【文章內(nèi)容簡介】 措施，把學生不良習慣養(yǎng)成 根除在萌芽之中。記得 在社會上 個別學校 多次發(fā)生 安全傷害事件的信息后，積極開展對學生的安全教育，并與校領(lǐng)導一同在校門前迎送學生，無論刮風下雨，從未間斷，有效保障了 師生的人身安全。在學生交通安全教育中，與相關(guān)班主任 建立了聯(lián)動機制，及時了解上報學生乘車情況，推進了 學校安全規(guī)范化建設(shè)。第四、我具備較強的綜合協(xié)調(diào)能力和高標準的服務(wù)意識學生處管理，離不開團隊協(xié)作，離不開 全體教師的參與和支持，因此 抓學生處 不能“單打一”，要學會“彈鋼琴”，需要具備 較強的綜合協(xié)調(diào)能力。我在學校工作，經(jīng)常深入班級，與班主任一起 研究 學生德育教育中存在的難題，積極協(xié)調(diào) 學生家長與班主任之間的溝通，參與學校安全保衛(wèi)建設(shè)，消除學生活動中存在的安全隱患。在落實校學校學籍管理、綜合素質(zhì)評價統(tǒng)計、特殊學生、農(nóng)民工及流動人口子女，小升初戶籍統(tǒng)計，低保補助統(tǒng)計發(fā)放，留守兒童調(diào)查、班會教育主題、下發(fā)致家長一封信，協(xié)助醫(yī)務(wù)室開展傳染病預(yù)防、消毒等工作中，我能夠隨同 部門領(lǐng)導認真開展工作，多次受到學校領(lǐng)導的 肯定和表揚。在具體工作中，我有高標準的服務(wù)意識，實實在在為班級師生服務(wù)、幫助解決困難，無論是學校運動會參與還是大型藝術(shù)節(jié)安全保障，我都成為了學校的助手，工作中的一員。具備了這些有利條件，我一定能 完成好學生處各項工作。如果能得到 領(lǐng)導、評委和同志們的信任，有幸當選，我將從以下三個方面 開展工作：一、健全完善 規(guī)章制度和工作職責，當好學生處主任的助手、扎實推進學生處管理和規(guī)范化建設(shè)。傳統(tǒng)的學生管理 已不適應(yīng)今天學生處工作的開展，我將 明確獎懲機制，用嚴格的制度 來約束 不學生的不良習慣，把德育教育工作 變被動為主動，進一步健全“學校學生工作管理制度”“班干部培訓制度”“在校期間學生人身安全管理制度”；完善 “學生干部迎送學生制度”、“學生安全崗位職責”等相關(guān)內(nèi)容。我將以協(xié)助校領(lǐng)導、部門主任，執(zhí)行制度、履行職責、加強德育“三支隊伍”（班主任、學生處人員、學生干部）的建設(shè)，構(gòu)建學?！叭S德育”（制度德育、親情德育、人文德育）；從細節(jié)入手，搞好學生思想道德教育，落實學校精細化管理，抓好各項常規(guī)管理的工作格局。二、強化標準意識，爭創(chuàng)德育品牌校園。一是要 從內(nèi)部挖潛，建立“一崗雙責制度”，既要搞好教育教學，又要抓好德育工作，樹立 大德育觀，堅持“德育為首”，采用學生、班級、年組“互查、對檢”的方式，推動德育工作，形成 相互促進、比學趕幫的聯(lián)動機制，使學生處工作 形成網(wǎng)絡(luò)。二是要 發(fā) 揮榜樣班級和典型人物的作用，帶動學校整體德育工作。組織相關(guān)人員 即要走出去，到 先進的兄弟單位參觀學習，又要堅持請進來，請 身邊優(yōu)秀人員開展培訓、講座和普及安全常識。三是要 加強工作聯(lián)系，充分調(diào)動班主任、學生處人員、科任教師、學生干部等力量的 積極性和主動性，形成教育合力，促進學校德育教育良好展，夯實 學校學生管理的基礎(chǔ)。三、全面提升廣大師生的安全責任意識。一是要 以師生為中心，組織開發(fā)德育工作校本教材，做好 法律法規(guī)和安全常識 進課堂工作，確保學生 學習法律、法規(guī)、校規(guī)、校紀及安全知識；掌握 安全技能，提高 應(yīng)急避險和自救互救能力。二是要 開展安全教育進家庭活動，強化 假期、節(jié)假日對學生的安全管理。通過家校聯(lián)系，電話尋訪，與學生家長 共同加強對學生 校外的安全管理，促進學生 由“要我安全”向“我要安全”的轉(zhuǎn)變，形成 人人講安全，人人都是安全責任人的 良好氛圍。三是要 深入班級，扎扎實實地 開展德育教育和安全教育工作，為學校學生健康快樂學習提供保障。四是要 抓好校規(guī)校紀的 監(jiān)督與管理，宣傳與培訓，教育與落實，使德育工作 能 夠做到預(yù)防教育為先，確保師生安全和綜合素質(zhì)不斷提高?？照?wù)`事，實干興校。我雖然沒有什么豪言壯語，但我深知 學生處主任肩上的重擔，更清楚 學校德育工作責任重如泰山，教育好每一名學生是我們教師的神圣使命。如果 我能夠當選，我一定不辱使命，擔當責任，服務(wù)學校、服務(wù)師生，把xxxx的學生處工作 做得更好，更加出色。謝謝大家！第四篇：競聘教務(wù)處主任演講稿尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委：大家好！首先感謝校領(lǐng)導為我們提供展示自我的平臺和機會！感謝一路走來給予我支持和幫助的同事們！今天站在這里，我要競選的是教務(wù)處主任一職。我叫xxx，現(xiàn)年46歲，本科學歷，中學一級教師。自1989年參加工作以來，在領(lǐng)導和老師們關(guān)懷幫助下，我的各方面工作都取得很大的提升和進步！付出就有回報，我多次獲得校級優(yōu)秀教師、縣級優(yōu)秀教師、省級優(yōu)秀教師等光榮稱號。先后擔任了班主任、年級副主任、年級主任等職。今天、我參加教務(wù)主任職位的競爭、不為名利、只想用行動證明一個事實、那就是“一中的教師是一流的、一中的教育是大有可為的”。今天我之所以要競選教務(wù)處主任一職，我認為自己有以下優(yōu)勢：首先，我認為自己思想上進、工作務(wù)實。自參加工作我就給自己定下目標：我不要作誤人子弟的老師，我要教育出