【文章內(nèi)容簡介】 同時(shí)也為了提高本校學(xué)生的能力，為今后就業(yè)提供一個(gè)鍛煉口才與能力的平臺(tái)，充分展示自己的才能，使自己的興趣愛好更廣泛，陶冶自己的情操，鍛煉自己的臨時(shí)應(yīng)變能力，增強(qiáng)人際交往，以口才和才藝交友。也為經(jīng)管系培養(yǎng)一批優(yōu)秀的主持新秀，開展本次主持人大賽。＜二＞大賽賽前培訓(xùn)為了讓參賽選手清楚自己風(fēng)格定位，于本月17日中午由培訓(xùn)老師進(jìn)行了相關(guān)培訓(xùn)。＜三＞策劃相關(guān)事項(xiàng)，并上交考核 ，地點(diǎn)暫定為北二食堂三樓 ＜四＞活動(dòng)具體流程：帶有自我介紹信息的模擬主持，可以自帶PPT背景展示 根據(jù)賽前抽簽結(jié)果決定參賽順序，如下： ①鄭穎靜 電臺(tái)主持 ②王幸 新聞時(shí)事評論 ③虢英奇 樂評節(jié)目 ④高雅 脫口秀 ⑤羅詩芹 網(wǎng)絡(luò)娛樂節(jié)目 ⑥彭翠霞 婚禮主持 ⑦劉綺夢 美食評論節(jié)目 ⑧蔣雨 情感節(jié)目 ⑨康琳瑋 晚會(huì)主持節(jié)目評委即興提問，根據(jù)相似節(jié)目可組合提問，時(shí)限一分鐘①③主持這類節(jié)目是否應(yīng)當(dāng)具備一定的音樂素養(yǎng)？當(dāng)觀眾聽的昏昏欲睡時(shí)你該怎么辦？②⑦當(dāng)主持稿件與你自己的想法完全不相符時(shí)你怎么辦？在主持過程中遇到群眾提出相反觀點(diǎn)你會(huì)做何反應(yīng)？④你在主持過程中遭遇冷場如何救場？主持過程中有觀眾喝倒彩怎么辦？⑤這檔節(jié)目時(shí)效性很強(qiáng)而在上場前娛樂資訊發(fā)生變化怎么辦？當(dāng)你評論到明星時(shí)下面有該明星的粉絲提出質(zhì)疑時(shí)你怎么辦？⑥⑨主持過程中話筒突然失聲怎么辦？主持過程中說錯(cuò)選手或嘉賓姓名弄錯(cuò)主持環(huán)節(jié)怎么辦？⑧主持過程中嘉賓出現(xiàn)情緒失控時(shí)怎么辦？你的觀點(diǎn)與情感專家觀點(diǎn)不一樣時(shí)怎么辦？嘉賓不接受你的觀點(diǎn)時(shí)怎么辦？ 選手隨機(jī)抽取紙箱中的紙條，根據(jù)紙條上詞語說一個(gè)故事或者評論，主要是考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力，時(shí)限一分鐘 出場順序： ①蔣雨 舞蹈 ②羅詩芹 驚鴻舞③王幸 歌曲《愛之初體驗(yàn)》 ④劉綺夢 爵士舞 ⑤彭翠霞 雙簧⑥高雅 扇子舞 ⑦虢英奇 爵士舞⑧鄭穎靜，康琳瑋吉他歌曲串燒＜五＞賽前信息公布 ＜六＞后勤工作 ＜七＞大賽結(jié)果統(tǒng)計(jì)與頒獎(jiǎng)，依次排序。：①全程普通話標(biāo)準(zhǔn)，注意偏義音②表情是人的另一張臉，注意參賽者在臺(tái)上的神情 ③應(yīng)對評委提問時(shí)的答案與表現(xiàn)④模擬主持人大賽以及即興評述的表現(xiàn) ⑤才藝表演的臺(tái)風(fēng)以及表現(xiàn)與控場能力 ：金話筒：500元獎(jiǎng)金＋獎(jiǎng)杯＋榮譽(yù)證書 銀話筒：300元獎(jiǎng)金＋獎(jiǎng)杯＋榮譽(yù)證書 銅話筒：100元獎(jiǎng)金＋獎(jiǎng)杯＋榮譽(yù)證書 優(yōu)秀獎(jiǎng)：榮譽(yù)證書茶水費(fèi)＋場地布置費(fèi)：150元 獎(jiǎng)杯費(fèi)用：150元 共計(jì)：1200元＜八＞大賽最終結(jié)果公布將最后的參賽勝利者的名單公布在經(jīng)管系公眾平臺(tái)上并說明此次大賽的最終圓滿成功。第五篇：主持人大賽策劃書主持人大賽策劃書篇一：校園主持人大賽活動(dòng)策劃書 第 二 屆 主 持 人 大 賽活動(dòng)策劃書主辦：三明學(xué)院教師教育系共青團(tuán)委員會(huì)一、活動(dòng)宗旨與目的 ……………………2二、活動(dòng)主題 ……………………………2三、活動(dòng)策劃組 …………………………2四、活動(dòng)對象 ……………………………2五、參賽要求 ……………………………2六、活動(dòng)時(shí)間 ……………………………3七、活動(dòng)地點(diǎn) ……………………………3八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳 ………………3九、活動(dòng)流程 ……………………………7十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 ……………………………9十一、資金預(yù)算 …………………………9一、活動(dòng)宗旨與目的校園主持人大賽本著發(fā)掘和培養(yǎng)具有潛力和綜合素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，秉承展現(xiàn)文化內(nèi)涵、智慧才華與表現(xiàn)氣質(zhì)并重的原則，著力全方位體現(xiàn)我系學(xué)子的風(fēng)采。