中一班第一周教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-10-17 20:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 步, 大多數(shù)幼兒能愿意向別人表達(dá)自己的見(jiàn)解,愿意在集體面前講話和念兒歌。但我班幼兒挑食現(xiàn)象較嚴(yán)重，多數(shù)幼兒會(huì)掉飯粒；部分幼兒穿脫衣服還需老師幫忙；在語(yǔ)言表達(dá)能力方面基礎(chǔ)較差，有部分幼兒膽子較小,不敢在集體面前講話,表達(dá)時(shí)聲音不夠響亮，不注意傾聽(tīng)別人的講話,喜歡插嘴。根據(jù)我園的工作計(jì)劃結(jié)合本班幼兒年齡特征和個(gè)體差異,從實(shí)際出發(fā)，我們制定班級(jí)工作計(jì)劃如下：二、主要工作任務(wù)與措施（一）保教工作 、保育工作。加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),通過(guò)向幼兒講清常規(guī)的要求,采用多種形式進(jìn)行反復(fù)練習(xí)不斷提醒，讓幼兒記住各環(huán)節(jié)的要求，并培養(yǎng)幼兒的自控能力，懂得不做影響別人的事,同時(shí)嚴(yán)格檢查常規(guī)的執(zhí)行情況,每天讓幼兒輪流當(dāng)好值日生,做好小主人。開(kāi)展相關(guān)的安全教育活動(dòng)，如；開(kāi)展安全逃生演練，不跟陌生人走等相關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒知道在馬路上、活動(dòng)室、家里等地方應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)，懂得一些簡(jiǎn)單的自我保護(hù)方法。結(jié)合 “教師節(jié)”、“國(guó)慶節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”、“兒童節(jié)”等節(jié)日，組織開(kāi)展教育活動(dòng)和相關(guān)的慶?；顒?dòng)，豐富幼兒的社會(huì)知識(shí)，并對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)老師、愛(ài)家人等品德教育。同時(shí)要加強(qiáng)幼兒講衛(wèi)生、講文明等習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合“八榮八恥”教育，開(kāi)展 “我是文明小公民”競(jìng)賽；幼兒之間互相督促，每周評(píng)出“我是文明小公民”的好寶寶，給予獎(jiǎng)勵(lì)等形式，培養(yǎng)幼兒講衛(wèi)生、分享、文明禮貌等優(yōu)良品質(zhì)。根據(jù)中班幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的需要，我們將會(huì)利用休息時(shí)間制作一些符合幼兒年齡特征和喜愛(ài)的戶外體育器械，通過(guò)有趣的體育游戲和戶外活動(dòng)，加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。、教育教學(xué)工作。本學(xué)期我們將以培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力為重點(diǎn)，培養(yǎng)孩子想說(shuō)、敢說(shuō)、愿意說(shuō)。如：在早談的時(shí)間里開(kāi)展的“小八哥新聞播報(bào)站”，讓孩子給大家播報(bào)新聞或講故事，教師及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)；經(jīng)常開(kāi)展小組討論，讓孩子在自由、寬松的環(huán)境下發(fā)表自己的想法；在區(qū)域活動(dòng)中注意創(chuàng)設(shè)幼兒想說(shuō)的環(huán)境等，通過(guò)多種形式讓孩子敢說(shuō)、喜歡說(shuō)，促進(jìn)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力的提高。創(chuàng)設(shè)與教育相適宜的環(huán)境，我們將及時(shí)更換主題墻，更多的讓幼兒參與布置，增強(qiáng)幼兒對(duì)主題墻的親近感，滿足幼兒的心智體驗(yàn)，從而實(shí)現(xiàn)幼兒與墻飾之間的互動(dòng)。比如，我班在實(shí)施“彩色世界”為主題的活動(dòng)時(shí)，我們將充分借助墻飾這個(gè)教育“平臺(tái)”，讓幼兒收集各種關(guān)于彩色的圖片和幼兒自己的作品，布置于主墻飾上給予幼兒展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。我班還結(jié)合教育內(nèi)容和季節(jié)特點(diǎn)，每月有重點(diǎn)在自然角中投放適宜的材料，如9月：秋天的果實(shí)，10月：我發(fā)現(xiàn)的樹(shù)葉，11月：好吃的蔬菜，以此來(lái)加深幼兒對(duì)大自然的了解本學(xué)年，我們將開(kāi)展《彩色世界》、《蔬菜一族》、《小葉子》、《昆蟲(chóng)》、《冬天到》等一系列主題活動(dòng)，將幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)滲透于多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中。本學(xué)期，我班將研究以“美術(shù)”為基礎(chǔ)，作為我班的重點(diǎn)培養(yǎng)，形成我班特色，我們將通過(guò)各種形式的引導(dǎo)讓幼兒對(duì)色彩的有進(jìn)一步理解和運(yùn)用，如；引導(dǎo)幼兒用各種材料進(jìn)行繪畫(huà)，利用顏料進(jìn)行調(diào)色，感知三原色的變化等，鼓勵(lì)幼兒大膽想象，大膽動(dòng)手，畫(huà)出有特色的作品，使幼兒在活動(dòng)中體驗(yàn)繪畫(huà)的趣味性，并在班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上體現(xiàn)幼兒繪畫(huà)作品。積極指導(dǎo)幼兒參加學(xué)園和本段開(kāi)展的豐富多彩的競(jìng)賽活動(dòng)。如：雙人折被單、英語(yǔ)單詞搶答、講故事等，提高幼兒合作意識(shí)及口頭語(yǔ)言表達(dá)能力。并通過(guò)各種音樂(lè)游戲、故事表演，支持、鼓勵(lì)幼兒參加“小舞臺(tái)”的表演。利用餐前準(zhǔn)備時(shí)間定期進(jìn)行小小主持人比賽，通過(guò)自我介紹、才藝表演等形式鍛煉幼兒的膽量，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力。（二）教研工作積極參加學(xué)園和本段的教研活動(dòng)，注重活動(dòng)中的記錄和反思，每次的教研活動(dòng)爭(zhēng)取發(fā)言。通過(guò)交流，互相學(xué)習(xí)不斷提高自身的教研水平和教學(xué)水平。本班兩位教師根據(jù)園級(jí)課題《蒙氏數(shù)學(xué)》和年段課題《中班蒙氏數(shù)學(xué)》結(jié)合本班幼兒年齡特點(diǎn)制定計(jì)劃、目的。通過(guò)創(chuàng)設(shè)相適宜的教育環(huán)境，設(shè)計(jì)情景等，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系在一起，讓幼兒在無(wú)拘無(wú)束的環(huán)境里大膽想象，拓展語(yǔ)言思維，從而提高幼兒科學(xué)探索能力?！慈?，家長(zhǎng)工作繼續(xù)實(shí)施家園互動(dòng)，通過(guò)家教園地版塊及個(gè)別交流、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)講座、宣傳欄等取得家園同步教育，促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園感情。每?jī)芍馨l(fā)一次快樂(lè)周末，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園所學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)幼兒在家與幼兒一起復(fù)習(xí)，促進(jìn)教育同步。隨機(jī)地與家長(zhǎng)面談交流,讓家長(zhǎng)配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng),支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,為搞好幼兒的教育盡心盡力。三．月份主要工作安排 八、九月份整理衛(wèi)生、布置班級(jí)環(huán)境、迎接幼兒。制定幼兒一日常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。組織教師編排新操幼兒學(xué)習(xí)新操。召開(kāi)期初家長(zhǎng)會(huì)。
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