【文章內(nèi)容簡介】 表示對XX公司由衷感謝。每當清晨進入公司，就會被“有理想、有使命、敢擔當、講奉獻”這十二字深深感染著我，讓我對未來的工作滿懷信心，更加腳踏實地的工作，不斷地嘗試、探索和創(chuàng)新，（做一個“有主義的團隊”）。從而為達到 “專業(yè)、敬業(yè)、自信、誠信”的公租房公司員工而去努力、去奮斗。公司的良好發(fā)展前景，讓我們充滿信心。作為新員工，我們要盡快適應(yīng)崗位，融入公司。我們應(yīng)該做好轉(zhuǎn)變，從實用到正式企業(yè)員工身份的轉(zhuǎn)變，學習方式、方法的轉(zhuǎn)變，生活方式、習慣的轉(zhuǎn)變等。我們要盡快適應(yīng)崗位，融入公司。從我們踏入企業(yè)門檻的那一刻開始，就應(yīng)該清醒的認識到自己已經(jīng)是企業(yè)的員工。我們要認真務(wù)實，踏踏實實的向同事學習，積極主動的向老員工請教，提高業(yè)務(wù)水平。其次，開拓、創(chuàng)新。我們作為年輕人，公司的快速發(fā)展要求我們有開拓、創(chuàng)新的精神。要達到這個目標，除了要求個人思想進步、技術(shù)扎實、塌實肯干之外，還要求我們思維開闊，精誠合作，努力構(gòu)建一個團結(jié)協(xié)作，朝氣蓬勃，富有戰(zhàn)斗力的和諧團隊。最后，講奉獻，作為新員工，我們要珍惜現(xiàn)在擁有的工作，而不是抱著無所謂的態(tài)度。懂得珍惜只是第一步，面對新的環(huán)境，新的工作，更重要的是我們應(yīng)該拿出主人翁的意識來，真正的意識到這是我們的家。努力將自己個人的發(fā)展與公司的發(fā)展相統(tǒng)一。！第五篇：入職演講稿模板集錦入職演講稿模板集錦八篇演講稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。在當下社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編為大家整理的入職演講稿8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。入職演講稿 篇1尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛的同學們：大家好！在這秋風送爽的日子里，我們告別了快樂的暑假，回到了美麗的校園，又迎來了一個嶄新的學期。很榮幸，我今天能夠代表新教師在這里發(fā)言。作為教師，在新學期里，我們依然會孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實的工作精神開拓、進??；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質(zhì)量。用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂！并力爭在新的學期里取得更大的成績。“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想、榮譽都與學生連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。“作為一名年輕教師我們面對的是機遇也是挑戰(zhàn)，要嚴于律己，愛崗敬業(yè)、厚德愛生，以自己的一腔熱誠投入到工作中去，做到積極主動的學習，虛心請教他人，做好日常的備課、上課與批改工作，充分利用課堂40分鐘，讓學生體會“快樂學習，學習快樂”的宗旨；把自己的一片愛心奉獻給學生，真誠的為每一個學生的成長和發(fā)展服務(wù)，讓自己在這個神圣的崗位上實現(xiàn)人生價值。最后，感謝學校領(lǐng)導、老師們一直以來對我們的關(guān)心和照顧。祝全體老師在新學期身體健康，工作順利！祝同學們快樂成長，學習進步！祝我們學校的發(fā)展更加輝煌！謝謝大家。入職演講稿 篇2各位新同事：大家好！很高興省公司安排了這個新老員工座談會，公司一向?qū)ξ覀冃聠T工非常關(guān)心和重視，這次座談會主要是為了幫助大家盡快融入公司，同時也給了我們一次學習和交流的機會。先自我介紹一下，我叫***，畢業(yè)于******大學法學系，目前在*****從事大客戶管理工作。