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正文內(nèi)容

防踩踏安全教育教案(編輯修改稿)

2024-10-17 19:56 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 誰都逃不出來的慘劇。(二)遭遇擁擠的人群怎么辦1.發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時,應(yīng)該馬上避到一旁,但是不要奔跑,以免摔倒。2.遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。3.如有可能,抓住一樣堅固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后,迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。(三)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦1.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。2.此時腳下要敏感些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。3.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。4.若被推倒,要設(shè)法靠近墻壁。面向墻壁,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣,以保護身體最脆弱的部位。(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。3.當發(fā)現(xiàn)傷者呼吸、心跳停止時,要趕快做人工呼吸,輔之以胸外按壓。五、小結(jié)在一些集會或大型活動中,要時刻保持警惕,聽從指揮,有秩序地進、離場,不要爭先恐后或追逐打鬧,要冷靜應(yīng)對一些突發(fā)事件。第三篇:防踩踏安全教育教案《防踩踏安全教育》教學設(shè)計與反思教學目的:了解踩踏事件產(chǎn)生的原因。懂得怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生。遇到踩踏事件中的傷者怎么辦。教學準備:文檔資料、PPT課件 教學過程:一、出示案例2017年3月22日,河南省濮陽縣第三實驗小學發(fā)生踩踏事故。根據(jù)官方通報,事故造成1名學生死亡,20余名學生受傷。因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關(guān)知識,來保護自己和他人。(一)討論:踩踏事件產(chǎn)生的原因。怎樣預(yù)防踩踏事件的產(chǎn)生?遇到踩踏事件中的傷者怎么辦?怎樣面對學校踩踏事件?(二)學生發(fā)言,同學指正補充。教師明確如下內(nèi)容:可能導(dǎo)致踩踏事故的原因人群較為集中時,前面有人摔倒,后面人未留意,沒有止步。人群受到驚嚇,產(chǎn)生恐慌,如聽到爆炸聲、槍聲,出現(xiàn)驚慌失措的失控局面,在無組織無目的的逃生中,相互擁擠踩踏。人群因過于激動(興奮、憤怒等)而出現(xiàn)騷亂,易發(fā)生踩踏。因好奇心驅(qū)使,專門找人多擁擠處去探索究竟,造成不必要的人員集中而踩踏。二、預(yù)防踩踏發(fā)生要時刻保持冷靜,提高警惕,盡量不要受周圍環(huán)境影響。要事前熟悉所管轄范圍內(nèi)所有的安全出口,同時要保障安全出口處的暢通無阻。當身不由己混入混亂人群中時,一定要雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體。安全脫險在行進中,發(fā)現(xiàn)慌亂人群向自己方向涌來,應(yīng)快速躲到一旁,或蹲在附近的墻角下,等人群過去后再離開。在擁擠混亂的情況下,雙腳站穩(wěn),抓住身邊一件牢固物體(欄桿或柱子),但要遠離店鋪和柜臺的玻璃窗。在人群擁擠中前進時,要用一只手緊握另一手腕,手肘撐開,平放于胸前,微微向前彎腰,形成一定空間,以保持呼吸道通暢。當帶著孩子遭遇擁擠的人群時,最好把孩子抱起來,避免其在混亂中被踩傷。8一旦被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部。9遭遇擁擠的人流時,一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或系鞋帶。三、遇到傷者怎么辦?1.擁擠踩踏事故發(fā)生后,一方面趕快報警,等待救援,另一方面,在醫(yī)務(wù)人員到達現(xiàn)場前,要抓緊時間用科學的方法開展自救和互救。2.在救治中,要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據(jù)有:神志不清、呼之不應(yīng)者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷,血流不止者傷勢較重。四、小結(jié)第四篇:防踩踏安全教育教案《防踩踏、防溺水等安全教育》教案酒泉市南苑小學 馬秀玲教學目的:、家庭、校園的暴力傷害。教學重難點:,保護自身安。教學過程:一、防踩踏事件(一)出示案例:案例一: 2005年10月16日上午9時30分,新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團農(nóng)一師第二中學附屬小學學生在下樓參加升國旗儀式時,發(fā)生擁擠踩踏事故,造成1名學生死亡,12名學生受傷。案例二: 2004年3月24日上午,湖北省恩施市第二實驗小學課間操期間,發(fā)生40名學生擠壓事故,造成18名學生受傷。案例三:2009年12月7日晚,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生一起傷亡慘重的校園踩踏事件,目前已造成8人罹難、26人受傷,因此我們很有必要學會避免踩踏事故的相關(guān)知識,來保護自己和他人。案例4:2014年9月26日,云南省昆明明通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人遇難、26人受傷,其中2人重傷。:(1)時間多在放學
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