【文章內(nèi)容簡介】 我園在5月24日下午開展防溺水應(yīng)急演練。全體師幼來到操場進(jìn)行防溺水自救自護(hù)模擬演練，為讓演練達(dá)到切實效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預(yù)防溺水以及如何自救互救有更加系統(tǒng)、全面的了解。教師先情景表演溺水救護(hù)，然后再組織幼兒一起體驗?zāi)缢爸舷ⅰ钡母杏X，讓幼兒在體驗中感知、領(lǐng)悟防溺水技能。園長進(jìn)行演練的總結(jié)：游泳安全應(yīng)做到“五不”：不私自下水游泳。不擅自與他人接伴游泳。不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳。不到無安全設(shè)施、無救援人員的水游泳。不擅自下水施救域。防溺水演練活動總結(jié)3不會游泳的自救(1)落水后不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。(2)冷靜地采取頭頂向后，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進(jìn)行呼吸。(3)呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮于水面，以等待他人搶救。(4)切記：千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。會游泳的自救(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應(yīng)心平靜氣，及時呼人援救。(2)自己將身體抱成一團(tuán)，浮上水面。(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的39。拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續(xù)用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。(4)一次發(fā)作之后，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸后最好再按摩和熱敷患處。(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，并采取仰面位，以兩足游泳?；ゾ?1)救護(hù)者應(yīng)鎮(zhèn)靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。(2)對筋疲力盡的溺水者，救護(hù)者可從頭部接近。(3)對神志清醒的溺水者，救護(hù)者應(yīng)從背后接近，用一只手從背后抱住溺水者的頭頸，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸邊。(4)如救護(hù)者游泳技術(shù)不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進(jìn)行救護(hù)，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。(5)救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發(fā)生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應(yīng)放手自沉，使溺水者手松開，再進(jìn)行救護(hù)。醫(yī)療或第一目擊者現(xiàn)場急救(1)第一目擊者在發(fā)現(xiàn)溺水者后立即撥打120或附件醫(yī)院急診電話請求醫(yī)療急救。(2)第一目擊者或急救醫(yī)務(wù)人員到達(dá)現(xiàn)場后，首先將溺水者救上岸。(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，并打開氣道，給予吸氧。(4)進(jìn)行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護(hù)者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內(nèi)的水流出，時間不宜過長(1分鐘即夠)。(5)現(xiàn)場進(jìn)行心肺復(fù)蘇，并盡快搬上急救車，迅速向附近醫(yī)院轉(zhuǎn)送。作為救護(hù)者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發(fā)現(xiàn)開始持續(xù)進(jìn)行心肺復(fù)蘇搶救。防溺水安全教育活動總結(jié)8學(xué)校召開了預(yù)防溺水等安全工作專題會議，認(rèn)真分析了校情，對防溺水工作進(jìn)行了全面布署，制訂了實施方案，成立了以校長為組長的防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)組，細(xì)化了各類人員工作職責(zé)，明確了預(yù)防教育的`工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，制訂了監(jiān)督、保障措施，該項工作的開展有條不紊。一、隱患排查及時，標(biāo)語警示牌保證長效對學(xué)校內(nèi)部安全隱患進(jìn)行了認(rèn)真自查與整改。對學(xué)校周邊水域、交通隱患等分人分區(qū)域組織尋訪。及時排除了大小隱患近十處。附近水域防溺水警示牌共立9塊，永久性宣傳標(biāo)語32塊，所有標(biāo)語字體鮮明，主題明確，發(fā)揮了突出的警示與教育作用。