【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 錄，密碼修改，管理員添加等； （ 2） 圖書類別的管理：即圖書類別的添加、修改、查詢。包括圖書類別的編號(hào)、名稱等 ； （ 3） 入庫(kù)圖書的管理：即新進(jìn)圖書的登記，館藏圖書的修改、刪除、查詢和報(bào) 損。包括圖書的編號(hào)（條碼號(hào)）、 ISBN 號(hào)、索書號(hào)、原名、原作、譯者、圖書類別、語(yǔ)種、出版社等； （ 4） 讀者信息的管理：即讀者信息的添加、修改、刪除、查詢和報(bào)損。包括讀者編號(hào)、類型、性別、身份證號(hào)、工作單位、辦證日期等 ； （ 5） 讀者借閱圖書信息的管理：即信息（包括被借圖書及借閱者信息）的添加、修改、刪除、查詢。包括借書者編號(hào)、姓名、類別，所借書 編號(hào)、名稱、原名、作者、書籍類別、出版社、借出日期、應(yīng)還日期等； （ 6） 還書信息的管理：即信息（包括圖書信息及還書者信息）的添加、修改、刪除、查詢。包括還書者編號(hào)、姓名 、所還書編號(hào)、名稱、原名、作者、書籍類別、出版社、借出日期、應(yīng)還日期、實(shí)還日期等。 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 6 用例建模 UML(Unified Modeling Language)是一個(gè)開(kāi)放的，可擴(kuò)展的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的可視化建模語(yǔ)言，提供了用來(lái)組織分析設(shè)計(jì)過(guò)程，客戶、程序員的手段。 用例圖是 UML 的重要組成部分，主要用來(lái)描述用戶的需求，強(qiáng)調(diào)誰(shuí)在使用系統(tǒng)，系統(tǒng)可以完成哪些功能。 一個(gè)用例是一個(gè)系統(tǒng)的行為和系統(tǒng)的部分行為，是對(duì)一組動(dòng)作序列的描述，通過(guò)執(zhí)行該動(dòng)作序列，系統(tǒng)為參與者提供可觀察的結(jié)果。用例所側(cè)重的是系統(tǒng)具有什么樣的功能，或者系 統(tǒng)能做什么，并不是用例或用例圖要說(shuō)明的內(nèi)容。 本圖書管理系統(tǒng)用例中有一類參與者：用戶，分別是讀者、系統(tǒng)管理員和圖書管理員；兩類用例一類是登錄模塊，另一類是其他操作：分別是 系統(tǒng)設(shè)置、讀者管理、圖書管理、圖書借還、系統(tǒng)查詢、更改口令 。整個(gè)查詢過(guò)程通過(guò)用戶（學(xué)生、教師、系統(tǒng)管理員、圖書管理員）登錄系統(tǒng)訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行各自的查詢或維護(hù)等工作。系統(tǒng)用例圖如下圖所示： 圖 圖書管理系統(tǒng)用例圖 讀者借書管理圖書管理員管理信息 圖 圖書管理系統(tǒng)頂層用例圖 圖 讀者用例圖 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 7 維護(hù)圖書信息維護(hù)用戶信息系統(tǒng)管理員登錄 圖 系統(tǒng)管理員用例圖 事件流分析 事件 流描述了一個(gè)用例在執(zhí)行時(shí)參與者與系統(tǒng)之間的交互過(guò)程，這個(gè)過(guò)程包含多個(gè)分支，即執(zhí)行者在執(zhí)行這個(gè)過(guò)程時(shí)可以有多個(gè)路線，其中預(yù)期會(huì)成功的路線被稱為基本流，剩下的其他路線被稱為備選流。 A．用戶登錄的事件流分析： ? 基本流 A1 用戶運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源使用系統(tǒng)，用例開(kāi)始； A2 用戶輸入用戶名和密碼，進(jìn)行登錄； A3 系統(tǒng)驗(yàn)證輸入的用戶名和密碼是否正確 ,如果正確登錄到本系統(tǒng)，如果錯(cuò)誤則執(zhí)行替換流 B2。 ? 備選流 B2 如果輸入的用戶名和密碼錯(cuò)誤會(huì)提示用戶重新登錄， 返回基本事件流第二步。 B．用戶借書 /還書 /續(xù)借的事件流分析： ? 基本流 當(dāng)讀者從圖書館借還或續(xù)借時(shí)，用例開(kāi)始，如果“圖書管理員”選擇“借書”，則執(zhí)行分支流 A1,借閱圖書；如果“圖書管理員”選擇“還書”，則執(zhí)行分支流 A2,歸還圖書；如果“圖書管理員”選擇“續(xù)借”，則執(zhí)行分支流 A3,續(xù)借圖書。 ? 分支流 A1 借閱圖書； A11 提供讀者的借閱卡和所借圖書名稱或者圖書編號(hào)； A12 檢索圖書。如果圖書不在館，則執(zhí)行備選流 B1； A13 否則將圖書借給讀者； A14 創(chuàng)建借閱記錄； A15 存儲(chǔ)借閱記錄； A2 歸還圖書； A21 提供讀者的借閱卡和所借圖書名稱或者圖書編號(hào)； 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 8 A22 歸還圖書； A23 刪除借閱記錄； A3 續(xù)借圖書； A31 提供讀者的借閱卡和所借圖書名稱或者圖書編號(hào)； A32 檢索圖書； A33 將圖書借給讀者； A34 更新借閱記錄； A35 存儲(chǔ)借閱記錄。 ? 替換流 B1 如果圖書不在館，則系統(tǒng)顯示提示信息，用例終止。 動(dòng)態(tài)行為建模 動(dòng)態(tài)行為建模主要是通過(guò)交互圖中的順序圖等體現(xiàn)的， 順序圖（ Sequence Diagram）顯示多個(gè)對(duì)象之間的動(dòng)態(tài)協(xié)作 。 順序圖重點(diǎn)是顯示對(duì) 象之間發(fā)送的消息的時(shí)間順序。它也顯示對(duì)象之間的交互，就是在系統(tǒng)執(zhí)行時(shí)，某個(gè)指定時(shí)間點(diǎn)將發(fā)生的事情。順序圖由多個(gè)用垂直線顯示的對(duì)象組成，圖中時(shí)間從上到下推移，并且順序圖顯示對(duì)象之間隨著時(shí)間的推移而交換的消息或函數(shù)。消息是用帶消息箭頭的直線表示的，并且它位于垂直對(duì)象線之間 ， 時(shí)間說(shuō)明以及其他注釋放到一個(gè)腳本中，并將其放置在順序圖的頁(yè)邊空白處。 活動(dòng)圖是闡明了業(yè)務(wù)用例實(shí)現(xiàn)的工作流程。業(yè)務(wù)用例工作流程說(shuō)明了業(yè)務(wù)為向所服務(wù)的業(yè)務(wù)主角提供其所需的價(jià)值而必須完成的工作。業(yè)務(wù)用例由一系列活動(dòng)組成，它們共同為業(yè)務(wù)主角生成某些工 件。工作流程通常包括一個(gè)基本工作流程和一個(gè)或多個(gè)備選工作流程。工作流程的結(jié)構(gòu)使用活動(dòng)圖來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。工作流程活動(dòng)圖用于研究實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)目標(biāo)時(shí)所要執(zhí)行的各項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng)的順序安排?；顒?dòng)既可以是手動(dòng)執(zhí)行的任務(wù)，也可以是自動(dòng)執(zhí)行的任務(wù) ， 它可完成一個(gè)工作單元。 建立用例“維護(hù)用戶信息”活動(dòng)圖 圖書管理員登錄系統(tǒng)后，可以進(jìn)行查詢用戶信息、添加用戶、刪除或更新讀者信息等活動(dòng)，如下圖 所示 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 9 圖 “維護(hù)用戶信息”活動(dòng)圖 建立用例“維護(hù)圖書信息”活動(dòng)圖 圖書管理員登錄系統(tǒng)后，可以進(jìn)行查詢圖書 信息、添加新圖書、刪除或更新圖書信息等活動(dòng)，如下圖 所示 登錄系統(tǒng)對(duì)書刊進(jìn)行操作查詢圖書信息添加新圖書 刪除或更新圖書退出系統(tǒng) 圖 “維護(hù)圖書信息”活動(dòng)圖 建立用例“登錄”順序圖 用例場(chǎng)景“登錄”是在參與者“圖書管理員”和“登錄界面”對(duì)象、“主界面”對(duì)象之間發(fā)生交互，可以繪制“登錄”的順序圖，如圖 所示。其中的交互過(guò)程如下： 圖書管理員啟動(dòng)系統(tǒng)，彈出對(duì)話框，由圖書管理員輸入用戶名和密碼，然后提交。系統(tǒng)檢驗(yàn)所輸入的用戶名和密碼是否正確，如果正確則啟動(dòng)系統(tǒng)。 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 10 : :管理員: 登陸界面 : 主頁(yè)面1 : 啟動(dòng)系統(tǒng)2 : 創(chuàng)建對(duì)話框3 : 提交4 : 驗(yàn)證用戶身份5 : 顯示主頁(yè)面 圖 “登錄”的順序圖 建立用例“添加圖書”順序圖 用例場(chǎng)景“添加圖 書”是在參與者“圖書管理員”和“主界面”對(duì)象、“添加書刊界面”對(duì)象、“添加書架”對(duì)象、“添加圖書類型”對(duì)象、“添加具體圖書”對(duì)象之間發(fā)生交互，可以繪制“添加書種”的順序圖，如圖 所示。其中的交互過(guò)程如下： 圖書管理員選擇“添加書種”選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，由圖書管理員輸入圖書條形碼、圖書名稱、作者、出版社等信息，然后提交，系統(tǒng)根據(jù)所輸入的刊號(hào)查詢是否已存在該書種信息，若不存在則新建書種，并存書種的信息。 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 11 圖 “添加圖書”的順序圖 建立用 例“刪除書種”順序圖 用例場(chǎng)景“刪除圖書”是在參與者“圖書管理員”和“主界面”對(duì)象、“書刊界面”對(duì)象?！