同時(shí)促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展，建設(shè)和諧、文明校園，并發(fā)掘具有主持特長的在校學(xué)生，為我系舉辦各種晚會(huì)輸送后備力量。二、活動(dòng)主題展我青春，現(xiàn)我風(fēng)采三、活動(dòng)策劃組總策劃：許美端 吳蕓卿副策劃：審核人四、活動(dòng)對象三明學(xué)院教師教育系全體在校大學(xué)生五、參賽要求（一）選手自覺遵守比賽秩序；（二）各位選手提前到場，并在指定工作人員處簽到，如未簽到按棄權(quán)處理；（三）選手可單獨(dú)參賽，也可組成組合參賽；（四）選手在比賽中尊重評委的打分，對分?jǐn)?shù)有異議于賽后聯(lián)系相關(guān)負(fù)責(zé)人。六、活動(dòng)時(shí)間2010年11月13日～2010年12月4日（一）前期宣傳：2010年11月3日～2010年11月13日（二）初賽：2010年11月13日（三）決賽：2010年11月20日七、活動(dòng)地點(diǎn)（一）前期宣傳：教師教育系各班教室（通過學(xué)習(xí)部早點(diǎn)名通知各班）（二）初賽：電教中心二樓（三）決賽：電教中心二樓八、活動(dòng)準(zhǔn)備工作與宣傳（一）前期宣傳與部署：分別于林蔭道、北區(qū)停車場宣傳欄與教師教育系宣傳欄貼海報(bào)處； ：通過校廣播臺(tái)，對大賽進(jìn)行宣傳；.學(xué)生會(huì)與各班工作對接：和系各班學(xué)習(xí)委員開關(guān)于系第二屆主持人大賽對口大會(huì)，讓其進(jìn)一步深入各班中宣傳，加大活動(dòng)宣傳力度，并且組織報(bào)名；（記者團(tuán)）會(huì)議，匯報(bào)活動(dòng)準(zhǔn)備情況，商討比賽具體細(xì)節(jié)。（二）初賽前準(zhǔn)備：于11月8日前聯(lián)系相關(guān)人員：簽到表的制作：舞臺(tái)布置（三）決賽前準(zhǔn)備：于11月19日前聯(lián)系相關(guān)人員；：簽到表的制作；：話筒與音響的調(diào)試；：制作進(jìn)入決賽選手的宣傳海報(bào)，置于我系理工一宣傳欄；：制作選手短片于決賽播放；： 工作人員準(zhǔn)備必須用品(負(fù)責(zé)人提前做好演示文稿。布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。)舞臺(tái)布置：主持臺(tái)擺放鮮花、盆花。（布置前先列好參加大賽的功能區(qū)域，然后通過每個(gè)區(qū)域的人數(shù)來決定布置。)；8．現(xiàn)場：（1）場地：聯(lián)系好決賽場地；（2）音控：燈光、音響、視頻設(shè)備的聯(lián)系與準(zhǔn)備；（3）工作證：工作人員工作證的統(tǒng)一；（4）工作服: 工作人員工作服裝的統(tǒng)一；：（1）聯(lián)系好比賽主持人、評委和禮儀隊(duì)；（2）參賽選手的彩排，以及比賽時(shí)的要求最后確認(rèn)；（3）通知所有參賽選手及支持人下午按時(shí)化妝；（4）制作邀請函，邀請系主任、團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)及各位領(lǐng)導(dǎo)老師到場觀看比賽；（5）安排好統(tǒng)分人員；：制作決賽評分表和評分標(biāo)準(zhǔn)；：購買好決賽現(xiàn)場需要的物品； ：證書的制作；：完成大賽相關(guān)資料的認(rèn)證，審查修改主持詞。九、活動(dòng)流程（一）初賽: 帶報(bào)名表+自我介紹30秒+自備主持一分鐘+才藝展示一分鐘；；：初選10名選手進(jìn)入復(fù)賽（結(jié)果將在網(wǎng)站上和宣傳海報(bào)上同時(shí)公布）。（二）復(fù)賽由初賽產(chǎn)生的10~15名選手是40名參賽選手按抽簽的方法分組。 比賽流程：包括風(fēng)采展示、模擬主持和才藝表演三塊，每塊得分標(biāo)準(zhǔn)由不同業(yè)務(wù)工種的素質(zhì)要求確定。如廣播側(cè)重語言，文藝側(cè)重上鏡和才藝。A、風(fēng)采展示：由組委會(huì)選定朗誦文本，或詩或文，或新聞片段，由選手現(xiàn)場處理朗讀 ；B、模擬主持：組委會(huì)事前按新聞、文藝、體育、社教四類分別出題，選手自由選題，按要求進(jìn)行模擬主持，抽