【文章內(nèi)容簡介】 oft數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 IIS + ASP 瀏覽器 學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 5 的 OLE 技術(shù) 。 Access 是新一代關(guān)系型數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，由于內(nèi)置有功能強大的工具和方便有效的向?qū)В?ACCESS 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)提供了比其他數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)更方便的功能。在向?qū)У膸椭?，短短的幾分鐘?nèi)，我們就可以構(gòu)造出一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序。Access2021 是 Microsoft 公司推出的同時面向數(shù)據(jù)庫最終用戶和數(shù)據(jù) 庫開發(fā)人員的關(guān)系數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，它實現(xiàn)了計算機 “ 易于使用 ” 的特點，即用戶只需按照 “ 向?qū)?” 進(jìn)行簡單操作，就可以設(shè)計出一個數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。 作為一種數(shù)據(jù)庫軟件，Access 可以完成以下功能：可以為每一種類型的信息創(chuàng)建一個表，利用表存儲相應(yīng)的信息；可以定義各個表之間的關(guān)系；可以利用 各種編程語言 將各數(shù)據(jù)庫對象連接在一起，形成一個數(shù)據(jù)庫應(yīng)用系統(tǒng)，而且用戶也不需要編寫復(fù)雜的程序。充分利用 Access 數(shù)據(jù)庫是關(guān)系數(shù)據(jù)庫的特性，仔細(xì)分析各類數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，創(chuàng)建表并建立表間的關(guān)聯(lián)，使每個表限制到一個主題，避免了重復(fù)信息和冗余數(shù)據(jù)。 并且利用 Access 與 ASP 頁面建立聯(lián)系， 顯示表或查詢每一個記錄的完整信息，一次只錄入一組相關(guān)的數(shù)據(jù)。簡單明了，提高了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)正確性。為使 “ 計劃規(guī)模 ” 數(shù)據(jù)庫更為實用，又作了進(jìn)一步的編寫工作，利用 Access 的窗體具有的可與其它應(yīng)用程序進(jìn)行鏈接的功能，創(chuàng)建同步窗體或嵌套窗體，可非常直觀地點擊不同的按鈕，就能進(jìn)入相應(yīng)的錄入、查詢模塊，查看所需的信息。 信息系統(tǒng)的主要任務(wù)是通過大量的數(shù)據(jù)獲得管理所需要的信息，這就必須存儲和管理大量的數(shù)據(jù)。因此建立一個良好的數(shù)據(jù)組織結(jié)構(gòu)和數(shù)據(jù)庫，使整個系統(tǒng)都可以迅速、方便、準(zhǔn)確地調(diào) 用和管理所需的數(shù)據(jù)，是衡量信息系統(tǒng)開發(fā)工作好壞的主要指標(biāo)之一。 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)設(shè)計數(shù)據(jù)庫設(shè)計主要是進(jìn)行數(shù)據(jù)庫的邏輯設(shè)計，即將數(shù)據(jù)按一定的分類、分組系統(tǒng)和邏輯層次組織起來，是面向用戶的。數(shù)據(jù)庫設(shè)計時需要綜合各個部門的存檔數(shù)據(jù)和數(shù)據(jù)需求，分析各個數(shù)據(jù)之間的關(guān)系，按照數(shù)據(jù)庫提供的功能和描述工具，設(shè)計出規(guī)模適當(dāng)、正確反映數(shù)據(jù)關(guān)系、數(shù)據(jù)冗余少、存取效率高、能滿足多種查詢要求的數(shù)據(jù)模型。為了更好地組織數(shù)據(jù)和設(shè)計出實際應(yīng)用數(shù)據(jù)庫，應(yīng)該注意如下問題：規(guī)范化地重組數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)：對數(shù)據(jù)進(jìn)行規(guī)范化表達(dá)，這在后面將會具體討論。