(xué)，尤其是大專院校，學(xué)生大多來自農(nóng)村，家里的親人文化都不是很高，所以不是種田就是外出打工，沒有固定職業(yè)，自然就沒有固定的經(jīng)濟。有的學(xué)生的父母有病在身，爺爺奶奶又不能勞動，家里沒勞動力，經(jīng)濟狀況很緊張。2：地理環(huán)境相對比較的偏遠(yuǎn)，交通不是很方便，沒有馬路，四周的來往很不方便。這些條件制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展，所以這里的經(jīng)濟不是很發(fā)達(dá)，大部分的家庭都是靠種田維持生活，稍微有點經(jīng)濟基礎(chǔ)的不是在家經(jīng)營點小本生意就是父母都外出打工的。3：在調(diào)查過程中，我發(fā)現(xiàn)偏遠(yuǎn)地區(qū)，像蘇北地區(qū)的家庭一般都不止一個孩子，有的家庭甚至四五個孩子，像這樣偏遠(yuǎn)地區(qū)的家庭能培養(yǎng)一個大學(xué)生已經(jīng)很不容易，何況有四五個孩子的家庭呢。4：少數(shù)學(xué)生身體不好，每年的醫(yī)藥費就不少了，還要再交學(xué)費和生活費，家庭經(jīng)濟支撐不起。5：大學(xué)生的學(xué)費和生活費確實是一筆很大的開銷，尤其是上本三的大學(xué)生。有的家境不好的學(xué)生高考沒考好，父母咬咬牙讓孩子上本三，即使學(xué)生在校做兼職也不夠生活費，更何況每年13000元的學(xué)費。6：有的大學(xué)生在校談戀愛，大學(xué)生沒工作，談戀愛的錢當(dāng)然還是由父母給。綜上所述：解決大學(xué)生家庭經(jīng)濟困難的關(guān)鍵主要集中在了大學(xué)生的消費上，我們