【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 用什么表現(xiàn)研究成果，有利于課題管理者據(jù)此對(duì)課題進(jìn)行檢查驗(yàn)收。課題研究的成果形式包括研究報(bào)告、教育論文、專著、軟件、課件等多種形式，其中階段性成果是在研究過(guò)程中形成的，最終成果是課題結(jié)題時(shí)形成的，這兩項(xiàng)成果在語(yǔ)言表述是需要注意時(shí)間的界定。此兩欄要寫明成果名稱和存儲(chǔ)形式，比如：文集、光盤、網(wǎng)站等。最終完成時(shí)間：依據(jù)研究?jī)?nèi)容而定，建議單一學(xué)科的研究不超過(guò)一年，跨學(xué)科或多學(xué)科綜合研究以兩年作為完成時(shí)間為宜。課題立項(xiàng)申請(qǐng)書11項(xiàng)目名稱：xxx申報(bào)單位：xx申報(bào)日期：XXXX年XX月走進(jìn)企業(yè)鍛煉自我申報(bào)類別（在申報(bào)類別處打“√”）□為新校區(qū)建設(shè)作貢獻(xiàn)□微笑奧運(yùn)志愿服務(wù)□擇業(yè)就業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)□校園文化、志愿者服務(wù)□自選課題實(shí)踐時(shí)間：XXXX年XX月參加總?cè)藬?shù)：xx人教師：xx人本科生：xx人碩博生：xx人一、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的主題走進(jìn)企業(yè)感知社會(huì)鍛煉自我增加實(shí)踐二、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的目的、意義為了讓同學(xué)們樹立正確的就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)觀念，培養(yǎng)敢于吃苦、提高社會(huì)的適應(yīng)能力，學(xué)會(huì)規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。促進(jìn)大學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中成才三、社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的獨(dú)到之處或創(chuàng)新之處能讓學(xué)生深入社會(huì)，了解現(xiàn)在的就業(yè)狀況，感受挑戰(zhàn)，把力量轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)動(dòng)力。提升畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力。四、立項(xiàng)課題情況是否有立項(xiàng)課題：□是□否課題名稱：xx完成課題的設(shè)想：xxxxxx五、社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的人員組成情況（主要成員）領(lǐng)隊(duì)：xx副領(lǐng)隊(duì)：xx序號(hào)姓名工作/學(xué)習(xí)單位社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)任務(wù)分工六、申報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi)及預(yù)算情況經(jīng)費(fèi)預(yù)算：xx經(jīng)費(fèi)分配情況項(xiàng)：xx目預(yù)算金額：xx七、活動(dòng)宣傳方案及邀請(qǐng)媒體報(bào)道情況八、學(xué)院團(tuán)總支意見單位公章：年 月 日◆說(shuō)明：本項(xiàng)目申報(bào)書一式兩份，一份上交校團(tuán)委，一份自留存檔。課題立項(xiàng)申請(qǐng)書12尊敬的惠州市人民政府相關(guān)職能部門各位領(lǐng)導(dǎo)：惠州市富達(dá)金光電有限公司系深圳富達(dá)金集團(tuán)子公司，母公司位于廣東省深圳市坪山新區(qū)，現(xiàn)有廠房4座，綜合辦公樓1棟，員工20xx多人?；葜菔懈贿_(dá)金光電科技有限公司的成立欲從事大功率led照明燈具研發(fā)、制造和銷售，公司注冊(cè)資本20xx萬(wàn)元人民幣。公司專注于大功率led照明的市場(chǎng)化工作，以雄厚的技術(shù)力量為依托，以研發(fā)創(chuàng)新為導(dǎo)向，以人為本，采用科學(xué)的管理體系，欲打造一個(gè)國(guó)際一流的led照明企業(yè)。公司成立伊始，就針對(duì)戶外照明用高功率led做改進(jìn)和研發(fā)并取得了突破性進(jìn)展，大功率產(chǎn)品光效突破100lm/w，照明產(chǎn)品全部達(dá)到各場(chǎng)所的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求。壽命突破5萬(wàn)小時(shí)，處于國(guó)內(nèi)領(lǐng)先水平。公司的大功率led路燈、投光燈、工礦燈在全國(guó)各地為“節(jié)能減排”工作發(fā)揮著越來(lái)越大的作用，公司產(chǎn)品較傳統(tǒng)燈具節(jié)能50%—60%，廣泛應(yīng)用于大批示范工程上，取得了非常好的效果，得到用戶的一致認(rèn)可。我國(guó)是全球最大的傳統(tǒng)照明生產(chǎn)、消費(fèi)和出口國(guó)，但照明工業(yè)大而不強(qiáng)。半導(dǎo)體照明的發(fā)展為我國(guó)傳統(tǒng)照明創(chuàng)造了極好的39。