關(guān)系 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的建立：在進(jìn)行了數(shù)據(jù)基本結(jié)構(gòu)的規(guī)范化重組后，還必須建立整體數(shù)據(jù)的關(guān)系結(jié)構(gòu)。這一步設(shè)計完成后數(shù)據(jù)庫和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 6 計工作基本完成，只待系統(tǒng)實現(xiàn)時將數(shù)據(jù)分析和數(shù)據(jù)字典的內(nèi)容代入到所設(shè)計的數(shù)據(jù)整體關(guān)系結(jié)構(gòu)中，一個規(guī)范化數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)結(jié)構(gòu)就建立起來了。 建立關(guān)系數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)涉及三方面內(nèi)容：確定關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵指標(biāo)項并建立關(guān)聯(lián)表；確定單一的父系記錄結(jié)構(gòu)；建立整個數(shù)據(jù)庫的關(guān)系結(jié)構(gòu)。 學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 7 由于前臺的實驗室網(wǎng)站是一個僅供瀏覽，查詢，和實驗發(fā)布 的開放性場所，如果要對實驗室設(shè)備資料和教師資料進(jìn)行管理，實現(xiàn)借用實驗室設(shè)備，還實驗室設(shè)備的操作，實現(xiàn)對網(wǎng)站信息的及時更新，讓讀者在借實驗室設(shè)備或還實驗室設(shè)備后，可以通過網(wǎng)站查詢自己的借還實驗設(shè)備的信息，一個面向管理員的后臺部分是必不可少的。但是，后臺的管理與操作不是一個簡單的過程，管理員會要在多個項目之間進(jìn)行交替操作，倘若每進(jìn)行一步操作就在前臺與后臺之間進(jìn)行切換，特別像借還實驗室設(shè)備這樣的日常操作是相當(dāng)頻繁的，不但容易造成許多操作失誤，而且也會造成不可想象的安全隱患。因此，為了既能方便的對前臺的數(shù)據(jù)進(jìn)行更新 和控制，同時實現(xiàn)實驗室設(shè)備管理的完善性等諸多功能，又能讓所有相關(guān)操作集中，便捷，最大程度的方便工作人員對學(xué)校實驗室設(shè)備的管理，我們考慮應(yīng)該把所有要完成的這些部分的功能獨立為一個系統(tǒng)進(jìn)行管理。在這個系統(tǒng)中，所有的功能都模塊化，在分工上相對獨立，這樣就更便于操作和維護(hù)。當(dāng)被賦予權(quán)限的管理員進(jìn)入后臺的實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)后，可以很方便的進(jìn)行借還實驗室設(shè)備，教師管理和報廢等一系列操作，還可以更改管理員密碼等 ,這樣整個后臺的學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)就實現(xiàn)了管理模塊化和操作集中化 ,針對性強等 .由于這是一個面向管理員的系統(tǒng) ,所以 ,不需要網(wǎng)站中諸多花樣的界面 ,只需要讓使用者以最快，最方便，最安全的方式進(jìn)行管理 ,所以 ,我們采用框架式界面 ,這樣可以隨時選擇需要進(jìn)行操作的功能 ,而在無需頁面的前進(jìn)后退中耽誤太多時間 ,讓使用者一目了然。此外，既然是實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)中的部分 ,所以一切內(nèi)容針對設(shè)備展開 ,借還設(shè)備和對這些信息的新增 ,修改 ,刪除，以及對于一些異常情況的處理和實驗發(fā)布就是這個管理系統(tǒng)的核心內(nèi)容 總之 ,一個框架式的實驗是設(shè)備借還管理系統(tǒng)是整個設(shè)備管理系統(tǒng)的最重要的部分 ,在它里面的各項功能在形式上應(yīng)相互獨立 ,但在內(nèi)容上是互相關(guān)聯(lián)的 . 課題的可行性分析 課題調(diào)研 與實踐活動和相關(guān)的文件和資料由教師提供。 