優(yōu)秀黨員代表思想?yún)R報(bào)發(fā)言稿模版(編輯修改稿)
2024-10-17 21:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到萬(wàn)分的榮幸（我聲明我不是專家），您讓我看到了自己是多么的稚嫩，現(xiàn)在我才真正的體會(huì)到“冰凍三尺非一日之寒”這句話的深刻含義。每一次您都耐心的、盡心的陪著我，用您的話叫“煉獄”吧，課后明確的為我指明了方向，這讓我找到了如兄長(zhǎng)如父親般的關(guān)愛(ài)，我發(fā)自內(nèi)心的深深地感謝您！謝謝您把對(duì)女兒的愛(ài)分給了我一些，我會(huì)努力拼搏，但愿不辜負(fù)您的期望！正因?yàn)槿绱宋也艜?huì)有個(gè)很自豪的昵稱“大嫂”（盡管我是一個(gè)男同志）。二、敬崗愛(ài)業(yè)，勤勤懇懇。在我患面部痙攣漫長(zhǎng)的治療期間，我沒(méi)少學(xué)生一節(jié)課，沒(méi)少批一份作業(yè)。課堂上，每當(dāng)我面部肌肉痙攣時(shí)，我就用手使勁按一按，繼續(xù)上課，上完課立即去醫(yī)院針灸治療，每天如此。許多學(xué)生在作文《我的老師》中都把我?guī)Р∩险n作為作文的材料。我想：自己的言傳身教也一定會(huì)影響著他們，激勵(lì)著他們。而我對(duì)待學(xué)生永遠(yuǎn)是給予春天般的溫暖，當(dāng)學(xué)生高楠、駱美春和劉朦因闌尾炎開(kāi)刀住院時(shí)，我?guī)ь^捐款，帶領(lǐng)學(xué)生去醫(yī)院看望她們，家長(zhǎng)、醫(yī)生、病人都非常感動(dòng)，他們都說(shuō)：建小的老師真好！我身為建小的老師也特別自豪。當(dāng)呼明武的爸爸因癌癥去世時(shí)，我和同學(xué)們又給他送去四百多元的愛(ài)心捐款，使呼明武同學(xué)重新振作起來(lái)。對(duì)待學(xué)困生，我不拋棄，不放棄，用愛(ài)心和耐心溫暖他們，改變他們。三年級(jí)時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)一位叫楊玉海的學(xué)生，學(xué)習(xí)較差，生字前面寫過(guò)，后面就忘記，作文更是錯(cuò)別字連篇，卻寫不了幾行，因此很自卑。我為他制定學(xué)習(xí)方案，奮斗目標(biāo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他的特長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)多次鼓勵(lì)，他終于鼓起勇氣，參加了學(xué)校繪畫比賽，并被張貼在櫥窗里。從此，他繪畫的才能得以充分的發(fā)揮，在縣、市分別獲特等獎(jiǎng)，安徽省一等獎(jiǎng)，全國(guó)金獎(jiǎng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也有很大提高。三、我雖是一位老教師，但是卻能與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，積極參加國(guó)培教育、繼續(xù)教育，并在去年的國(guó)培教育中獲得“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào)。在教育教學(xué)過(guò)程中，不斷汲取別人的精華，不斷實(shí)踐，不斷總結(jié)，不斷提高，摸索出適合自己班級(jí)教育的“班級(jí)積分制”，并在四年級(jí)開(kāi)始實(shí)施。三年來(lái)，“班級(jí)積分制”的成功實(shí)踐，不僅極大地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)了學(xué)生創(chuàng)新能力，鍛煉了學(xué)生自主能力，班級(jí)管理也井井有條，學(xué)習(xí)氣氛濃厚。班級(jí)工作更是碩果累累：徐睿同學(xué)的征文獲縣一等獎(jiǎng)；穆真顏的征文《我心目中的好老師》刊登在滁州日?qǐng)?bào)上；諸宇豪獲滁州市“七彩語(yǔ)文杯讀寫大賽”一等獎(jiǎng)，滁州市機(jī)器人大賽三等獎(jiǎng)；陳默涵、徐云龍、周旭三位同學(xué)分獲滁州市航空航模比賽一等獎(jiǎng)，諸宇豪獲二等獎(jiǎng)；周旭獲滁州市軟筆
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1