皠h除書架”對(duì)象、“刪除圖書類別”對(duì)象、“具體的圖書”對(duì)象、“讀者”對(duì)象之間發(fā)生的交互，可以繪制“刪除圖書種”的順序圖，如圖 所示。其中交互過(guò)程如下： 圖書管理員選擇“刪除書種”選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，圖書管理員輸入書刊的刊號(hào)，然后提交。系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢，顯示書刊信息（如果不存在書刊信息，則提示信息，結(jié)束刪除動(dòng)作）。如果沒(méi)有物理書刊被借出，則刪除物理書刊信息。再檢查是否存在預(yù)定記錄信息。如果有，則刪除預(yù) 定記錄信息，并通知借閱者，確認(rèn)信息無(wú)誤后刪除書種。 圖 “刪除書種”的順序圖 建立用例“借書”順序圖 用例場(chǎng)景“借書”是在參與者“圖書管理員”和“主界面”對(duì)象、“借閱界2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 12 面”對(duì)象、“讀者”對(duì)象、“查找圖書”對(duì)象、“借閱記錄”對(duì)象、“圖書”對(duì)象之間發(fā)生的交互，可以繪制“借書”的順序圖，如圖 所示。其中交互過(guò)程如下： 圖書管理員選擇“借閱”選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，圖書管理員輸入書刊和借閱者的信息后提交，系統(tǒng)在數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行查詢，確 認(rèn)是否存在這種書刊，如果存在，確定是否有物理書刊可以被借閱，如果有物理書刊可以被借閱，確定借閱者是否有效，如果有效，創(chuàng)建借閱記錄并存儲(chǔ)借閱記錄，并在物理書刊和借閱者信息中添加借閱記錄，然后更新物理書刊和借閱者信息。如果確定不存在這種書刊，或確定沒(méi)有可借閱的物理圖書，則顯示信息，圖書管理員重新輸入書刊信息或終止借書操作，如果確定借閱者無(wú)效，則顯示提示信息，圖書管理員重新輸入借閱者信息或終止借書操作。 圖 “借書”的順序圖 建立用例“還 書”順序圖 用例場(chǎng)景“還書”是在參與者“圖書管理員”和“主界面”對(duì)象、“還書界面”對(duì)象、“讀者”對(duì)象、“借閱記錄”對(duì)象、“圖書”對(duì)象之間發(fā)生的交互，可以繪制“還書”的順序圖，如圖 所示。其中交互過(guò)程如下： 圖書管理員選擇“還書”選項(xiàng)，彈出對(duì)話框，圖書管理員輸入書刊 ID 號(hào)并2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 13 提交，系統(tǒng)查詢數(shù)據(jù)庫(kù)，確定指定 ID 號(hào)的物理書刊是否存在，若存在，確定是否有借閱記錄，若有，則從物理書刊和借閱者信息中刪除借閱記錄，更新物理書刊和借閱者信息。若指定 ID 號(hào)的物理書刊不存在或沒(méi)有借閱記錄，則顯示提示信息，圖書管理員重新輸 入書刊 ID 號(hào)或終止還書操作，最后刪除借閱記錄。 圖 “還書書種”的順序圖 建立用例“續(xù)借”順序圖 用例場(chǎng)景“續(xù)借”是在參與者“圖書管理員”和“主界面”對(duì)象、“續(xù)借界面”對(duì)象、“讀者”對(duì)象、“借閱記錄”對(duì)象、“圖書”對(duì)象之間發(fā)生的交互，可以繪制“還書”的順序圖，如圖 所示： 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 14 圖 “續(xù)借”的順序圖 ER 圖 ER 圖為實(shí)體 聯(lián)系圖，提供了表示實(shí)體型、屬性和 聯(lián)系的方法，用來(lái)描述現(xiàn)實(shí)世界的概念模型。 構(gòu)成 ER 圖的基本要素是實(shí)體型、屬性和聯(lián)系，其表示方法為： 實(shí)體型：用矩形表示，矩形框內(nèi)寫明實(shí)體名； 屬性：用橢圓形表示，并用無(wú)向邊將其與相應(yīng)的實(shí)體連接起來(lái)； 聯(lián)系：用菱形表示，菱形框內(nèi)寫明聯(lián)系名，并用無(wú)向邊分別與有關(guān)實(shí)體連接起來(lái)，同時(shí)在無(wú)向邊旁標(biāo)上聯(lián)系的類型（ 1 : 1， 1 : n 或 m : n）。 圖書管理系統(tǒng)的ER 圖如圖 所示 : 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 15 圖 書圖 書 管 理 員讀 者讀 者 條 形碼姓 名性 別 用 戶 類 別證 件 類 別出 生 年 月電 話郵 箱用 戶 名密 碼借 閱圖 書 條 形碼圖 書 名 稱書 架圖 書 類 別出 版 社作 者讀 者 條 形碼圖 書 條 形碼借 閱 記 錄密 碼 圖 ER 圖 2021 屆畢業(yè)論文 基于輕量級(jí) J2EE 的圖書管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 16 3. 總 體