【文章內(nèi)容簡介】 不僅是對同學(xué)加強(qiáng)國防教育，而且也是培養(yǎng)學(xué)生德智體全面發(fā)展的需要。同志們、同學(xué)們，今年是抗戰(zhàn)勝利70周年，9月3日，我國將舉行抗戰(zhàn)勝利70周年閱兵式。今天我們就要開始軍訓(xùn)了，希望大家以此為契機(jī)，進(jìn)一步提高愛黨、愛國、愛軍的意識，進(jìn)一步強(qiáng)化國防觀念和報效祖國的責(zé)任感，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志、集體主義意識和艱苦奮斗、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛的精神。希望大家以當(dāng)代軍人的優(yōu)秀品質(zhì)和優(yōu)良傳統(tǒng)為楷模，嚴(yán)明紀(jì)律，聽從指揮，刻苦訓(xùn)練，頑強(qiáng)拼搏，以優(yōu)異的成績回報教官和老師們?yōu)槟銈兏冻龅钠D辛勞動。為更好地落實這次軍訓(xùn)任務(wù)，我提出幾點要求：首次，一中要認(rèn)真按照縣教體局通知精神，制定并落實高一新生軍訓(xùn)實施方案。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任，統(tǒng)一協(xié)調(diào)。加強(qiáng)管理，采取措施，確保安全。其次，希望教官發(fā)揚(yáng)當(dāng)代軍人吃苦耐勞，團(tuán)結(jié)協(xié)作，頑強(qiáng)奮斗，甘于奉獻(xiàn)的精神。認(rèn)真講解，仔細(xì)示范，關(guān)愛學(xué)生，保證訓(xùn)練取得好的`效果。第三，我們的這次軍訓(xùn)計劃安排一個星期時間，雖然不算長，但活動強(qiáng)度大，動作難度高，質(zhì)量要求嚴(yán)。同學(xué)們要以飽滿的熱情和敢于吃苦的精神全身心地投入到軍訓(xùn)中。要服從命令，聽從指揮；要尊重理解教官，要虛心向教官學(xué)習(xí)；在軍訓(xùn)期間遇到的困難，要及時與教官、班主任溝通聯(lián)系，要注意規(guī)范訓(xùn)練，注意安全，以優(yōu)異的成績向?qū)W校匯報。同學(xué)們，軍事訓(xùn)練為新學(xué)年的拼搏、奮斗拉開了序幕，新的征程即將開始，讓我們以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志、堅定的信念、必勝的決心，迎接即將到來的三年，用信心去播種，用汗水去澆灌，共同創(chuàng)造美好的明天！最后，預(yù)祝同學(xué)們軍訓(xùn)取行圓滿成功！謝謝大家！高一新生入學(xué)演講稿14尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好！我叫xx，來自高二（1）班，現(xiàn)任團(tuán)支部書記。拿破侖有句名言，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，憑著七年班長與三年團(tuán)支書的工作經(jīng)驗，我來競選校學(xué)生會主席。我要對各位說：“我沒有什么值得夸耀，有的，是熱血、辛勞和汗水。”我認(rèn)為，學(xué)生會主席不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實質(zhì)性的內(nèi)容，與數(shù)千位校友息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“主席”成為一個虛名。此刻，在我面前的是高手如林的競爭，在各位參與競選者身后的是一千七百多位校友的`校園生活。我，正是為豐富我們的校園生活而來。有人問：“你的施政綱領(lǐng)是什么？”