【文章內(nèi)容簡介】 派）?、?三贖基督（門徒會）?等，其中，?耶穌基督真理教會（三班仆人派）?、?三贖基督（門徒會）?等邪教組織在我國一些地區(qū)，特別是農(nóng)村地區(qū)比較活躍，我國政府一直都加大對這些邪教組織的打擊力度。第一組漫畫：打著宗教旗號從事非法勾當。邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。第二組漫畫：教主自我神化、散布?世界未日論?。第二個知識點：邪教的危害？ 老師：現(xiàn)在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？學生：騙錢，殘害生命，危害家庭......。老師：同學們回答得很好！下面老師從四個方面總結歸納一下邪教的主要危害。踐踏人權，殘害生命。老師：同學們，你們認為生命寶貴嗎？大家都知道人的生命只有一次，生命是寶貴的。但是，我們剛才看播放的短片，就可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……。在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成重傷。還有一名名叫羅春華的高中畢業(yè)生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優(yōu)異的成績考上大學，但由于輕信李洪志關于練功人不能吃藥打針的?圣旨?，拒絕打針、吃藥，以致于病情惡化，就在他收到大學通知書的第五天，帶著未圓的大學夢離開了人世。所以我們說，邪教的第一個危害首先就體現(xiàn)在它是踐踏人權、殘害生命的。實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權。老師：邪教的第二方面危害是實施精神控制，剝奪人的發(fā)展權。同學們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣一種感覺？ 學生：很痛苦，希望早日解脫。泯滅親情，破壞家庭。老師：邪教的第三方面危害是泯滅親情，破壞家庭。同學們，你們說說在你們心目中?家?是怎樣的一種感覺？學生：?家?是安全的，溫馨的，我們在那里可以得到支持、鼓勵和安慰。擾亂治安，破壞穩(wěn)定。老師：邪教的第四方面危害是擾亂治安，破壞穩(wěn)定。?法輪功?除了老師剛才所講的三個方面危害外，還從事了大量擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定的違法犯罪活動，如進行大規(guī)模的電話騷擾、恐嚇活動、利用因特網(wǎng)發(fā)送垃圾郵件等，這些都是?法輪功?在擾亂社會治安，破壞社會穩(wěn)定方面的現(xiàn)實危害。勾結外敵，反共反華。老師：邪教的第五方面危害是勾結外敵，反共反華。請同學們看看以下的事例： ——?法輪功?邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發(fā)起反動宣傳攻勢；——?法輪功?邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區(qū)、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發(fā)反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動；——?法輪功?邪教組織在境外策劃，在網(wǎng)上指揮?法輪功?人員在境內(nèi)從事了大量破壞活動，2006年以來，他們經(jīng)常在香港組織大規(guī)模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，他們還有計劃地對我國申辦奧運會進行破壞，在國際上造成了惡劣的影響。上述的事例我們可以看到?法輪功?已經(jīng)從一個邪教組織演變?yōu)橐还煞磩拥恼蝿萘?，他們在暴露出其邪教本質的同時，又進一步暴露出其反動的政治本質。第三個知識點：如何防范抵制邪教？（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，學會科學理性地分析、認識事物，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養(yǎng)良好的生活習慣。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網(wǎng)，拒絕網(wǎng)上邪教宣傳。（4）遇到邪教非法活動，如派發(fā)傳單，電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節(jié)嚴重的，要迅速撥打110報警。（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動。（三）、結束語： 老師：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節(jié)課，能夠真正認識邪教，提高防范和抵御邪教的能力。在這里老師想給大家提一個要求，請大家大聲朗讀幻燈片上的16個紅字。學生：?從我做起，帶動家人，抵制邪教，促進和諧?。老師：對了，這就是老師對大家的希望，也是今天我們上這節(jié)課的目的。今天的課到此結束，謝謝大家！?崇尚科學，反對邪教?主題班會授課專業(yè)：農(nóng)醫(yī)專業(yè) 授課人：李娜一、活動時間：2013年3月28日二、活動地點：多媒體報告廳三、活動主題：?崇尚科學，反對邪教?四、活動目標：了解什么是邪教及邪教組織，邪教的基本特征，從而使廣大學生進一步提高識別、抵御和有效防范邪教的能力；培養(yǎng)學生正確的世界觀、人生觀。通過課件豐富的文字、圖片，使學生形成感性認識。緊接著，組織學生進行小組討論，加深學生對重點知識的理解。通過互動及活動展示，使學生透過邪教的表象看到其內(nèi)在的本質，使高深的理論轉變?yōu)閷W生容易理解和接受的知識，把對?法輪功?等邪教組織的感性認識上升到理性認識的層面，最終達到使學生正確認識邪教，自覺防范和抵制邪教的目的。五、活動過程：（一）開場白 合：大家下午好！男：科學使人強大，迷信使人渺小。女：早在新文化運動時期，陳獨秀等人就提出了科學的口號，提倡科學，反對迷信。男：在當今劇烈的社會變革和復雜多變的國際風云中，科學力量是一種決定性的力量。女：崇尚科學，破除迷信，這是我們多少年來的認知。然而如今，有些邪教迷信仍然在進行……（二）看視頻，了解邪教男：因為相信邪教而遭遇不幸的案例有很多很多。同學們，你對邪教的認識有多少呢？請看下面的視頻?！シ乓曨l女：什么是邪教？同學們知道了嗎？（學生