“學第一學期二年1班班主任計劃”班主任工作計劃(編輯修改稿)
2024-10-17 20:46 本頁面
【文章內容簡介】 （3）認真抓好一分鐘預備鈴，班干部輪流值日（背語文課文、詩歌、數學口訣、口算等）。（4）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。2004學第一學期二年（1），版權歸作者所有,轉載請注明出處!第四篇：2004學第一學期二年（1）班班主任工作計劃2004學第一學期二年（1）班班主任工作計劃暨大附小林麗青一、指導思想以江澤民總書記提出的以德治國的戰(zhàn)略方針，以“新學期，新挑戰(zhàn)，三‘H’我行動”體驗教育為載體，認真貫徹德育工作和少先隊工作的要求，以學生發(fā)展為本，以愉快的兒童德育為格局，以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，切實加強學校德育工作的實效性，展示附小學生的新形象。樹立良好的班風，以“新學期，新挑戰(zhàn)，三‘H’我行動”為行動口號，開展集體主義教育，培養(yǎng)集體主義精神，形成良好的學習氛圍。二、班級概況本班有學生32名，其中男學生18名，女學生14名，其中本學期插班生有兩名。在過去一年的教育教學工作中，本班大部分學生都培養(yǎng)了一定的自我管理能力，各項活動中，學生也大都能主動參與。三、教育總目標堅決貫徹江總書記提出的以德治國的戰(zhàn)略方針及“七一”講話精神，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行為等教育，有效提高學生思想道德素質。通過學校開展的各項少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力，創(chuàng)新實踐能力，自我管理能力等多種能力。使少先隊活動真正成為德育教育的有效陣地。進一步加強行為規(guī)范的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使學生中涌現出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣，人人爭做文明小市民。通過“做小主人，創(chuàng)新形象”的系列教育活動，使學生從身邊的公物、植物、動物做起，為附小新形象出金點子，繼續(xù)人人爭做“附小形象大使”，爭創(chuàng)行為規(guī)范“特色班”。開展“學習型家庭”的指導與研究，切實提高廣大家長自身素質和家庭教育水平，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校、家庭、社會這三位一體的德育網絡保持整體性。加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實實提高學生思想政治素質。四、教育內容和措施文明行為教育：行動口號“新學期，新挑戰(zhàn)，三‘H’我行動(H即:好品德,好習慣,好孩子)”。措施：（1）充分發(fā)揮學生的主體精神，結合學校實際，通過優(yōu)化組建小隊，討論等多種活動形式，設立新一輪班級好習慣章。（2）切實抓好行為規(guī)范教育，有內容、有計劃、有效果安排晨間早讀，語文、成語積累、英、數交替進行，根據班級的特點，落實每周一次晨會行為規(guī)范訓練，使行為規(guī)范經?；?。（3）認真抓好一分鐘預備鈴，班干部輪流值日（背語文課文、詩歌、數學口訣、口算等）。（4）以學生發(fā)展為本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，以班級日常行為規(guī)范為抓手，找出“上課”、“課間”、“保潔”、“作業(yè)”等不足之處，進行自我、小隊考核，爭創(chuàng)“星級文明班”。第五篇：2016學年第一學期二年班班主任總結2016學年第一學期二年（5）班工作總結梁幼奇新年的鐘聲響起，不知不覺中已與二（5）班的孩子們走過了一年半的時光。擔任本班班主任以來，調皮的“猴兒”們就沒有幾天讓人省心的，我也在與他們斗智斗勇的道路上漸漸走遠，樂此不疲。期末的腳步越來越近，靜下心來回想這學期的點點滴滴，自己便不覺笑了，原來我是這么喜歡和他們一起相愛相殺的日子。以下是我對本學期班級工作上的一些總結，希望能在撰寫的過
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1