我要說：“我的施政綱領(lǐng)就是用我全部的能力，用各位給我的全力支持，用我所具有的所有力量來改善、豐富我們的校園生活；集合各位的愿望與要求，組織開展一系列富有年青一代個性與特色的文體活動?！庇腥藛枺骸澳愕哪繕?biāo)是什么？”我可以用五個字回答：“你們的認(rèn)可不惜付出，去贏得你們的認(rèn)可；無論多么困難，無論付出多少努力和汗水，也要贏得你們的認(rèn)可！”我沒有拖沓繁復(fù)的規(guī)劃，我的所有計劃都會從實際著手。我承諾得不多，但是我所說的一切，我都會盡力去做。我可以許諾：此刻，我所說的一切永遠(yuǎn)都不會只是一張空頭支票。此時此刻，我覺得我可以要求各位的支持，我要說：“來吧，讓我們并肩攜手，一同努力！”如果您覺得xxx值得信賴，請投出您明智的一票。高一新生入學(xué)演講稿15尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：很高興成為這個學(xué)校眾多新生中的一員，我相信我們每一個人都有著無限的潛力。和各位優(yōu)異的同學(xué)們站在這里，我感到十分自豪。我們都在這里努力以及刻苦學(xué)習(xí)，希望用自己的努力和汗水來交換來高中三年的圓滿。同學(xué)們，大學(xué)成人的路上充滿了困難和挑戰(zhàn)。對于如今經(jīng)歷的高強(qiáng)度學(xué)習(xí)和生活壓力，我們首先要建立正確的自我意識、健康的`學(xué)習(xí)習(xí)慣。我們學(xué)會了如何忙而科學(xué)，而不是緊張抓緊。做好時間管理，學(xué)會調(diào)節(jié)心理，這是我們走向成功的重要品質(zhì)。事實上，管理時間不僅是基于我們生活、學(xué)習(xí)、工作的需要，而且也是我們培養(yǎng)自己健康生活習(xí)慣的一種方法。而時間也像是漸進(jìn)和漸進(jìn)的縮影。經(jīng)過多次瑣碎的成功和失敗，我們可以認(rèn)識到，每個階段的時間都需要充分地把握，不掛輸給時間，只有成功來伴隨青春。同時，我們也要學(xué)習(xí)翻開我們未來的精神。這種未來意識，意味著我們在每一個決策、選擇、行動中，放眼未來，充滿夢想。我們應(yīng)該能夠確定腳步盡管會遲緩，但之后會有回饋。并計劃著努力工作，使得我們在未來競爭越來越激烈的社會中獲得成功。和各位同學(xué)們一起，讓我們建立正確的時間認(rèn)知和價值觀念，養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣和優(yōu)秀的品格。讓我們每一天都充滿活力，迎接新的挑戰(zhàn)，達(dá)到我們生命中的好成績！謝謝大家！擴(kuò)展資料：高一新生入學(xué)演講稿高一新生入學(xué)演講稿高一新生入學(xué)演講稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：大家好！能代表高一八百多名新生在這里發(fā)言，我感到榮幸而激動。剛剛過去的暑假宣告了我們?nèi)松粋€階段的結(jié)束，在我們成長的青蔥歲月里，我們都曾有過榮譽(yù)與夢想，有過拼搏與進(jìn)取，流過汗、流過淚，品嘗過失敗的痛苦，也體味過成功的喜悅。而今，在這秋風(fēng)送爽的金秋九月，我們邁著堅毅的腳步，走進(jìn)了二中的大門，像漂泊的游子，投入到了二中的懷抱。感謝二中，讓我們飄蕩的`心靈有了一個憩息的港灣；感謝二中，為我們夢想的種子提供了一片播種的沃土；感謝二中，將使我們躁動的性格得到錘煉。在這里，我們將告別稚嫩，走向成熟，我們從此不看流星雨。走進(jìn)二中，我們遇到了和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)，滿腹才華的老師；我們感受了校園的濃郁書香，感受到了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)緊張，拼搏進(jìn)取的精神。