【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 人參與。第二個(gè)層面是校外，9月14日～15日，由德育部門(mén)組織一部分學(xué)生到社區(qū)開(kāi)展“推廣普通話，文明你我他”的宣傳活動(dòng)，向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單，營(yíng)造良好的推普氛圍。2.“推普兒歌人人唱”充分利用學(xué)?！叭暆M校園”活動(dòng)契機(jī)，早自習(xí)期間由語(yǔ)文教師教唱《推普五字歌》，要求學(xué)生人人會(huì)讀會(huì)唱，9月16日的晨檢時(shí)間全?！锻破瘴遄指琛氛b讀活動(dòng)競(jìng)賽，評(píng)比出最優(yōu)秀的班級(jí)和年級(jí)。3.“班班盛開(kāi)推普花”9月10日，全校各班利用班會(huì)時(shí)間召開(kāi)一次“推廣普通話，撰寫(xiě)規(guī)范漢字”的主題班會(huì)，在會(huì)上了解《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的基本內(nèi)容，知曉“人人都講普通話，文明澆灌你我他；人人都寫(xiě)規(guī)范字，中華傳統(tǒng)揚(yáng)天下”的重要意義，提高認(rèn)識(shí)，重在踐行，互相提醒，共建文明。此外，每班評(píng)選出一名“推普員”，在班上負(fù)責(zé)提醒同學(xué)們每時(shí)每刻自覺(jué)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字。4.“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”充分發(fā)揮師生的積極性，廣泛開(kāi)展“啄木鳥(niǎo)在行動(dòng)”活動(dòng)，分三個(gè)層面推進(jìn)：第一是班級(jí)層面，由各班推普員組織全班同學(xué)開(kāi)展班級(jí)文化環(huán)境自查自糾活動(dòng)，對(duì)于教室墻面、班級(jí)公約等文字進(jìn)行全面檢查，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字積極糾正。第二是校園層面，由全校教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師開(kāi)展用字規(guī)范化自查活動(dòng)，對(duì)于教案、案例等進(jìn)行普查；由全校年級(jí)校長(zhǎng)帶領(lǐng)全校教師、班主任帶領(lǐng)全體學(xué)生開(kāi)展校園用字規(guī)范化自查活動(dòng)，對(duì)走道樓梯、食堂寢室、辦公室、活動(dòng)室、門(mén)房等各處的漢字進(jìn)行全面普查，發(fā)現(xiàn)不規(guī)范用字及時(shí)整改。第三是校外層面，大隊(duì)部成立“崇仁推普小隊(duì)”，除了上街、進(jìn)社區(qū)宣傳以外，9月15日，深入硚口區(qū)崇仁路開(kāi)展“查找錯(cuò)別字，美化大家庭”的活動(dòng)，對(duì)于崇仁路示范街的所有門(mén)面文字進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查和清理，將不規(guī)范用字處情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將不規(guī)范用字所有的招牌、廣告牌、橫幅等拍照，并及時(shí)上報(bào)。5.“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽” 學(xué)校將開(kāi)展全校范圍的“規(guī)范漢字書(shū)寫(xiě)競(jìng)賽”。一是在教師層面開(kāi)展教師基本功競(jìng)賽，包括鋼筆字和毛筆字。而是在學(xué)生層面開(kāi)展“練就一手好字”競(jìng)賽，包括鉛筆字和鋼筆字。對(duì)于競(jìng)賽獲得一等獎(jiǎng)的教師和學(xué)生給予獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)將在國(guó)慶節(jié)前夕制作展板，全校宣傳展示。6.“校園經(jīng)典誦讀”文化周學(xué)校結(jié)合“三聲滿校園”工作，開(kāi)展全校性的“校園經(jīng)典誦讀”文化周活動(dòng)，要求各班每天誦讀《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語(yǔ)》、《菜根譚》等中華優(yōu)秀文化作品，利用班隊(duì)會(huì)開(kāi)展故事大王比賽、古詩(shī)詞吟誦比賽、課本劇表演等。學(xué)校將在國(guó)慶節(jié)前夕組織“校園經(jīng)典誦讀”文化周競(jìng)賽展演活動(dòng)，在全校掀起“說(shuō)普通話，誦讀經(jīng)典”的活動(dòng)高潮。7.“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例競(jìng)賽組織全校教師積極參加市區(qū)“創(chuàng)新的火花”推普創(chuàng)新案例征集活動(dòng)，鼓勵(lì)全體干部和教師就自身開(kāi)展語(yǔ)言文字工作的管理經(jīng)驗(yàn)、活動(dòng)組織、社會(huì)反響作出較高質(zhì)量的總結(jié)，學(xué)校內(nèi)部組織推普創(chuàng)新案例評(píng)比活動(dòng)，優(yōu)秀作品積極推薦參加市區(qū)競(jìng)賽。8.“校園推普網(wǎng)站”建設(shè)積極建設(shè)好崇仁路小學(xué)的校園網(wǎng)站，專門(mén)開(kāi)辟“語(yǔ)言文字專欄”，將語(yǔ)言文字工作的活動(dòng)方案、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)照片、活動(dòng)影像資料、活動(dòng)社會(huì)反響等，及時(shí)上傳到校園網(wǎng)站，積極打造崇仁品牌形象，提升崇仁美譽(yù)度。四、具體要求，宣傳動(dòng)員成立學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下： 組 長(zhǎng)：張彥平劉義明 副組長(zhǎng)：呂敬東 鄢 芳組 員：余國(guó)卿 陶 璐 李 惠 代小平雷智強(qiáng) 肖 奎 唐 靜 倪 敏 汪 亭 熊甦燁 賀愛(ài)民 李曉琳組長(zhǎng)全面統(tǒng)籌學(xué)校語(yǔ)言文字工作；副組長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)擬定計(jì)劃，督促實(shí)施、檢查與整改；組員具體落實(shí)語(yǔ)言文字的各項(xiàng)工作，及時(shí)上傳下達(dá)，督促每名教師主動(dòng)說(shuō)普通話，寫(xiě)規(guī)范漢字，并做好學(xué)生的宣傳教育工作。在學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，積極宣傳動(dòng)員，了解“人同心，語(yǔ)同音”的重要意義，提高認(rèn)識(shí)，人人重視，全員參與。，積極實(shí)施學(xué)校語(yǔ)言文字工作領(lǐng)導(dǎo)小組精心策劃“推普周”的各項(xiàng)活動(dòng)，以及“語(yǔ)言文字工作月”的各項(xiàng)工作，做到策劃周密，細(xì)心組織，營(yíng)造氛圍，注重反饋，鼓勵(lì)廣大教職員工和學(xué)生積極參與到這項(xiàng)工作中來(lái)，落實(shí)好各項(xiàng)工作。，建立臺(tái)賬重視語(yǔ)言文字工作的過(guò)程管理，對(duì)于活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的各項(xiàng)文字資料、圖片資料、音像資料都要做好檔案，建立臺(tái)賬，隨時(shí)備查。，打造品牌在語(yǔ)言文字工作中，對(duì)于各年級(jí)、各班級(jí)開(kāi)展的“推廣普通話，撰寫(xiě)規(guī)范漢字”的活動(dòng)，積極利用學(xué)校外網(wǎng)主動(dòng)宣傳，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、全社會(huì)關(guān)注語(yǔ)言文字工作，樹(shù)崇仁教育品牌，辦人民滿意教育。崇仁路小學(xué) 2010年9月