【文章內(nèi)容簡介】 造成兩極分化比較嚴(yán)重的原因是什么？如何預(yù)防嚴(yán)重分化？第三篇：師范專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)個人總結(jié)報(bào)告懷揣著激動與憧憬，心念著責(zé)任與職責(zé)，2010年的9月份，我開始了我的頂崗實(shí)習(xí)生活。攜一紙教案，斂兩分稚氣，展三分威嚴(yán)，就這樣我初登講臺。與我的老師們一一請教教課的各種經(jīng)驗(yàn)，與我的崗友一同品味生活的苦辣酸甜，與我的學(xué)生一起分享知識的饕餮盛宴。時間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼，才發(fā)現(xiàn)我們的頂崗生活已接近尾聲。在這短暫而又漫長的四個月里，我收獲的不僅是教書的技能，更大的是心理方面的成熟。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及指導(dǎo)老師的幫助下，我順利的完成了教學(xué)任務(wù)，下面我就從三方面談?wù)勎业氖斋@。首先，在教育教學(xué)工作方面，對于初登講臺的我來說，這無疑是一個巨大的挑戰(zhàn)，經(jīng)驗(yàn)缺乏的我只有不斷向當(dāng)?shù)乩蠋熣埥虒W(xué)習(xí)，只要稍有時間，我就會向當(dāng)?shù)氐睦蠋熣埥陶n堂管理的方法和教課方法。漸漸的我發(fā)現(xiàn)，我能夠掌控課堂了，開始能在課堂上輕松的講授課程，這令我無比開心。課下時間，我認(rèn)真聽課，虛心聽取各老師和實(shí)習(xí)小組隊(duì)友對我課堂教學(xué)的意見和建議。為了更好的實(shí)施課堂教學(xué)，我認(rèn)真?zhèn)湔n，做到每個知識點(diǎn)的熟練掌握，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，以最通俗的講法使學(xué)生理解所講內(nèi)容。課堂教學(xué)中，做到每節(jié)所講內(nèi)容能夠當(dāng)堂消化，當(dāng)堂鞏固。對于課上提問的學(xué)生進(jìn)行適時的評價，積極調(diào)動課堂氣氛，吸引學(xué)生的注意力。課下，對自己的教學(xué)活動進(jìn)行深刻的反思發(fā)現(xiàn)新問題，大膽進(jìn)行教學(xué)假設(shè)，并在實(shí)踐中尋找解決問題的方法和策略。對學(xué)生的提問積極耐心的輔導(dǎo)，認(rèn)真批閱作業(yè)，并能根據(jù)作業(yè)情況作出及時的反思、分析。盡自己全力做一名合格的數(shù)學(xué)老師。在這期間，師大的老師過來對我們進(jìn)行聽課指導(dǎo)，這給了我們很大的幫助，使我們充分認(rèn)識到自己的不足，給了我們很大的鼓勵。這短短的四個月，一下子讓我成長了許多，使我充分認(rèn)識到了作為一名教師所要肩負(fù)的責(zé)任與使命。這將激勵我不斷進(jìn)取，繼往開來。在生活方面，因?yàn)槲宜诘穆毥讨行?，孩子的年齡大多在十七八的階段，與我們的年齡差不了幾歲，我們就像他們的大哥哥大姐姐一樣，孩子們也非常樂意與我們親近。課下生活中，我也總是盡自己最大的努力幫助她們。我們著實(shí)成了他們非常親密的朋友。由于我們也都曾經(jīng)歷高中生活，我們總是很能理解這群可愛的孩子們，理解她們早上五點(diǎn)起來跑步的辛苦，理解他們課上偶爾的小差，理解她們對食堂飯菜的無奈……因?yàn)閷W(xué)校的各種活動比較多，學(xué)生們也都非常積極的參加各種活動。我們也就成了她們尋找節(jié)目資源的最好途徑。學(xué)生們都很愿意讓我們看他們排練的節(jié)目，我們也很積極的為他們找節(jié)目的視頻，下載音樂，為他們編排要表演的節(jié)目，我們一起想臺詞，一起走過場。相處的十分融洽。另外，小組崗友之間也都建立了友好關(guān)系。我們在一起互相幫助，互相鼓勵。一起討論課上突發(fā)的各種狀況，一起策劃即將舉行的主題活動，一起品嘗親手做的飯菜。來到這里，與各種人物打交道，大大地鍛煉了我的交際能力和與人溝通的能力。這為我以后的無論是生活還是工作都起到了非常大的積極的幫助。在思想政治方面，雖然到如今自己都沒有加入共產(chǎn)黨，但我一直在思想和行動中向組織靠攏，作為一名團(tuán)員，尤其是現(xiàn)在成為一名人民教師后，我更加深刻地認(rèn)識到自己肩負(fù)的責(zé)任與使命。我時刻將黨的各項(xiàng)方針政策切實(shí)落實(shí)到日常工作中去，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，服從學(xué)校的調(diào)、代課安排。參加學(xué)校組織開展的國學(xué)大師主題演講活動，參觀寧晉縣各大小集團(tuán)以及新農(nóng)村建設(shè)。這些活動的有效開展使我們增長了知識，開拓了視野，看到那些堅(jiān)守在崗位的勤勤懇懇的工人們，再聯(lián)想到自己，那股責(zé)任感油然而生。