雄偉的教學(xué)樓，干凈整齊的教室，挺拔的白楊，如茵的綠草，這就是二中，幽雅的環(huán)境告訴我們這里是學(xué)習(xí)的樂園，這里是成長的沃土。我們的激情將在這里燃燒，我們的理想將在這里升華。從初中一路走來，我們的基礎(chǔ)參差不齊，看一看教學(xué)樓前懸掛的那副標(biāo)語：不看基礎(chǔ)看進(jìn)步，不比起點比終點。是的，我們許多同學(xué)基礎(chǔ)是差點，起點是低點，但這并不影響我們實現(xiàn)蟾宮折桂的理想。同學(xué)們，問問我們自己，還有誰比陳帥同學(xué)的起點低，比他基礎(chǔ)更差。別為自己的懶惰找一個堂皇的借口，要為自己的成功找一個充實的理由。相信自己，只要努力，一切皆有可能。同學(xué)們，人生之路，何止千里，短短數(shù)個寒暑，卻能決定一生的命運。可是，我們無需駐足，只需要鼓起勇氣，自信的向著心中的理想邁出堅實的第一步。前進(jìn)的道路上的坎坷也只是走向成熟的必修課而已。如火如荼的軍訓(xùn)剛剛結(jié)束，高中三年的畫卷在我們面前緩緩展開。同學(xué)們，讓我們用青春做筆，汗水為墨，在我們?nèi)松漠嬀砩蠞娔珦]毫，描繪我們美好的藍(lán)圖吧！一位詩人寫道：人的一生分為三天，昨天、今天和明天。昨天已經(jīng)過去，今天在你腳下，明天是未來，是希望，是召喚，是挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，讓我們堅定地?fù)]手與昨日告別，牢記“千里之行，始于足下”的警言，堅定地邁出高中三年的第一步。看，天空高遠(yuǎn)；看，前程錦繡。也許前行的道路荊棘密布，但要相信：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。讓我們在二中放飛自己的理想，創(chuàng)造明日的輝煌。最后，祝領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康、工作順利，祝高二的師哥師姐百尺竿頭更進(jìn)一步，祝高三的同學(xué)努力拼搏，實現(xiàn)夢想。謝謝！高一新生入學(xué)演講稿2各位老師、同學(xué)們：大家好！“xx”是我校的辦學(xué)宗旨，也是我們每一位教師的追求。我們期待能讓每一位學(xué)生成功，但并不是說每一個走進(jìn)xx中的學(xué)生將來必定會成為一個成功的人，而是說學(xué)校盡可能地為大家打起一個成功的舞臺，最終能不能表演好，還在于每一個學(xué)生自己。事實上任何一所學(xué)校，任何一種管理制度都不可能是完美的，只要他不是絕對完美的，那么在這種制度下就總會有人成功、有人失敗。我們的目標(biāo)是最大限度地增加成功者的數(shù)量。至于什么是成功的標(biāo)志，固然我們可以有各種冠冕堂皇的解釋，但對于xx中這樣一所知名重點中學(xué)來說，無論是老師、學(xué)生、還是家長乃至社會，都會把考上清華北大這樣的一流大學(xué)作為成功的標(biāo)志。這雖然有所偏頗，但確是非?，F(xiàn)實、是我們無法回避的。xx中每年的高考無論是重點大學(xué)的上線率還是被清華北大錄取的人數(shù)都是同類學(xué)校中的佼佼者，但即使是這樣，每一屆畢業(yè)生中也都會有一些同學(xué)不能升入理想的一流大學(xué)，甚至?xí)袀€別同學(xué)不能升入重點大學(xué)。那么在座的各位同學(xué)誰將成為三年后高考的成功者，因素是多方面的。在這里我提醒大家進(jìn)入xx中后處理好以下幾組關(guān)系。第一、關(guān)于想象和現(xiàn)實想象和現(xiàn)實會有差距，這是大家首先應(yīng)該注意的。同學(xué)們雖然才十幾歲，但一定也有過這樣的人生體驗：那就是，對于你所向往的十五，為解除之前，你會把他想象得非常完美，進(jìn)而朝思暮想，而一旦你走進(jìn)它，你可能會大發(fā)感慨：原來也不過如此。