二、教育宣傳氛圍濃厚，形成了校內(nèi)外的高度共識，安全意識得到了進(jìn)一步強化學(xué)校召開了一次防溺水等安全教育主題校會，集中向?qū)W生進(jìn)行了一次安全知識宣傳，各班召開了主題班會，強調(diào)了安全紀(jì)律，懸掛了“珍愛生命、預(yù)防溺水”橫幅，學(xué)生集中舉行了宣誓和簽名。制訂了嚴(yán)明的防溺水班級公約，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生行為，要求相互監(jiān)督，自覺遵守。向全體學(xué)生印發(fā)了《致各學(xué)生家長一封信》，共350份，對家庭教育提出的了很好的建議和要求，教育宣傳工作深入到了每個學(xué)生家中。各班分頭召開了家長會，共15場次，家長到會率達(dá)80%以上，與孩子共同參加簽名活動。在師生面前逐人表態(tài)發(fā)言，教育活動得到了家長的有力支持和配合。各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進(jìn)行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。安全教育工作常抓不懈，路隊管理持之以恒。每周一晨會必講，發(fā)現(xiàn)問題必究并及時在全校內(nèi)通報，師生的安全責(zé)任意識長久保持。防溺水安全教育活動總結(jié)9近年來，溺亡已成青少年兒童意外死亡的“頭號殺手”！年輕生命的逝去，給家庭帶來嚴(yán)重的傷害。當(dāng)前，夏季來臨，氣溫升高，青少年兒童溺水已進(jìn)入高發(fā)期，為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高學(xué)生防溺水安全意識，預(yù)防和杜絕溺水事故發(fā)生，確保學(xué)生生命安全，日前，我校持續(xù)、扎實開展了系列預(yù)防溺水安全教育的專項活動。一、高度重視，責(zé)任到位學(xué)校相繼召開預(yù)防溺水安全工作專題會和加壓推進(jìn)會，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級部門關(guān)于預(yù)防學(xué)生溺水安全教育工作的文件精神。成立防溺水安全教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實一崗雙責(zé)，明確工作目標(biāo)、工作內(nèi)容和工作方法，對防溺水工作進(jìn)行全面部署和多次安排，把防溺水工作抓緊抓實。二、注重實效，活動多樣充分利用多種媒介，通過多種形式和途徑，立體化、全方位、線上線下相結(jié)合，向?qū)W生宣傳預(yù)防溺水知識，進(jìn)一步加強防溺水警示教育。利用電子顯示屏、宣傳欄、橫幅、展板等媒介，大力宣傳防溺水的重要意義，營造濃厚的校園防溺水宣傳教育氛圍。利用安全教育平臺中的預(yù)防溺水專題教育內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行防溺水安全教育，要求學(xué)生和家長一起觀看預(yù)防溺水的專題視頻并完成作業(yè)，學(xué)生學(xué)習(xí)完成率要達(dá)到100%。利用微信群、、短信、校信通、學(xué)校公眾號和美篇等，廣泛介紹防溺水安全知識、防溺水“六不一會”要求、防溺水安全預(yù)警信息、家長監(jiān)護(hù)責(zé)任要求等，提示家長盡到教育監(jiān)護(hù)責(zé)任；發(fā)布預(yù)防溺水的倡議，讓更多的學(xué)生和家長參與到防溺水的行動中來。舉行主題升旗儀式，利用國旗下講話對學(xué)生們進(jìn)行防溺水專題教育，教育學(xué)生們?nèi)绾晤A(yù)防溺水，提醒學(xué)生們愛惜生命，遠(yuǎn)離危險水域，增強防溺水的意識，學(xué)會自我保護(hù)。召開預(yù)防溺水主題班會，讓學(xué)生了解防溺水的知識要點、溺水自救、急救和互救的方法等，增強學(xué)生自我保護(hù)意識和自救自護(hù)能力，使每位學(xué)生時刻牢記“安全”二字，懂得生命的重要性。組織舉辦防溺水安全教育講座?？h振蓼律師事務(wù)所秦律師通過身邊的真實事故案例，耐心細(xì)致地講解了私自下水的危害及溺水的常見原因、預(yù)防溺水的措施，教會學(xué)生溺水時自救、互救的方法，讓學(xué)生掌握溺水后的急救措施和施救的注意事項。此舉再次敲響了注意生命安全的警鐘，提高了學(xué)生珍惜生命的意識和能力。組織全校各個班級舉行防溺水知識競賽。比賽以班級為單位，每班同學(xué)全員參加，由班主任老師組織。試題采用多種形式，內(nèi)容涉及預(yù)防溺水、以及溺水時應(yīng)該如何自救與救護(hù)他人、防溺水“六不一會”等。競賽結(jié)束后，各班對競賽試題進(jìn)行了認(rèn)真批改，對成績優(yōu)秀者給予表彰。組織防溺水宣誓、簽名活動。同學(xué)們舉起右拳，用自己響亮的聲音表達(dá)“珍愛生命，預(yù)防溺水”的決心；在防溺水承諾書上認(rèn)真簽下自己的名字，鄭重地作出自己的承諾。此舉進(jìn)一步增強了學(xué)生的安全意識，使廣大學(xué)生在心理上和行動上再一次受到了“珍愛生命，預(yù)防溺水”的安全教育，筑起了一道防溺水安全教育的堅固屏障。三、完善制度，常抓不懈隨著天氣變熱，防溺水安全工作將堅持不懈地抓下去。我校制訂了學(xué)校夏季安全工作方案，進(jìn)一步修訂完善了防溺水安全預(yù)案和防溺水工作網(wǎng)絡(luò)體系。把預(yù)防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求全體教師把這項教育工作滲透