作為一名人名教師，我堅(jiān)決忠誠于社會主義教育事業(yè)，培養(yǎng)自己強(qiáng)烈的事業(yè)心，責(zé)任感。做到對學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，教書愛人。在教學(xué)工作中，按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，完成教學(xué)任務(wù)。勇于探索，不斷創(chuàng)新，積極進(jìn)取。另外，在平時課余時間，我不斷尋找機(jī)會學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。德才兼?zhèn)?，為人師表，不斷使自己成為具有高尚思想境界和專業(yè)水平高的人名教師。除此之外，我積極參與實(shí)習(xí)小組開展的為提高學(xué)生知識水平，活躍校園氣氛所開展的英語演講比賽活動，深入活動中去，組織，策劃，實(shí)施。這一活動極大的培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和調(diào)動策劃能力?？傊@次的實(shí)習(xí)，不僅使我教學(xué)技能成熟了很多，也使我思想上得到了升華。這次的頂崗實(shí)習(xí)，對我來說既是一次教學(xué)技能的訓(xùn)練，也是一次心理成長的蛻變。在這里，我學(xué)習(xí)到了比課堂上更加細(xì)化，更加深入的專業(yè)知識；在這里，我感受到了更加活躍更加靈活的課堂氣氛；在這里，我認(rèn)識到了一群同甘共苦共同見證成長的我的崗友；在這里，我的思想得到又一次的升華。短短四月，轉(zhuǎn)眼已逝，在我們來不及告別的揮手間，在我們收拾不盡的行囊中，帶上我們這四月來的收獲，珍藏我們這四月來的美好，頂崗結(jié)束，但是我們的旅程才剛剛開始…….第四篇：師范專業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)培養(yǎng)獨(dú)立從事幼兒園教育和保育工作的能力，培養(yǎng)熱愛本專業(yè)，忠誠教育事業(yè)，獻(xiàn)身于幼教事業(yè)的專業(yè)思想；了解幼兒園一日生活常規(guī)，熟悉適應(yīng)幼兒園工作；了解幼兒園教育和保育工作的一般特點(diǎn)，實(shí)習(xí)幼兒園教師及保育員工作，培養(yǎng)初步的幼教實(shí)際工作能力；通過實(shí)習(xí)能把所學(xué)的基本理論、專業(yè)知識和技能、技巧、綜合運(yùn)用于教育和教學(xué)實(shí)踐中。二、實(shí)習(xí)內(nèi)容第一周為見習(xí)期：觀察幼兒園環(huán)境，班級環(huán)境；了解師幼、幼幼、教師與家長之間的互動情況；熟悉幼兒一日活動安排；觀察教師組織教育活動，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；第二三四周實(shí)施教育活動，組織幼兒游戲與運(yùn)動。整個過程不斷與帶班老師交流以學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，完善效果；在活動中觀察揣摩幼兒心理、行為特征，針對個性差異與之互動；組織的活動涉及音樂、語言、社會、自然、健康五大領(lǐng)域；每周進(jìn)行實(shí)習(xí)總結(jié)，填寫專業(yè)實(shí)習(xí)周志；另外還協(xié)助保育員老師日常工作，初步組織幼兒的日?；顒?；參與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參與為迎接六一的有關(guān)道具制作。三、實(shí)習(xí)總結(jié)在省直保育院實(shí)習(xí)一個月，對幼兒園工作的方方面面有所認(rèn)識。時間不長，但對我們實(shí)踐能力的提高，理論知識的充實(shí)，以及個人對幼教事業(yè)的認(rèn)識都有很大促進(jìn)作用。通過實(shí)習(xí)，我更直接地接觸幼兒園日常工作，更直接地與幼兒接觸，這對于我們幼教學(xué)習(xí)者來說，無論是實(shí)踐還是理論方面的學(xué)習(xí)都有很大的充實(shí)作用，更促使我們思考理論與實(shí)踐相結(jié)合的問題。通過親自帶班實(shí)施教育活動，組織游戲與運(yùn)動，讓我體會到作為一名幼教工作者該有多大的教育機(jī)智。這也是指導(dǎo)我今后學(xué)習(xí)的方向標(biāo)。通過實(shí)習(xí)，我感覺各方面的能力有很大提高，這也有賴于指導(dǎo)老師與幼兒園帶班老師的批評指導(dǎo)，提出很多受用的寶貴意見。例如，在組織活動方面，在與幼兒交流方面，在獨(dú)立實(shí)施教育活動方面，在處理幼兒“小矛盾”方面，等等。這些都是很具體、很細(xì)致的進(jìn)步。雖然實(shí)習(xí)讓我體會了工作的艱辛，但也有樂趣，還能鍛煉自己的能力，提高自己，所以心理很踏實(shí)。在實(shí)習(xí)期間，欣喜自己取得