進(jìn)入xx中后，你恐怕也會經(jīng)歷這樣的過程，客觀地講，xx中是一所知名重點中學(xué)，在北京市享有很高聲譽(yù)，為任何一位憧憬一所好高中的初中畢業(yè)生所向往、所追求，xx中經(jīng)得起也賠得起你的美好想象。因為它有美麗的景色、井然的秩序，更有求真務(wù)實的領(lǐng)導(dǎo)、奮發(fā)向上的教師。進(jìn)入xx中后，相信你的這種美好感受仍然會得到延續(xù)。但是，我還想告訴大家，想象更多是超越現(xiàn)實的。說到底xx中只是一所學(xué)校，而非一所金碧輝煌的殿堂、癔病點石成金的魔杖，這里的每一位老師都是平凡的人，他們靠的是自己豐富的學(xué)識，健全的人格，強(qiáng)烈的社會責(zé)任感，靠的是自己起早貪黑的艱辛和汗水。xx中正是有了這樣的領(lǐng)導(dǎo)和老師，才有了今天輝煌的成就，所以大家進(jìn)入課堂，感受每天平常而真實的學(xué)習(xí)生活時，無須失落，更不應(yīng)驚訝。因為這就是真實的xx中。無數(shù)金榜題名、獨占鰲頭、學(xué)有所成的學(xué)子，就是在這個平凡而真實的教學(xué)過程中順利起步，走向成功的。第二、關(guān)于情緒和理智大家剛剛?cè)雽W(xué)，這是的情緒是最不穩(wěn)定的時候，而十五六歲的年齡也正是心理波動最大的時候。當(dāng)然一個人若沒有一點情緒，他的人生會是死水一潭，但一個人若不能駕馭自己的情緒，他的人生也會使狂風(fēng)惡浪。試想，老師表揚(yáng)一句，你有三天的干勁，老師批評一句，你又五天垂頭喪氣；一場新年晚會，你激動幾天；一次校運動會，你歡呼半月。你的行為常常受你的情緒支配，你又如何能有一顆平靜的心態(tài)全身心地投入學(xué)習(xí)？所以，雖然處于這個年齡的你們不一定能時時理性，但最起碼你應(yīng)該明白，人的行為應(yīng)該由理性來支配，而不是由情緒來支配。當(dāng)大家情緒化的時候一定要冷靜，對人對事要有自己相對理性的分析、認(rèn)識。第三、關(guān)于個性和包容在座的絕大多數(shù)是獨生子女，而我們這個時代又是張揚(yáng)個性的時代，我們提倡揚(yáng)長教育，最大限度地發(fā)揮每一個學(xué)生的個性特長。但我想讓大家明白，集體生活與個性張揚(yáng)是一對天然的矛盾。集體生活若容忍過多的個性要求，那必然是無序的，最終是誰的個性也不能支持。因為你有個性，別人也有，你要張揚(yáng)個性，那就的尊重別人的個性，容忍他人的個性。在集體里，你必須要有一顆包容的心，住在一個宿舍，每一位同學(xué)都應(yīng)該考慮到別人的需要。比如你怕冷他嫌熱，拿開不開窗戶、開不開空調(diào)就會成為兩人的矛盾，事情雖小，但若處理不好兩人就會翻臉兒矛盾重重，這時就需要有人體諒、會寬容。再比如，你安靜他愛笑，性格截然不同，不是地產(chǎn)生摩擦，怎么辦？這就需要大家懂得千人千面，白人百相，不可能人人都順從你的脾氣，要學(xué)會寬容，學(xué)會認(rèn)可，然后再尋求有效的方法，彼此溝通，彼此理解，絕對不能放任自我情緒而劍拔弩張，那樣只會激化矛盾，而于事無補(bǔ)，于人于己也沒有好處。面對現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，努力地適應(yīng)現(xiàn)實是你最佳的選擇。這里我想強(qiáng)調(diào)的一點是，作為高中生，我們應(yīng)該追求成績的優(yōu)秀，但我們首先應(yīng)該追求健全的人格、健康的心理。而包容、體諒、理解是健全人格的重要因素。第四、關(guān)于個性化教育提倡與學(xué)校的剛性管理今天我們的社會已經(jīng)形成了“以人為本”的治國理念，學(xué)校教育也更強(qiáng)調(diào)人性化的教育。我認(rèn)為，對于一所學(xué)校來說，能給學(xué)生提供一個公平公正、和諧有序的學(xué)習(xí)環(huán)境，就是最大的人性化，而這一切都依靠一種強(qiáng)有力的管理制度。