學習習主席講話心得體會5篇(編輯修改稿)
2025-10-17 22:12 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 踐中銳意進取、建功立業(yè)。習總書記的講話實事求是、高屋建瓴、言簡意賅，文風樸實，旁征博引、博大精深，對于我們正確熟悉我國國情，創(chuàng)建出光耀中華的輝煌業(yè)績，具有重要指導作用。尤其是39。認認真真學習、老老實實做人、干干凈凈干事39。這三句話，明確了干部學習、做人、干事的內(nèi)涵和基本要求，讀來受益頗多。39。認認真真學習39。,是建設學習型政黨對領導干部的必然要求。領導干部只有高度重視學習、善于進行學習，認認真真地學習，與時俱進地學習、持之以恒地學習，才能在當今國際國內(nèi)形勢不斷發(fā)展變化的情況下，始終跟上時代進步的潮流，擔當起領導重任。反之，如固步自封，不學無術，必然是39。逆水行舟，不進則退39。.領導干部應認真學習政治理論，學習貫徹科學發(fā)展觀，真正學懂弄通，聯(lián)系實際，學以致用，不斷提高工作原則性、系統(tǒng)性、前瞻性和創(chuàng)造性。毛澤東同志說：39。世界上怕就怕認真二字，共產(chǎn)黨就最講認真。39。實踐是這樣，學習也是這樣，沒有認真的態(tài)度，我們將一事無成。積極建設學習型參政黨的民建成員也應樹立終身學習的理念，使學習成為推動參政議政和本職工作更好開展的強大動力。39。老老實實做人39。,是共產(chǎn)黨員先進性的內(nèi)在要求，是領導干部39。官德39。的外在表現(xiàn)，也是我們黨的一貫主張。領導干部只有做思想務實、生活樸實、作風扎實的人；做尊重科學、尊重實踐、尊重規(guī)律的人；做誠實守信、言行一致、表里如一的人；做勤勤懇懇工作、努力進取創(chuàng)造、任勞任怨奉獻的人；簡言之，領導干部只有老實做人、做老實人，才能對黨和人民忠心耿耿、對工作盡職盡責、對群眾滿懷真情、對成績謙虛謹慎。孟子說：39。誠者，天之道也；思誠者，人之道也。39。老老實實做人不光是中國共產(chǎn)黨的優(yōu)良作風，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，包括民建干部在內(nèi)的所有的領導干部都應當始終不渝地遵守。39。干干凈凈干事39。,包括 39。干凈39。和39。干事39。兩個方面。一方面，領導干部只有守得住清貧、耐得住寂寞、穩(wěn)得住心神、經(jīng)得住考驗，嚴守黨紀國法，自覺做到秉公用權、不以權謀私，依法用權、不假公濟私，廉潔用權、不貪污腐敗，才能充分體現(xiàn)39。干凈39。另一方面，領導干部只有具備強烈的事業(yè)心和高度的責任感，想干事、肯干事、能干事、干成事，為工作盡心盡力、盡職盡責、忘我奉獻，真正做到為黨和人民的事業(yè)鞠躬盡瘁，才能充分體現(xiàn)39。干事39。.第二篇：學習習主席講話心得體會（范文模版）《做黨和人民滿意的好老師》心得體會學習了習主席的講話，對于如何留做一名令學生和家長滿意的教師又有了更加深刻的見解。給學生一個美好的形象，成為學生心目中的好老師，成為受學生歡迎老師，這是教師職業(yè)根本要求與理想追求的。一、不斷提高自身的專業(yè)水平教師職業(yè)的特點，要求有淵博的學識和高尚的品德，才足以完成教書育人之重任。一切為了學生的需要，是教師工作的出發(fā)點與歸宿點，而授業(yè)解惑是教師基本職責，在當今的信息社會中，學生的求知欲極強并有多元化的趨勢。而教師就要不斷地學習，增強自己的知識與見識，盡最大的可能與極大的限度去滿足學生的需求。蘇霍姆林斯基說過，教師所知道的東西，就應當比他在課堂上要講的多10倍，多20倍，才能夠應付自如地掌握教材，到了課堂上，能從大量的事實中選出最重要的來講。這就要求教師要有足夠的專業(yè)化水平。也只有這樣才能擔起當今時代賦予他們的重任。從學生方面來說，也只有真才實學具有很強操作技能的教師才能受到他們的普遍歡迎。因此作為教師應不斷學習，不斷充電，尤其是信息化時代，老師只有充實自己，才能更好的教授學生知識，自己的觀念和思想及時地跟上時代的步伐，使學生誠心悅服地跟你學。這樣才能使才能在學生中始終保持著完美的形象，才能始終贏得學生的喜愛。二、充滿愛心，關注學生內(nèi)心世界。教育沒有愛就相當池塘里沒有水，沒有水就不能稱之為池塘，沒有愛就不能稱之為教育。愛雖不是萬能的，但沒有愛的教育是萬萬不能的。我們都清楚，“己所不欲，勿施于人”，你不希望別人怎樣對你，那你就不要這樣對待別人，也就是說，你希望別人如何對你，你就如何對待別人。學生都是普通的人，而我們非要把他們塑造成“圣人”或“偉人”，我們這些外在的雕琢實際上違背了學生的本性需要，忽視了他們成長真正需要的東西，每個學生的個性不同，不同的個性應有自己不同的人生選擇。我們愛學生，就要關注他們的內(nèi)心需要，了解他們有沒有知心好友，有沒有心愛的書籍，有沒有擅長的活動等等，而不是把他們與書本死死的綁在一起。我們要有愛學生之心，就讓我們遵循學生的成長規(guī)律，包容學生成長過程中出現(xiàn)的各種錯誤，用我們的愛指引他們朝著正確的方向發(fā)
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1