【文章內容簡介】 “撇點、提、撇?！边@下又錯了，我又改一遍才說對。這時蔡老師皺著眉頭嚴厲地對我說：“怎么備的課?什么亂七八糟的?”這時我恨不得找個地縫鉆進去，臉紅的像在發(fā)燒。講完課，我終于如釋重負坐下了。這時老師狠狠地批評了我：“練得什么呀，根本不著邊，女字旁到底怎么寫，中午給我回家重練去!備完課給我發(fā)短信，我要看!”蔡老師氣得都快變成巫婆了。我第一次看到蔡老師這樣生氣地批評我。我的淚花在眼眶里直打轉，趕緊環(huán)顧四周，看看同學們有沒有笑話我?；氐郊?，我想媽媽肯定要對我大發(fā)雷霆，誰知媽媽卻心平氣和地對我說：“今天小老師沒當好，想一想為什么?昨天晚上為啥不備課呢?是不是自己不操心呀?！蔽疫@才想起來，10天前，媽媽就帶著我備課，后來媽媽又經常提醒我要當小老師了，好好備課。星期三晚上，老師讓預習《好事情》，我回家還想著做完作業(yè)趕快備課。結果爸爸爸下班回家?guī)Щ貋砹撕枚鄷瓉硎俏以诰W上買的《神奇校車系列》回來了，20多本哪。我想趕快寫完作業(yè)看書，寫作業(yè)時好像那些花花綠綠的書正在向我招手。所以做作業(yè)慌里慌張，可是心急吃不了熱豆腐：課文怎么也背不熟，急得哭了一次。英語作業(yè)學唱英語歌，半天學不會，又哭了一場。好不容易做完了，我就捧起書如饑似渴地看了起來。媽媽問我：“你知道什么是課外書嗎?那是你完成了學習任務后補充知識的書。你現在的任務都完成了嗎?”我早把備課的事忘到九霄云外了：“我都完成了。”說完又埋頭看了起來。結果第二天當小老師的時候，出現了這次慘敗。想到這里，我低下了頭：“我以后一定要自己的事自己操心?！眿寢屨f：“以前學習總是依賴媽媽提醒。發(fā)生這樣的事你是不是很傷心呀?”我垂頭喪氣地說：“的確是這樣的。”媽媽語重心長地說：“希望你把這次教訓記在心里。媽媽會把老師的這條批評短信一直留在手機里，每當你不操心自己的學習，我就把這條短學生周記 篇4我從未體驗過清明節(jié)掃墓的悲傷和小雨紛紛的凄涼，可那日，那種感覺如一縷清風，環(huán)繞于我的靈魂。祖父前年九月仙逝，全家悲痛。在那天，從未見過生死離別的我明白了世界上最遙遠的距離。去年，我們一家于清明節(jié)回到鄉(xiāng)下祖母家，準備下午去給祖父掃墓點燈，我們在一上午火速買完了香、白蓮花燈，白色的菊花。中午吃了一口飯，我們就往山上爬，一路上，大家都沒有說話。天，漸漸陰了，我們踏著布滿青苔的山間小路一點一點往山上爬，終于，在半山腰上，我們來到張家的世代墓園。墓園并沒有守門人，只有長長的籬笆圍住了長長的世代老張家人的墓碑。不知為何，上山時那種凄涼的恐懼竟少了五分，有一種莫名的親切感。腦海中浮現了祖父憨直純樸的笑臉。我緊握著父親的手，走進了這莊嚴的墓園。我們走到第一個墓碑前，深深的跪下磕頭。我在內心許下最純潔的愿望，望上天保佑，他在天上享福。慢慢往前走，我看見了父親的祖父的墓碑，他的事跡一一浮現在我的腦海，我又乞求著上天，保佑他也享福。終于，我來到了祖父的碑前。淚水蒙上了眼框，哦?。课矣H手將白菊花放在他墓前，保他安息。我仰望天空，讓淚水回到眼框里。天暗了，要下雨了，我們一行人回家了。在祖母的小屋里，我伏在窗臺上，看著窗外雨水拍打著小院的泥土，眼睛又濕潤了。我出了門，淋著雨，仰望天空，祖父，您可安好？學生周記 篇5離返校的時間越來越近了，在此次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦，明白了人的一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站，就一定取得成功！也讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向。我清楚地認識到工作中一定要持之以恒，吃苦耐勞。實習期間，我認真聽取指導老師的教誨，對于別人提出的工作建議虛心聽取，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力把學到的知識應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風，也培養(yǎng)了我的耐心和素質。在實習過程中，我能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責，責任心強，能保質保量完成工作任務。舒心。學生周記 篇6第一周：通過緊張的面試，我終于如愿進入到XX有限公司出納崗位實習，實習期為三個月。學財務近四載，但真正的接觸實際的工作，這還是頭一次，心里難免有些忐忑。好在單位給我安排的老師比較理解我現在的心情，馬上帶領我熟悉出納的工作流程。