【文章內(nèi)容簡介】 如歌是青島的一個網(wǎng)絡(luò)文化品牌，旨在弘揚(yáng)真善美；網(wǎng)友如“鋒”就是希望每個網(wǎng)友都能像雷鋒那樣，愛崗敬業(yè)，關(guān)心他人，奉獻(xiàn)社會。你所在的學(xué)校為積極響應(yīng)這一號召，打算開展“學(xué)雷鋒”系列活動。請你完成下列任務(wù)： ，學(xué)?？梢蚤_展哪些富有實效的活動形式？請從三個角度提出你的建議。（1）開展“學(xué)雷鋒”讀書征文活動；（2）開展“學(xué)雷鋒精神，樹時代新風(fēng)”為主題的演講比賽；（3）召開“沿著雷鋒足跡前進(jìn)”的主題班會；（4）開展“學(xué)雷鋒，做好事，獻(xiàn)愛心”志愿服務(wù)活動，組織團(tuán)員送溫暖、做好事?！皩W(xué)雷鋒”活動中，請列舉在“學(xué)雷鋒”活動中你能做到的2件好事，并結(jié)合思想品德課知識說明理由。（2分）（1）積極開展居民互助，關(guān)心幫助孤寡老人。服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會，我們最有條件做到的是服務(wù)和建設(shè)自己所在的社區(qū)；（2）積極參加各類社會公益活動，爭當(dāng)志愿者。積極參加社會公益活動是服務(wù)社會、奉獻(xiàn)社會的好形式。（或人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。）3．新時期弘揚(yáng)雷鋒精神，你認(rèn)為最重要的是什么。（2分）新時期弘揚(yáng)雷鋒精神，最重要的是堅持與時俱進(jìn)，結(jié)合時代和社會發(fā)展要求，不斷為雷鋒精神增添新的富有生命力的內(nèi)容。(八)活動探究（本題滿分為10分）每年的3月5日是全國學(xué)雷鋒日，青島某校向青島市中小學(xué)全體同學(xué)發(fā)出倡議，倡議內(nèi)容摘要如下：一、向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個愛黨、愛祖國、愛人民、愛科學(xué)、愛社會主義，有正確人生觀和價值觀的優(yōu)秀學(xué)生。二、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒的“釘子精神”。在學(xué)習(xí)上發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，好學(xué)上進(jìn)，不畏艱難，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，做合格的社會主義建設(shè)者和接班人。三、向雷鋒學(xué)習(xí)，聽從指揮，干一行愛一行。四、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。五、學(xué)習(xí)弘揚(yáng)雷鋒服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神。青島市學(xué)校 2012年3月5日，結(jié)合其中的關(guān)鍵詞，說說提出該條倡議的理論依據(jù)。（6分）倡議一：愛國（1分）熱愛祖國是中華民族的光榮傳統(tǒng)和崇高品德。（1分）倡議二：刻苦鉆研。（1分）成才的關(guān)鍵在自己勤奮努力和不懈追求。（1分）倡議三：干一行愛一行。（1分）積極承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求。（1分）倡議四：集體。（1分）集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。（1分）倡議五：助人為樂。（1分）人生的意義不在于索取，而在于奉獻(xiàn)。（1分 ，再提出兩條弘揚(yáng)雷鋒精神的倡議嗎？（2分）？（2分）（1）提高青少年的思想道德素質(zhì)做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的公民。