首先我要祝賀大家，祝賀大家通過層層選拔成功加入移動公司！你們的加入為公司注入了新鮮的血液，充實了公司的人才貯備力量，衷心歡迎你們！今天，站在這里跟你們談工作體會，心情很激動。從你們臉上，我看到了兩年前的自己：迷惘、憧憬、不安。離開學校進入公司，意味著我們已不再是“學生”，而是“員工”。校園里的輝煌或榮譽，都已成往事，現(xiàn)在我們站在一個全新的平臺上。未來的工作需要具備什么樣的素質(zhì)？怎樣做一名優(yōu)秀的員工？這些都是大家急切關(guān)注的吧，下面我就將我上班后的體會簡單跟大家交流一下，希望對各位馬上進入崗位的兄弟姐妹們有所幫助。上班后的體會很多，不過我覺得最重要的還是兩點：學習、不斷的學習；強烈的責任心。我這里講的學習跟學校里學習知識有很大不同，工作上的學習更多地體現(xiàn)為用心觀察、用心思考、用心領(lǐng)悟。我進公司后最開始在綜合部做綜合員，主要負責文字材料和基礎(chǔ)管理提升工作。當時，由于業(yè)務(wù)規(guī)模迅速擴大，一個縣營業(yè)部的各方面KPI指標加起來不少于20項，其中指標分解形成的小項以及日常GS加起來大大小小的工作至少有五六十項，形成一種“千頭萬緒”的繁雜現(xiàn)象，如果不突出重點，胡子眉毛一把抓，很難完成關(guān)鍵KPI指標。這種情況下，精細化管理提升項目應(yīng)勢而生。我負責具體制定、跟進營業(yè)部幾大重點工作的實施情況，每個項目都做到“定項目、定責任人、定措施、定完成時限”，每周向營業(yè)部領(lǐng)導匯報重點工作開展情況、完成進度、遇到的問題以及下一步開展的計劃。通過精細管理的實施，我發(fā)現(xiàn)各部門的溝通不及時、信息傳達不暢是影響工作進度的一大因素，而綜合部的督辦職能正處于弱化的狀態(tài)。那么，怎樣使重要事項不因配合不暢而延誤同時又不影響配合部門的工作日程呢？首先，為了防止重要工作漏傳或部門間推諉責任的現(xiàn)象，我在送達公司發(fā)文以及會議紀要的時候，都提醒部門負責人簽收確認，然后將各部門簽字確認后的文件存檔以方便日后有據(jù)可查。另外，為防止因配合不到位而影響工作落實的情況，我在獲得領(lǐng)導同意后，將督辦工作單改版成內(nèi)部工作任務(wù)單，發(fā)給各部門。對于非常重要且需要其它部門配合的工作，主辦部門可以發(fā)單至協(xié)助部門要求配合，相當于部門之間的四級工單，協(xié)助部門必須給予答復，由綜合部督察，這樣有效地減少了部門間配合不力的現(xiàn)象。在綜合部工作的一年多時間里，我學到了許多東西，它不僅讓我有機會了解整個營業(yè)部的工作開展情況，樹立全局意識，更重要的是，它讓我在日?，嵥榈豢缮俚墓ぷ髦械玫綒v練，使我漸漸遠離了當初剛進公司的焦慮與急躁，心態(tài)更為沉靜與平和，讓我漸漸學會了靜靜地觀察、細細地體會與深深地思考。我想，對于新員工來說，學到東西和有效鍛煉是非常重要的，它是職業(yè)生涯的必要積累。公司給大家提供了非常廣闊的發(fā)展空間，我們只有不斷地學習養(yǎng)精蓄銳，吸收新鮮營養(yǎng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，這樣當機會到來后，我們才能抓住機會，完成職業(yè)生涯的更進一步。各位兄弟姐妹，光學習是遠遠不夠的，富有強烈的責任意識才是優(yōu)秀員工的必備素質(zhì)。我們必須對客戶負責、對上司負責、對公司負責，同時也要對自己負責。做事的過程，也是展示自我品牌與人格魅力的過程，所以，用強烈的責任心用心做好每一件事也是樹立個人信譽的過程。今年4月份，我從綜合部調(diào)至大客戶中心，任大客戶主管助理，主抓基礎(chǔ)工作的落實。當前的情形是，人少、指標重、任務(wù)多，特別是繁重的集團信息化推廣任務(wù)，占據(jù)了客戶經(jīng)理大部分時間。這種情況下，一些基礎(chǔ)工作面臨浮于形式的危險，特別是不輕易停機提醒工作，時常有漏提醒或不提醒的現(xiàn)象。由于考核方式是隨機抽查，不少客戶經(jīng)理還存在僥幸心理。如果不輕易停機提醒沒有扎實開展，說明我們對客戶的最基本的承諾都落不到實處，會嚴重損害客戶對移動服務(wù)的信任。在客觀環(huán)境難以改變的情況下，我梳理了日常固定工作，制定周計劃、日計劃，有效地提高了客戶經(jīng)理的工作效率；同時，加強檢查力度，由之前的每周隨機檢查一次改為每天檢查、即時通報，杜絕客戶經(jīng)理的僥幸心里。