正是基于這一點，我們學(xué)校的管理制度才本著一個“嚴(yán)”字來設(shè)計，而“嚴(yán)”也正事對美意味同學(xué)公平的保證，即便是將來一些同學(xué)因不適應(yīng)在xx中的學(xué)習(xí)而離開，那也不是學(xué)校的制度太嚴(yán)了，而是他們的適應(yīng)能力不強(qiáng)；學(xué)校實行嚴(yán)格的管理制度正式學(xué)校隊每一位學(xué)生負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，因為一個人的良好習(xí)慣的形成需要外部力量的強(qiáng)制。其實，大家只要一一個合格中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，做到你應(yīng)該做的39。就完全可以很好地適應(yīng)xx中的學(xué)習(xí)生活。孟子曰：“挾泰山以超北海，語人曰，我不能，是誠不能也；為長者折枝，語人曰，我不能，是不為也，非不能也?！焙芏嗤瑢W(xué)不能規(guī)范自己的行為，不是客觀上不能，而是主觀上就沒有認(rèn)真去做。讓你上天摘星你不能，叫你彎腰撿一片廢紙，你不能嗎？學(xué)校的管理條例雖然是剛性的，但它公平、有效，那就是好的制度。其實任何一所真正能念成書的地方都是這樣的。剛性的管理制度下，適應(yīng)能力是很重要的能力，接受比對抗是更實際更有效的選擇。第五、關(guān)于整體環(huán)境和個人努力這是最后一個問題，也是最重要的一個問題。xx中有明顯的資源優(yōu)勢，硬件資源：優(yōu)美的環(huán)境、齊全的教學(xué)設(shè)備，教師資源：高比例的特高級教師群體，僅xx中這4個字就是含金量很高的品牌。不過我們也承認(rèn)，同學(xué)資源也許是最為重要的，你們彼此面對的都是海淀區(qū)或者外區(qū)縣的優(yōu)秀學(xué)子，大家生活在這樣一個風(fēng)華正茂、前途無量的群體中是非常幸運的，因為選擇了xx中就意味著你選擇了一批社會精英。正所謂水漲船高，而且隨著學(xué)校培養(yǎng)機(jī)制的進(jìn)一步完善，每一位同學(xué)的優(yōu)勢在這里將得到最大限度的挖掘。尤其是學(xué)有特長的學(xué)生，學(xué)校的競賽培訓(xùn)、名師導(dǎo)學(xué)、專題講座將會給你們提供更為廣闊的舞臺。如果你是真正的人才，一定不會被埋沒，學(xué)校一定會給你施展才華的空間。當(dāng)然，舞臺搭建好了，能否最后成功，還在于在座各位的主觀努力。當(dāng)你進(jìn)入xx中校園后，你的努力程度將會成為你成敗的決定性因素，請大家牢記：堅持每天努力向上與懶散松懈的結(jié)果是截然不同的。俗話說，條條大路通羅馬，但就個人來說，面對羅馬，只有一個方向是正確的。只有方向正確，做法正確，才能順利到達(dá)目的地。希望今天所說的能對大家有所啟示，祝愿同學(xué)們在xx中迅速適應(yīng)環(huán)境，嚴(yán)格規(guī)范自己的行為，健康地成長、成人、成才。同學(xué)們，為了使你們在高中三年學(xué)有所成，奮發(fā)上進(jìn)，特向你們提出幾點希望：首先，希望你們能夠明確目標(biāo)，立志成才。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，你們要敢于把自己的人生目標(biāo)定位到成才的座標(biāo)之上并為之不斷地去努力。只有這樣，你們的高中生活才會更加豐富而充實；只有這樣，你們才能完善自己的人生；只有這樣，你們才能沿著xx中的歷史輝煌續(xù)寫新的篇章。其次，希望你們能夠以德修身，以雅養(yǎng)性。通俗地說，就是要提高綜合素質(zhì)，加強(qiáng)品德修養(yǎng)。作為xx中人，你們首先要有“真愛精神”，要愛國家、愛人民、愛學(xué)校、愛學(xué)習(xí)，努力擁有