產(chǎn)業(yè)提升機(jī)遇，結(jié)合太陽(yáng)能、風(fēng)能等新能源的利用，我國(guó)完全可以成為未來(lái)照明產(chǎn)業(yè)的強(qiáng)國(guó)；我國(guó)在北京奧運(yùn)和上海世博會(huì)工程、以及道路照明中的半導(dǎo)體照明示范應(yīng)用全球矚目，也將大大推動(dòng)國(guó)內(nèi)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。大功率led產(chǎn)品覆蓋了整個(gè)led應(yīng)用領(lǐng)域約75%的市場(chǎng)份額，20xx年我國(guó)半導(dǎo)體照明及相關(guān)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值預(yù)計(jì)將達(dá)到20xx億元，大功率led照明產(chǎn)品市場(chǎng)銷售額預(yù)計(jì)約900億元。未來(lái)大功率led將成為led照明應(yīng)用的主體，并將在背光源、汽車、景觀裝飾、特種工作照明、通用照明等領(lǐng)域全面取代傳統(tǒng)照明光源，其在手機(jī)和中大尺寸lcd面板背光都有廣泛的應(yīng)用，市場(chǎng)潛力巨大。正是在上述背景下，惠州市富達(dá)金光電有限公司積極組織技術(shù)力量對(duì)led大功率led半導(dǎo)體綠色照明系列產(chǎn)品的科技攻關(guān)。項(xiàng)目的實(shí)施將推動(dòng)惠州市富達(dá)金光電科技有限公司產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級(jí)，同時(shí)能夠使項(xiàng)目單位企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃與國(guó)家節(jié)能戰(zhàn)略規(guī)劃以及我國(guó)照明產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)相一致。項(xiàng)目的實(shí)施符合《關(guān)于組織申報(bào)20xx年資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)備選項(xiàng)目的通知》中“一、節(jié)能方面”中“綠色照明等重點(diǎn)節(jié)能改造項(xiàng)目”。符合《關(guān)于申報(bào)惠州市現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)100強(qiáng)重點(diǎn)培育項(xiàng)目的通知》（惠市產(chǎn)業(yè)100強(qiáng)遴選辦20xx。1號(hào)）第一項(xiàng)戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目20個(gè)中的“新一代節(jié)能燈具等半導(dǎo)體照明（led）行業(yè)”的惠州市扶持政策導(dǎo)向。本項(xiàng)目同時(shí)符合《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄（20xx年本）》（國(guó)發(fā)改委第9號(hào)令）鼓勵(lì)類項(xiàng)目（第一類[鼓勵(lì)類]第二十八款信息產(chǎn)業(yè)第42條“半導(dǎo)體照明封裝”的政策條款范疇。該項(xiàng)目正常年銷售收入25641萬(wàn)元，利潤(rùn)總額5308萬(wàn)元，繳納所得稅1327萬(wàn)元，稅后利潤(rùn)3981萬(wàn)元；%，％，%，%，均大于行業(yè)基準(zhǔn)值18%。所得財(cái)務(wù)凈現(xiàn)值（ic=18%），；，所得稅前3.。至此，經(jīng)過(guò)了第三方對(duì)該項(xiàng)目的可行性研究分析、節(jié)能評(píng)估和環(huán)境影響評(píng)價(jià)分析等綜合科學(xué)論證，得出的結(jié)論是：本項(xiàng)目符合國(guó)家及惠州市的有關(guān)政策和產(chǎn)業(yè)扶持發(fā)展導(dǎo)向，在環(huán)保、技術(shù)、工程、經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益上均可行，本次項(xiàng)目的成功實(shí)施將有利于加快我國(guó)半導(dǎo)體照明產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有利于國(guó)家建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì)的宏觀戰(zhàn)略的實(shí)施，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)效益明顯?，F(xiàn)向惠州市政府相關(guān)職能部門提出該建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)同意！謝謝！惠州市光電有限公司20xx年9月1日課題立項(xiàng)申請(qǐng)書13課 題 項(xiàng) 目 名 稱 ________________________________課題項(xiàng)目負(fù)責(zé)人________________________________ 負(fù)責(zé)人所在單位________________________________ 填 表 日 期________________________________新聞出版總署課題研究項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制申請(qǐng)人的承諾與成果使用授權(quán)我保證如實(shí)填寫本表各項(xiàng)內(nèi)容。 