最后，通過對特殊客戶改變提醒方式、大力推廣銀聯(lián)支付、捆綁支付等方式不斷完善我們的提醒體系。通過一個月的強化落實，現(xiàn)在客戶經(jīng)理都培養(yǎng)了每天必做不輕易停機預警的習慣，近幾個月我們部門的提醒率都大大超過了市公司的考核值，得到市公司的通報表揚。工作是細水長流，一份持久的責任心來自于對工作、對公司強烈的熱愛，我們都是移動人，我們都有強烈的集體榮譽感，所以我們會自覺地為中國移動的品牌形象而努力奮斗。各位新同事，我們是幸運的，移動公司給了我們一個良好的發(fā)展平臺，讓我們能夠在廣闊的實踐中充分學習、充分鍛煉、迅速成長。我們是有朝氣有創(chuàng)造力的快樂團隊，在這個團隊里大家可以充分展示自己的聰明才智，不斷吸收團隊精華，使自己無論在工作還是生活方面都處于一種“臻于至善”的狀態(tài)。大家都是有理想有抱負的有志青年，讓我們將理想與移動公司的愿景接軌，以“做一名卓越的移動人”為目標，愛崗敬業(yè)、勤奮學習，成長為一名成熟、堅毅、善于思考、富有責任心的優(yōu)秀員工，快樂工作，快樂生活，融入移動，創(chuàng)造成功！入職演講稿 篇3記得在大學校園里，我的老師告訴我，教師這個職業(yè)，只有真的深入其中，親自品味，才能品出個中滋味，而這其中的滋味，恰似讀者心中的哈姆雷特，因人而異，絕無雷同。經(jīng)過了這短短的一個學期，我感受到的：班主任與學生的感情就像是一場戀愛，在這段感情里，我迷失過、憤怒過、傷心過、也甜蜜過。第一章：相遇記得那天，懷著滿心的欣喜和期待，當了十幾年學生的我以另一種截然不同的身份踏進了另一所小學的校門——這個身份的名字叫做：班主任老師。這一步邁的特別奇妙，同樣是校園，肩上的擔子卻變得不再那樣輕松，我深知自己肩負著幾十名家長的殷切希望，我的一言一行都影響著幾十名孩子的未來。緊張、擔憂、卻又有一絲期待，懷著這樣復雜的心情，在一個普通的周一中午，我與我的孩子們，相遇了。也許是循著自己老師的影子，也許是擔心沒有任何經(jīng)驗的我不能讓學生信服，在內(nèi)心理，我對自己有了一個設(shè)定：一名嚴厲的班主任老師。第二章：五味陳雜接手后，不留一絲的適應(yīng)時間，我被突如其來的快節(jié)奏工作搞得團團轉(zhuǎn)，那段時間里，我必須以最快的速度進入到班主任的角色中去，還要以最快的速度適應(yīng)班里的孩子，也讓班里的孩子適應(yīng)我，感覺自己每天像個小陀螺，不停的周旋于班級和辦公室之間。由于是中途接班，孩子們的行為習慣并不是我能認可的，再加上班里的孩子過于活潑好動，班級紀律成了眼下最大的問題，在孩子們面前，我不敢露出一絲的笑容，滿心滿眼都是紀律、學習，每天心里背負著重重的壓力，生怕自己的孩子被別的孩子比下去。說到紀律，就不得不提到班里的一個小淘氣，這個小淘氣每天“橫行”于班級與操場之間，無論大事小事，只要是違反學校紀律的事情總會在其中找到他的身影，這個小淘氣，就是我的小博。小博家里的條件十分優(yōu)越，這樣的家庭讓他散發(fā)著濃濃的“富家少爺”氣質(zhì)。課上從不聽講、愛好接下茬，性格乖張，以在課堂上挑釁老師為榮，特立獨行，不顧班級其他同學的感受對所有人呼來喝去。孩子們都告訴我：“老師，小博打架我們沒人敢拉，怕被誤傷?！泵鎸@樣一個有個性的孩子，我陷入了長時間的思考，在他的身上，我嘗試過表揚引導的同時給予一些小的懲罰，但這樣常規(guī)的方式似乎并不奏效。毫不夸張的說，每一天，我都在以一個嚴厲的班主任形象與小博“斗智斗勇”，甚至對他產(chǎn)生了厭惡的情緒，直到有一天我收到了一個學生家長發(fā)來的照片，這張照片，讓我看到了小博的另一面。第三章：深深觸動那一天，我結(jié)束了一天冗雜的工作，“擺脫”了我的小淘氣，帶著疲憊的身心回到家中，晚飯后隨意擺弄著手機，就在這時，收到另一個學生，小泉的爸爸發(fā)來的照片，原來，是小泉的媽媽遭遇了車禍，班里的一個孩子親手折了一串寫滿祝福的千紙鶴送到了躺在病床上的小泉媽媽身邊。了解到這個情況，我的內(nèi)心為之一振，隨之而來的，是滿心的愧疚，小泉媽媽遇到了車禍這我早就知道，可是我的第一反應(yīng)卻不是安慰、鼓勵小泉，而是嚴厲的告誡他，沒有媽媽的監(jiān)督照樣要按時完成作業(yè)，否則會受到懲罰