學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 8 本課題要求學(xué)生有熟練的使用 Macromedia Dreamweaver 8 和 VBScript語言及 ACCESS 開發(fā)能力，有較強的自學(xué)能力以及一定的關(guān)系數(shù)據(jù)庫理論開發(fā)功底。 具有對表進(jìn)行處理的能力。 可行性分析 技術(shù)可行性 對機器本身沒有太高的要求，一般當(dāng)前學(xué)校或個人電腦完全可滿足要求。 經(jīng)濟(jì)可行性 由于本系統(tǒng)是為學(xué)校實驗設(shè)備管理使用的系統(tǒng)，即可使用系統(tǒng)，系統(tǒng)成本主要集中在系統(tǒng)的開發(fā)上，當(dāng)系統(tǒng)投入運行后可以為學(xué)校節(jié)約大量的人力，物力。所帶來的效益遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于系統(tǒng)軟件的開發(fā)成本。在經(jīng)濟(jì)上完全可行。 學(xué)校實驗設(shè)備管理系統(tǒng)功能模塊框圖 學(xué)校實驗設(shè)備管理系統(tǒng)統(tǒng) 后臺管理 前臺管理 物品管理 用戶管理 設(shè)置管理 信息管理 前臺信息顯示頁面 辦公設(shè)備管理 耗品管理 教師管理 后臺用戶管理 教師任課 耗品名稱 分組實驗 演示實驗 物品借用記錄 物品損耗記錄 演示實驗通知 分組實驗通知 分組實驗安排 學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 9 數(shù)據(jù)庫的好壞直接影響到信息系統(tǒng)的效率和實現(xiàn)效果。合理地設(shè)計數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)可以提高數(shù)據(jù)存儲的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和統(tǒng)一。學(xué)校實驗設(shè)備管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫主要功能體現(xiàn) 在對各種信息的提供、保存、添加、刪除和查詢操作上，包括各種設(shè)備信息、管理員信息、教師信息、設(shè)備借用歸還信息、實驗信息和各種實驗通知信息，各部分相互關(guān)聯(lián)。針對該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫的特點，總結(jié)出如下幾點要求： 1. 教師和管理員具有不同的身份 2. 各種設(shè)備的信息資料 3. 各種設(shè)備借用和歸還的資料 4. 各種實驗的信息資料 5. 各種實驗通知的資料 綜上所述，根據(jù)系統(tǒng)功能分析和需求總結(jié)，設(shè)計如下的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。 1. 管理員信息包括的數(shù)據(jù)項：管理員名和密碼 2. 教師信息包括的數(shù)據(jù)項：教師姓名、性別、年齡、所在學(xué)部等 3. 各種設(shè)備信息包括的數(shù)據(jù)項：耗品的名稱 、購買數(shù)量和日期等；設(shè)備的名稱、購買數(shù)量和日期等；器材的名稱、產(chǎn)家、數(shù)量等。 4. 設(shè)備借用歸還信息的數(shù)據(jù)項：設(shè)備借用名稱、數(shù)量、日期等和設(shè)備歸還的名稱日期等。 5. 實驗信息包括的數(shù)據(jù)項：分組實驗的名稱等和演示實驗的名稱等。 6. 各種實驗通知信息的數(shù)據(jù)項：分組實驗的發(fā)布和演示實驗的發(fā)布等。 得到上面的數(shù)據(jù)項和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，根據(jù)需求建立了一個數(shù)據(jù)庫，再在這個數(shù)據(jù)庫中建立了如下表： admin id admin UserPassword rank bangongsb id sbbh name adddate jhsl dw dj jy fj 學(xué)校實驗室設(shè)備管理系統(tǒng)設(shè)計 平頂山工學(xué)院計算機系 03 級畢業(yè)設(shè)計 10 fenzsy id lbid name xbid yjid hpname id hpid hpname jljieyong id teid jydate qhh