如果獲準(zhǔn)立項(xiàng)， 我承諾遵守新 聞出版總署關(guān)于課題研究項(xiàng)目管理的有關(guān)規(guī)定和要求。恪守學(xué)術(shù) 道德，維護(hù)學(xué)術(shù)尊嚴(yán)，認(rèn)真開展研究工作，按時(shí)完成研究任務(wù)。 同意新聞出版總署課題研究項(xiàng)目工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室使用本課題 研究成果及資料。申請(qǐng)人(簽字) ：日期課題立項(xiàng)申請(qǐng)書14尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：在勞動(dòng)教育方面，我校有很好的基礎(chǔ)。然而，由于多種因素的影響，學(xué)生們的勞動(dòng)觀念和能力有待進(jìn)一步提高。因此，我提出了一項(xiàng)立項(xiàng)申請(qǐng)，意在通過(guò)開展勞動(dòng)教育活動(dòng)，為學(xué)生們創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高勞動(dòng)素質(zhì)和技能。以下為詳細(xì)說(shuō)明：一、項(xiàng)目名稱開展“培養(yǎng)工匠精神，提高勞動(dòng)技能”勞動(dòng)教育活動(dòng)；二、項(xiàng)目背景當(dāng)前，學(xué)生要面對(duì)的是一個(gè)日新月異的社會(huì)，各種技術(shù)手段的迅速發(fā)展，讓學(xué)生面對(duì)的挑戰(zhàn)更加嚴(yán)峻。而在面對(duì)這樣的挑戰(zhàn)時(shí)，不僅要依靠理論知識(shí)的積累，還要有一顆勤勞的心和一種腳踏實(shí)地、誠(chéng)實(shí)守信、敢于創(chuàng)新的精神。在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)生活中，勞動(dòng)教育是一種非常重要的39。教育方式。勞動(dòng)教育可以培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高他們的自我修養(yǎng)，增強(qiáng)他們的體力和體魄，同時(shí)也可以鍛煉他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因此，亟需開展此項(xiàng)工作。三、項(xiàng)目目標(biāo)提高學(xué)生的勞動(dòng)能力，讓學(xué)生們真正做到知識(shí)和技能并舉，取得更好的發(fā)展。增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中深入體會(huì)集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在實(shí)際勞動(dòng)實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，引導(dǎo)他們?cè)趧趧?dòng)實(shí)踐中發(fā)掘自己的潛力，錘煉自己的能力。四、項(xiàng)目?jī)?nèi)容組織學(xué)生參與校內(nèi)或校外勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。勞動(dòng)實(shí)踐應(yīng)堅(jiān)持實(shí)際、有用、有意義、有特色。組織學(xué)生開展勞動(dòng)技能比賽，讓學(xué)生們?cè)诒荣愔邪l(fā)揚(yáng)勤勞創(chuàng)新的精神和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。開展“工匠精神”教育講座，讓學(xué)生們深入了解“工匠精神”的內(nèi)涵和重要性，并營(yíng)造學(xué)習(xí)“工匠精神”的氛圍。組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)生們的勞動(dòng)價(jià)值觀和奉獻(xiàn)精神。五、項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃項(xiàng)目總計(jì)劃時(shí)間為三年。一年一度地開展勞動(dòng)教育，每年的學(xué)期末和暑假期間進(jìn)行。每年實(shí)施方案分為校內(nèi)和校外兩個(gè)部分。校內(nèi)實(shí)施：學(xué)生服務(wù)中心、課外活動(dòng)中心等校內(nèi)機(jī)構(gòu)的勞動(dòng)教育活動(dòng)。校外實(shí)施：組織外出社會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生接觸社會(huì)實(shí)踐并參與社會(huì)勞動(dòng)，開拓眼界，豐富人生經(jīng)驗(yàn)。六、項(xiàng)目預(yù)算學(xué)生餐補(bǔ)計(jì)1元。勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)費(fèi)用計(jì)9000元。實(shí)施宣傳費(fèi)用計(jì)1000元。七、立項(xiàng)預(yù)期結(jié)果本項(xiàng)目的開展，將有望通過(guò)實(shí)際勞動(dòng)實(shí)踐，讓學(xué)生們更好地體驗(yàn)到勤勞、創(chuàng)新的工匠精神，提高學(xué)生們的自我認(rèn)知、動(dòng)手能力、合作精神和社會(huì)責(zé)任感，有助于學(xué)生全面發(fā)展、成長(zhǎng)和提高整體綜合素質(zhì)。