（2）在社會生活中承擔(dān)責(zé)任，能促進(jìn)自己的成長和發(fā)展。（3）追求科學(xué)、文明、健康的生活方式，弘揚(yáng)社會正氣。（4）通過各類有益的社會活動，促進(jìn)青少年的全面發(fā)展。第二篇：誦讀文化經(jīng)典,弘揚(yáng)民族精神誦讀文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神千年沉淀，包蘊(yùn)厚重，博大精深；華夏同心，枝葉連理，自強(qiáng)不息。中華，經(jīng)幾千年歷史發(fā)展，由五十六民族融合，集多元文化交匯，形成了根深葉茂的文化經(jīng)典，深邃的文化孕育并塑造了勤奮自強(qiáng)的民族精神。千百年來，中華文化一直作為華夏文明的核心，開闊了我們的視野，陶冶了我們的情操，增強(qiáng)了我們的人文修養(yǎng)，豐富了我們的文化內(nèi)涵。誦讀文化經(jīng)典，弘揚(yáng)民族精神，用文化精髓充實我們，做有理想、有抱負(fù)的新青年。冬穴夏巢之時，茹毛飲血之世，九州大地之上，伏羲畫八卦，倉頡造字，華夏邁向了文明的第一步。當(dāng)賦比興出現(xiàn)在人們的歌聲之中，當(dāng)風(fēng)雅頌被作為正典被記錄下來，文化的火焰開始在這片廣袤的土地上燃燒。唱出了人民感情心聲的《詩經(jīng)》；抒發(fā)了文人志士愛國熱情的《離騷》；記錄了歷代王朝諸侯豐功偉績的《史記》；文字穿越了時空，把一個千年前的面貌還原在我們面前，真實形象地然我們感受到了那其中的波瀾壯闊。春秋戰(zhàn)國之際，民間疾苦，戰(zhàn)亂不斷，仁人志士在尋求解救天下之法，文化繁榮一時。文以時作，由人文而化成天下，文學(xué)的意義不局限于一時或一世。至秦統(tǒng)一天下，多民族文化融合掀開了新的篇章。秦漢散文開創(chuàng)了中華文學(xué)的新局面，李斯作諫，相如寫賦，史記垂千古；魏晉書法完成了書體發(fā)展的演變，奠定了中華漢字字形的基礎(chǔ)，建安風(fēng)骨美譽(yù)文壇，其文學(xué)風(fēng)格也是文學(xué)史上一大財富；唐宋時期更是中國文學(xué)發(fā)展的高峰，三百詩詞意境優(yōu)美，平平仄仄，八家散文文風(fēng)浩蕩，壯志情愁；明清四大小說更是以經(jīng)久不衰的姿態(tài)成為中華文學(xué)史上圣典，曹雪芹十年煉字，成不朽神話巨作。一壘壘厚重的紙張，是精神的食糧。風(fēng)云草木、蟲魚鳥獸，寄托著人們復(fù)雜的感情。一花一世界，一葉而知秋，文學(xué)以神奇的感官再現(xiàn)紛繁。千年感悟，千年靈感，情感的共鳴，思維的活躍，從文學(xué)中，心境豁然開朗，恍然頓悟，造就文化精髓。歷史文化的繁榮是由一批批孜孜不倦，敢于追求自己愛好與興趣的人創(chuàng)造出來的。致力于理想，造福于未來，以無私奉獻(xiàn)的精神與民族使命感傳承精髓：《茶經(jīng)》闡述了中國茶文化概況，為茶文化發(fā)展奠定基礎(chǔ)；本草書成，是古今多少醫(yī)家總結(jié)的經(jīng)驗與智慧；《天工開物》，則反映了中國工農(nóng)業(yè)發(fā)展的卓越成就。泱泱大國，幾千年沉淀，匯聚了多少傳奇與經(jīng)典，創(chuàng)造了多少財富與進(jìn)步，做出了多少杰作與貢獻(xiàn)。智慧源于人民，中華文化的博大體現(xiàn)在人民生活的點點滴滴。傳承文化，傳承下來的的不僅僅是知識，更是智慧，創(chuàng)造，是自強(qiáng)不息的精神。百家思想，雄辯天下，開啟民智，稱王建業(yè)，統(tǒng)領(lǐng)諸侯，改造錢幣，統(tǒng)一度量衡，發(fā)展工農(nóng)商，促進(jìn)社會繁榮，推動文明進(jìn)步，中華幾千年來沉淀下來了厚重的底蘊(yùn)。發(fā)揚(yáng)民族創(chuàng)造精神，傳承民族文化精魂，促進(jìn)民族文化繁榮，是中華幾千年文化一代一代傳承下來的根本。在文化建設(shè)中，加強(qiáng)經(jīng)典文化