XX有限公司是一家以服裝生產加工銷售為一體的中韓合資企業(yè)，往來款項主要以電匯和承兌匯票為主，現金的收付較少。但由于我初來乍到，對很多業(yè)務都不熟悉，老師給我講的第一課便是現金收付時要需要注意的地方。比如收到現金要當面點清金額，還有學會辨別真幣假幣，雖然單位有驗鈔機，但機器只是輔助工具，驗鈔機檢驗過后必須在清點一遍。點清金額后，便要開出收款收據，詳細寫明付款單位的名稱、認證填寫大小寫金額等，在審核無誤后在收款收據上簽字以及加蓋現金收訖章。這一周學的內容不是很多，最主要的還是盡快適應單位的節(jié)奏以及熟悉各個部門的工作，以便在工作中能很好的協作。第二周：通過第一周的環(huán)境適應階段，我也基本上跟的上單位的節(jié)奏。但仍是對出納崗位的工作感念有些模糊，之前，我以為出納只是跑一下銀行，算一下現金，認為只不過是些簡單而瑣碎的工作。在實習過程中的探索和工作后，我改變原來的看法，即使瑣碎的工作也是很不簡單的。這一周我的主要學習任務是“跑銀行”。單位收付業(yè)務主要是通過銀行完成的，所以這一周我的工作量突增，幾乎一半的時間是在各個銀行之間穿梭。掛號、排隊、填寫匯款單、取款單。回到單位后，還要打出銀行對帳單，然后填寫收款收據，加蓋銀行收訖章。最后便運用到在學校學到的知識，那便是登日記賬。把每一筆款項仔細認真的登記在賬簿上。第三周：這一周正好趕上月底，我在老師的帶領下，對庫存現金、銀行對賬單以及日記賬進行全面的清點，做出現金、銀行存款月報表交到會計處。并除去企業(yè)必要的零星開支后的多余現金存到銀行，當然這個任務一如既往的交到我手上。月初是財務科最忙的階段，不但要結賬還要填制憑證做出報表并繳納稅金，雖然我不是會計人員但也非常忙碌，要把收到的收據、電匯單據、增值稅發(fā)票、車票等等一系列的單據分門別類后交到不同職責的會計處。雖然緊張忙碌但我也感覺到從沒有過的充實，在所有人都忙碌的時候我也身在其中，這讓我感覺到我終于成為財務科的一員。第四周：加上這一周，我在單位實習差不多一月，由于要寫畢業(yè)設計的原因，我無時無刻盯緊財務科的一舉一動，連套近乎帶打聽的，生怕哪些紕漏被忽視過去，被問起時也是含含糊糊一語帶過。終于在老師的“逼”問下，我繳械投降道出實情。在老師的笑聲中我有些尷尬。但老師還是幫我擬定題目并指出企業(yè)中存在的一些問題，但這些現象也是大多數單位常見的，雖然知道危害性但多數企業(yè)還是這么做，這也是不可避免的。這多數企業(yè)中自然也包括我在的單位。老師說著還拿出一個夾“白條”的文件夾給我看，文件夾中存放的都是被借用現金后打的白條。老師還開玩笑的說一句，這正是體現中國的國情，人情味兒濃重啊！面對老師話，我有些茫然，大的道理我也講不出來，但總感覺有些氣悶。第五周：老師馬上就要被調到總公司，我也即將上任，但心里還有有些不確定，不確定能否勝任這項工作，不確定是否和能同事相處愉快，但“師傅領進門，修行在個人?！奔词乖凫?，也終需一個人面對。老師走之前囑咐我，掌管錢不是小事情，所有與錢有關的東西都必須仔細認真，一旦發(fā)生無誤損失的不單是公司，我們自己的損失更嚴重，以后有什么問題三思而后行，遇到不懂或是不確定的要及時打電話問我。原來，一個好老師并不只是教會你業(yè)務而是讓你明白自己肩負的責任。第六周：老師走后，我便獨立完成自己的工作。每天提前到單位，打掃完衛(wèi)生，迎接一天的忙碌。單位的業(yè)務往來很頻繁，所以即使的開出發(fā)票是必要的。進入發(fā)票管理系統，核實剩余發(fā)票張數，然后把購貨方積攢的幾筆銷售認真核實后，開出發(fā)票。記得第一次開發(fā)票時，按照老師的要求先轉換稅額，把含稅金額轉換成不含稅金額，輸入購貨方資料然后打上銷售商品批號已經數量金額等，最后確定填制人審核人，完成這些后，拿出一張空白發(fā)票對齊，緊貼著打印機邊緣放入。原本以為一切都很完美，誰知打出來后才發(fā)現打出的字體都不在本欄內，統一向上挪一行。老師無奈，把這次的發(fā)票作廢后又取出一張新的，并且很嚴肅的告訴我，這是本月作廢的第三章發(fā)票，這時我才知道一個月只能作廢三張發(fā)票?，F在自己開發(fā)票，依然如第一此時那般緊張，為防止重蹈覆轍，我先把發(fā)票打印到一張廢紙上，把發(fā)票那下一聯附在上面，確認沒問題后，才正式打印?，F在想來無論何時，謹慎都是有必要的。第七周：工作一如既往的進行著，除每天完成自己的工作外，讓我感觸最深的便是接聽公司的電話。剛開始接聽電話時，單位的人都不認識，關于單位業(yè)務往來的事情也不熟悉，接起電話來問的第一句便是：你好，你找哪位？第二句是對著財務處的人員說：那位是XXX啊，有人找。還好經過時間的磨練，再接電話時已經沒那么發(fā)怵，但還是重復重復再重復的說：哦，這