八、項(xiàng)目實(shí)施成果評(píng)價(jià)實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題及解決方案。學(xué)生的參與情況。學(xué)生的評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)人員的評(píng)價(jià)。本項(xiàng)目所得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以上是我所申請(qǐng)的勞動(dòng)教育課題立項(xiàng)申請(qǐng)書。此項(xiàng)目的實(shí)施，將起到提高學(xué)生綜合素質(zhì)，強(qiáng)化勞動(dòng)技能和意識(shí)，營(yíng)造“勤勞、創(chuàng)新”的校園氛圍等多個(gè)方面的作用。也希望能獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)，能夠?qū)⒃擁?xiàng)立項(xiàng)申請(qǐng)盡早推進(jìn)。感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時(shí)間審閱此申請(qǐng)書，請(qǐng)回復(fù)您的寶貴意見和建議。此致敬禮！課題立項(xiàng)申請(qǐng)書15尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我校同學(xué)在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中反映，很多青少年缺乏實(shí)際操作能力，對(duì)未來(lái)的職業(yè)也缺乏準(zhǔn)確的認(rèn)知。在此背景下，我提出開展勞動(dòng)教育課程的立項(xiàng)申請(qǐng)，旨在幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，提升實(shí)際操作能力，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的全面提高。一、項(xiàng)目依據(jù)勞動(dòng)教育是中小學(xué)教育中的重要內(nèi)容之一，也是新課程改革的核心之一。根據(jù)國(guó)家教育部的要求，各地應(yīng)積極推行勞動(dòng)教育，提高學(xué)生的勞動(dòng)技能和創(chuàng)造力。然而，在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，由于缺乏統(tǒng)一的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)模式，勞動(dòng)教育的實(shí)際效果并不盡如人意。因此，我提出本項(xiàng)目，旨在通過(guò)設(shè)計(jì)合理的勞動(dòng)教育課程，幫助青少年培養(yǎng)正確的勞動(dòng)態(tài)度，掌握實(shí)際操作能力，并促進(jìn)其綜合素質(zhì)的提升。二、項(xiàng)目目標(biāo)本項(xiàng)目的目標(biāo)主要有以下幾個(gè)方面：幫助學(xué)生形成良好的勞動(dòng)觀念，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作技能，提高其應(yīng)用能力；促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高，培養(yǎng)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才。三、項(xiàng)目實(shí)施方案本項(xiàng)目的實(shí)施方案主要有以下幾個(gè)方面：設(shè)計(jì)合理的課程體系本項(xiàng)目將設(shè)計(jì)一套合理的課程體系，包括理論課程和實(shí)踐課程。在理論課程中，我們將介紹勞動(dòng)的基本概念、勞動(dòng)的價(jià)值和意義、勞動(dòng)的方法和技巧等內(nèi)容。在實(shí)踐課程中，我們將組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作，包括木工制作、電子維修、園藝種植等。組織勞動(dòng)教育活動(dòng)在課程設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，我們將組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教育活動(dòng)。例如，我們可以邀請(qǐng)專業(yè)工人來(lái)學(xué)校講述自己的工作經(jīng)驗(yàn)，或者帶領(lǐng)學(xué)生到附近的農(nóng)村、工廠等地參觀實(shí)踐。這些活動(dòng)將有助于學(xué)生從實(shí)踐中獲得更多的知識(shí)和方法，更好地理解勞動(dòng)的實(shí)際意義。建立合理的考核機(jī)制為了更好地評(píng)估學(xué)生的實(shí)際操作能力和理論掌握程度，我們將建立一套合理的考核機(jī)制。在每次實(shí)踐課程結(jié)束后，我們將對(duì)學(xué)生的39。操作記錄進(jìn)行考核，以確保學(xué)生能夠在實(shí)踐中掌握所學(xué)內(nèi)容。四、項(xiàng)目預(yù)期效果通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，我們預(yù)期可以達(dá)到以下效果：學(xué)生能夠形成正確的勞動(dòng)觀念，樹立正確的勞動(dòng)價(jià)值觀；學(xué)生能夠掌握實(shí)際操作技能，提高其應(yīng)用能力；學(xué)生的綜合素質(zhì)將得到全面提高，成為全面發(fā)展的人才。