八年一班班主任工作計劃[大全](編輯修改稿)
2024-10-17 21:37 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一等,被置于班級的“陰暗角落”。時間告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。無論孩子多差,他也一定擁有自己的特長。也許我們無法幫助一個孩子提高成績,但是我們可以設法幫助一個孩子克服他自己的缺點,幫助他樹立人生的自信,讓他盡可能多學一點,少浪費一點時間。本學期要填寫好問題學生檔案。耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。充分利用法制教育報告會、法律知識競賽、校園廣播、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；⒁?guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。1對課間操和眼保健操要加強檢查。做好傳染病的預防宣傳工作，堅持每天兩次衛(wèi)生掃除。1通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育。1加強學生的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成教育，多檢查多督促。衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學生是關鍵。將班級劃分為若干小組,責任到組到人,實行一定的獎懲制度,由勞動委員全權(quán)負責此項工作的開展。1注意經(jīng)常深入學生生活,巡查學生宿舍,密切與生活指導老師的聯(lián)系。堅持多聯(lián)系多溝通多動眼多動手多動嘴,用愛心和誠心換取孩子的“冷暖我先知”。1作為班主任還要加強理論學習,立足學校的穩(wěn)定和發(fā)展,著眼全局,加強與任課教師的聯(lián)系,協(xié)調(diào)各科關系,對學生的情感態(tài)度、價值觀的教育以及方法與過程的滲透,改變學生被動的學習方式,培養(yǎng)學生自主學習的能力,教育學生“學會吃苦,學會生存,學會做人,學會學習”。五、工作安排三月 文明禮儀、規(guī)范教育月傳統(tǒng)禮儀教育。安全教育。學習守則和規(guī)范“學雷鋒、樹新風”活動。（學生寫征文）四 月 傳統(tǒng)美德教育月學習團的知識安全教育講座傳統(tǒng)美德故事會出版紀念“五四”宣傳專欄。五 月 弘揚民族精神教育月慶“五一”、“五四”活動(征文)。紀念“五四”活動歌詠比賽。儀容儀表學習民族精神永放光芒六 月 安全教育月做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。衛(wèi)生健康教育講座。七 月 學期末總結(jié)期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學生。做好期末學生素質(zhì)報告冊填寫等工作。上交德育案及及各種總結(jié)。分發(fā)《給家長的一封信》、暑假作業(yè),做好放暑假有關教育工作。第三篇：八年一班工作計劃班主任工作計劃八年一班 班主任工作計劃，班級現(xiàn)在的1班班風比較穩(wěn)定,可學習成績在全級不太理想,所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設,去年我們班的班星評比成績比較好,所以今年要繼續(xù)把這項工作做好,但也不能放松這項工作,不但要班干部認真做好記錄,我平時也多到班上看一看,所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作,制定好計劃,在班中全面鋪開,平時盡量多下班,了解中下生的學習困難,盡可地提高中下生的學習成績,，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外,繼續(xù)開展 “一幫一” 活動,、兩操水平。衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。(主題班會,團隊活動,活動課??),這樣不但對學習有好處,我還要多召開關于理想,前途教育的主題班會,使他們能以最好的心理狀態(tài)去面對學習。安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。六．配合學校工作，開展美育教育營造以環(huán)境美為中心的班級文化，美化教室的各個角落。做到“三化”：綠化、美化、凈化；“三掛”：掛名人畫像、掛宣傳標語牌、掛學生的書畫作
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