高等學(xué)校畢業(yè)生登記表填表注意事項(編輯修改稿)
2024-10-17 19:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)院鑒定：（80~100字，要有針對性，不能類同，不能抄襲，不能粘貼；輔導(dǎo)員簽名：（輔導(dǎo)員親筆簽名，不能蓋印）；日期：2014年5月1日~30日，在學(xué)生鑒定時間之后）；學(xué)院公章：學(xué)院蓋公章。學(xué)校組織意見：內(nèi)容由學(xué)校鑒定填寫，學(xué)院無需填寫。以上字跡均要不一樣，請學(xué)院審核監(jiān)督。六、最后一面畢業(yè)實習(xí)單位和主要內(nèi)容：（依據(jù)個人的具體情況填寫）畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計題目及摘要：********************************有何特長：*************獲取何種職業(yè)資格證書：（多的可擇主要的填寫）懂何種外語程度如何：**********本人工作志愿：**********物體（注意：所有內(nèi)容必須填寫，不能留空，沒有該項內(nèi)容的填寫“無”，建議輔導(dǎo)員可請學(xué)生自行復(fù)印先填草稿，再正式抄到登記表內(nèi)，提高填寫質(zhì)量）校大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中心2014年4月24日第四篇：高等學(xué)校畢業(yè)生登記表填表說明高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》填寫說明什么是《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》由中華人民共和國教育部制訂，廣東省高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心嚴格按各高校畢業(yè)生人數(shù)下發(fā)，每位畢業(yè)生只有一份，復(fù)印無效，遺失不補。它是裝入畢業(yè)生檔案中的永久性材料之一，請畢業(yè)生認真填寫。填寫《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》的要求各學(xué)院均有一名從事學(xué)生工作的人員為學(xué)生檔案管理的負責(zé)人，以班為單位、以學(xué)號為序負責(zé)本表填寫指導(dǎo)、檢查及收集工作，統(tǒng)一匯總加蓋學(xué)校公章后，于每年5月份左右、畢業(yè)生檔案材料整理前送至招生與就業(yè)指導(dǎo)中心（所有內(nèi)容務(wù)必用鋼筆或簽字筆填寫，所有空格不得留白，表格內(nèi)容不得涂改）。《高等學(xué)校畢業(yè)生登記表》中具體欄目內(nèi)容填寫說明：封面的“院系”、“專業(yè)”寫全稱，填表日期為當(dāng)年6月。第一頁中“姓名”、“出生年月日”以身份證為準；“曾用名”有則填，無則填 “無”字；“學(xué)歷”填“專科”；“籍貫”以本人出生時父母戶口所在地為準，只填寫?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）、市（縣）兩級；“現(xiàn)在家庭地址”填畢業(yè)時家庭居住的詳細地址（能收到信件的有效地址），即省（自治區(qū)、直轄市）、市（縣、區(qū)）、鄉(xiāng)（街道）、村、組。第二頁中“證明人現(xiàn)在何處”要求寫出證明人的姓名和現(xiàn)在所在地的地名；“家庭主要成員和主要社會關(guān)系”內(nèi)容按表中順序填寫，“直系親屬”依次為父母或兄弟姐妹、“主要社會關(guān)系”為對本人在政治及經(jīng)濟上影響較大、關(guān)系密切的親友。第三頁中的“自我鑒定”要求畢業(yè)生回顧大學(xué)階段的思想政治、學(xué)習(xí)、社會工作及實踐、取得的成績和榮譽等經(jīng)歷，實事求是對自己在校期間在德、智、體、能等方面的發(fā)展情況和表現(xiàn)作出全面的自我評價，肯定成績，找出存在的主要缺點、問題，明確今后努力的方向。該項是整個《畢業(yè)生登記表》中最核心部分，應(yīng)不少于400字、字跡工整。畢業(yè)生正式填寫前應(yīng)將本項填寫內(nèi)容稿交班主任或畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)老師審核后再轉(zhuǎn)抄到登記表上，須本人簽名及填寫日期。自我鑒定的主要內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個方面：（1）政治表現(xiàn)、思想道德修養(yǎng)以及參加黨團組織活動情況。遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，遵紀守法、團結(jié)互助、熱愛勞動、艱苦樸素等方面的表現(xiàn)。（2）入學(xué)以來的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)和掌握基礎(chǔ)理論、基本技能、專業(yè)知識、理論聯(lián)系實際、分析問題和解決問題的能力，以及在專業(yè)實習(xí)、完成畢業(yè)論文（畢業(yè)設(shè)計）等方面的情況如何。（3）參加科研、學(xué)術(shù)、職業(yè)技能訓(xùn)練活動和創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)等活動的情況以及取得的成果或成績。（4）擔(dān)任
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