五、項(xiàng)目預(yù)算本項(xiàng)目的預(yù)算主要涉及教材、器材和實(shí)踐考核等方面。估算預(yù)算為5000元。六、項(xiàng)目實(shí)施時(shí)間為了確保學(xué)生能夠更好地參與勞動(dòng)教育課程，我們計(jì)劃在每周的周末組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐課程。整個(gè)項(xiàng)目預(yù)計(jì)歷時(shí)三個(gè)月。七、項(xiàng)目申請(qǐng)總結(jié)本項(xiàng)目是為了幫助學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀念，提高其實(shí)際操作能力，促進(jìn)其綜合素質(zhì)的全面提高而立項(xiàng)的。我們相信，在廣大同學(xué)和師生的支持下，本項(xiàng)目一定能夠得到成功的實(shí)施和落地。我們也期待各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持，讓我們一起努力，為學(xué)生的全面成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。擴(kuò)展資料：課題立項(xiàng)申請(qǐng)書課題立項(xiàng)申請(qǐng)書課題立項(xiàng)申請(qǐng)書1尊敬的39。xx教育學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)小組：我們是xx玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報(bào)了xx“xx”教育學(xué)會(huì)課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號(hào)是AGH030。為了使更多的教師參與到課題研究中來(lái)，并能更深入地開展研究，我校決定更改課題主要參加人。課題變更為《小學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》課題主要參加人變更為：史萬(wàn)和、王亞菊、牛海亮、常偉、張芳、張麗娜、張英華、張麗麗、趙玉嬌、周曉明、李宏偉、葉長(zhǎng)生、那佳、劉桂芝、江正軍、宋本雙、高穎、常存、任翠英、周國(guó)莉、王艷艷以上情況完全屬實(shí)，請(qǐng)批準(zhǔn)。xx玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)20xx年11月28日課題立項(xiàng)申請(qǐng)書2一、課題名稱：鄉(xiāng)村學(xué)生歷史作業(yè)設(shè)計(jì)研究二、課題論證：在歷史教學(xué)實(shí)踐中，無(wú)論教材的課文編寫如何科學(xué)，也無(wú)論對(duì)課堂教學(xué)方法怎樣優(yōu)化，要發(fā)展學(xué)生的歷史思維和創(chuàng)新能力，是離不開精心編制的作業(yè)的?？茖W(xué)而有效的作業(yè)，特別是認(rèn)知性習(xí)題或開放題，是培養(yǎng)學(xué)生歷史思維能力和創(chuàng)新能力的重要媒介。提高歷史教學(xué)有效性的關(guān)鍵在于提高教學(xué)五個(gè)環(huán)節(jié)的有效性，但在新課改的過(guò)程中，有些老師往往只重視“上課”這一環(huán)節(jié)，而輕視其他幾個(gè)環(huán)節(jié)，使得教學(xué)過(guò)程變得支離破碎，教學(xué)中的問(wèn)題得不到及時(shí)解決。作業(yè)是緊隨上課之后的重要環(huán)節(jié)，與上課有很強(qiáng)的邏輯聯(lián)系，有效的作業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生鞏固知識(shí)的載體，是教師反饋教學(xué)的工具。我認(rèn)為一份有效的歷史作業(yè)，應(yīng)該有助于雙基落實(shí)；有助于探究性學(xué)習(xí)的培養(yǎng)；有助于滲透情感體驗(yàn)；有助于歷史思維的發(fā)展。二期課改以來(lái)，初中歷史教材的編寫在創(chuàng)新方面取得了一定成績(jī)，當(dāng)然也存在一定的問(wèn)題，這包括與其配套的作業(yè) —— 歷史練習(xí)冊(cè)。歷史作業(yè)在創(chuàng)新上要注意的問(wèn)題：習(xí)題的難度要適合學(xué)生的認(rèn)知水平，習(xí)題的編制要注意提供新材料、創(chuàng)設(shè)新情境，習(xí)題的形式要豐富多樣，要形成包括必做題和選做題、思考題和活動(dòng)題在內(nèi)的`多層次、多維度、多樣化的體系。從心理學(xué)角度看，科學(xué)而有效的作業(yè)的主要功能是：有助于激發(fā)學(xué)生的學(xué)史興趣；有助于培養(yǎng)學(xué)生高尚而健康的情感；有助于發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維。三、課題研究主要內(nèi)容：，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展2. 積極探索個(gè)性化作業(yè)的設(shè)計(jì)原則，注重過(guò)程性和差異性3. 創(chuàng)新歷史作業(yè)設(shè)計(jì)的主要形式，培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)