三自六不讓活動總結(jié)五篇(編輯修改稿)
2025-10-17 21:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 會”，全體黨員干部及各企業(yè)負責人參加了會議。我辦召開專題會議，專題研究我局如何深入開展活動，要求班子成員在學(xué)習(xí)活動中帶頭學(xué)習(xí)、帶頭轉(zhuǎn)變作風(fēng)、帶頭解放思想、帶頭深入群眾。（5）計劃完善。我辦“三自六不讓”活動小組針對縣委要求和我辦實際組織安排了一個月學(xué)習(xí)教育計劃，安排緊密，工作沒有時間就利用下班時間，下班沒有時間就利用節(jié)假日時間，總之要求參加學(xué)習(xí)成員務(wù)必寫好一本心得體會，把學(xué)習(xí)的內(nèi)容融會貫通。二、通過實際工作，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)我辦在加強理論學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，開展多種多樣的學(xué)習(xí)形式，來轉(zhuǎn)變黨員干部的工作作風(fēng)。轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)首先就要完善工作規(guī)章制度，制度的管理能夠約束不良的工作作風(fēng)，從遲到早退，請銷假制度，這些小處著手，再延伸到各股室各口工作制度，從嚴管理，讓不良作風(fēng)沒有容身之地。我辦開展黨員“互動式”教育，讓全辦黨員干部走上講臺，談體會、談想法，達到教育自我和教育他人的目的。黨員們踴躍發(fā)言，聯(lián)系自己的思想、工作和生活實際，談體會、談?wù)J識、積極開展批評與自我批評，活動氛圍濃厚，效果明顯。通過“互動式”教育活動，全體黨員進一步加深了解、增進友誼，加強了全辦干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我辦全面工作的開展和發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用打下了堅實的基礎(chǔ)。三、轉(zhuǎn)變作風(fēng)、注重實際加強理論學(xué)習(xí)就是為了實際工作打好良好思想基礎(chǔ)，工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變更要表現(xiàn)在實際工作上，我辦在活動開展以來，工作顯著。開展“一對一”“手拉手”幫扶行動。主任帶頭組織全辦黨員干部深入基層一線，按照“二助一”“多助一”的形式，走訪慰問五保戶、三無戶、大病、嚴重殘疾以及子女上學(xué)、單親的家庭，結(jié)成“一助一”走訪慰問，特別是最困難的家庭中去，正是由于主任多次親自上門走訪、多方溝通聯(lián)系，為貧困家庭向上級領(lǐng)導(dǎo)申請一些生活補貼費。四、存在的問題及下一步工作計劃我辦圍繞學(xué)習(xí)主線，強實踐、重實效，腳踏實地、求真務(wù)實，達到了預(yù)期效果，但在總結(jié)成績的同時，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題：一是在學(xué)習(xí)方式方法上，部分同志聽得多，看得多，讀得多，但寫得少，議的少，學(xué)習(xí)筆記完成量不夠，認識不夠深入。二是個別干部學(xué)習(xí)的氛圍還不夠濃厚主動意識有待進一步加強。在下一步工作中，我辦將從以下幾個方面入手，進一步深化活動效果。（1）根據(jù)一、二、三階段檢查驗收情況，抓好學(xué)習(xí)提高階段的“回頭看”工作，改進存在不足，進一步鞏固學(xué)習(xí)，提高階段成果為查擺剖析階段工作打下堅實基礎(chǔ)。（2）重點抓好“尋找問題、發(fā)現(xiàn)問題、公開問題”三個環(huán)節(jié)，認真查、找、揭、擺機關(guān)以及每個干部在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)等方面存在突出問題。（3）通過民主生活會、群眾座談會、民心懇談會、征求意見卡等多種形式發(fā)動黨員、干部、職工查找單位和本人身上存在的問題，實行開門整風(fēng)，充分發(fā)揚民主，向服務(wù)對象、社會各界征求意見和建議。四是將所收集的意見和建議進行梳理歸納并寫出單位和個人的自我剖析材料，分析產(chǎn)生問題的根源，提出解決問題的措施沽源縣農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)辦公室 二〇一二年十二月十九日第三篇：三自六不讓心得體會“三自”是本身正、本身凈、本身硬，“六不讓”是不讓一天閑過，不讓一事拖拉，不讓一樣惡習(xí)上身，不讓一筆贓款進家，不讓一個同自己接觸過的群眾不滿，不讓一個支屬和身旁工作職員惹出閑話。通過本次深入學(xué)習(xí)落實省委“三自”、“六不”要求，開展執(zhí)行力亮劍行動的重要意義，作為一名普通工作人員，這是我對這次學(xué)習(xí)的體會：三自”是總體要求，“六不”是具體規(guī)范。
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