【文章內(nèi)容簡介】 去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。我知道我的未來不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過每一分鐘，我的未來不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。相信大家都知道這首《我的未來不是夢(mèng)》吧，的確我們的未來不是夢(mèng)，我們的未來在我們自己的手中，下面請(qǐng)欣賞七年級(jí)為我們朗誦的《相信未來》，朗讀者：趙玉珊、關(guān)彥靜、趙綺麗等，大家掌聲歡迎！三乙班去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。絲絲管弦，演不盡古風(fēng)的流光溢彩。悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚(yáng)鏗鏘。有請(qǐng)英姿颯爽的的三甲班上場，為我們朗誦《不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)》，朗讀者：張一凡。楊楊晨等，大家掌聲歡迎！七年級(jí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最后得分。百年來，中華民族飽嘗艱辛卻百折不撓，千百年來，中華民族歷經(jīng)磨難卻自強(qiáng)不息，毛主席的詩詞每一首都是那樣的豪情萬丈，催人奮進(jìn)，五乙班的《七律長征》請(qǐng)欣賞，朗讀者：王晨菊、王欣瑞等，大家掌聲歡迎！三甲班去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。歌唱我們的祖國，她從雪山走來，春潮是她的風(fēng)采，無論我走到哪里，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記——我的母親，我的偉大的祖國。有請(qǐng)神采奕奕的的四年級(jí)上場，為我們朗誦《我的祖國》。朗讀者：崔宇軒、張康媛等，大家掌聲歡迎！五乙班去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。作為中國人，我們都無比的驕傲，我們有悠久的歷史，有燦爛的文化。這份驕傲和自豪已經(jīng)深深植根于每個(gè)中國人的心中，接下來請(qǐng)欣賞六乙班為我們帶來的《我驕傲，我是中國人》，朗讀者趙佳麗、張博源等，大家掌聲歡迎！四年級(jí)去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。穿越時(shí)空隧道，我們?cè)谥袊鴰浊隊(duì)N爛的文化中，摘取最亮的那顆星。有請(qǐng)精神抖擻的五甲班上場，為我們帶來《我看見了光》。朗讀者：五甲班全體師生，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場！1六乙班去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。我出個(gè)謎語，大家猜一猜是誰?長安高歌頌青蓮，獨(dú)酌對(duì)飲盡忘言。一首舊曲千年唱，但聞吾乃酒中仙。請(qǐng)猜一個(gè)詩人。大家猜的沒錯(cuò)，我說的是青蓮居士，詩仙李白。說到李白，我最喜歡的是他的《將進(jìn)酒》，我們每個(gè)人都生活在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，人們往往迷失在無邊的欲望之中。然而1300多年前的詩仙李白，卻能夠屏棄物欲，只求與好友開懷暢飲，下面清欣賞八年級(jí)為我們帶來的《憶李白》。朗讀者：八年級(jí)全體學(xué)生，大家掌聲歡迎！1五甲班去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最得分，最后得分。金色的童年，陽光燦爛，讓我們親近中華經(jīng)典。金色的童年，如夢(mèng)如幻，讓我們誦讀中華經(jīng)典。有請(qǐng)神采奕奕的二年級(jí)上場，為我們帶來《初升的太陽》。朗讀者：閆詩晨、王瓊瑤等，大家掌聲歡迎！結(jié)尾（男）詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化（女）詩的聲音，演繹著不朽歷史的鏗鏘風(fēng)骨（男）誦讀經(jīng)典，我們遨游萬里河山的廣闊（女）對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的魅力.（男）：同學(xué)們，讓我們?cè)谟洃浟ψ詈玫臅r(shí)期，多背古詩文，去感受圣賢先哲的人格美，品味凝練典雅的語言美。（合）辛村九年一貫制學(xué)校古詩詞朗誦比賽到此結(jié)束，謝謝大家！第四篇：朗誦比賽主持稿XXX小學(xué)朗讀比賽總決賽主持稿甲：敬愛的老師們，乙：親愛的同學(xué)們，合：大家下午好！甲：今日心情如水，今日書聲如歌。乙：今天，我們相聚在一起，把“XXX小學(xué)讀書月之朗誦比賽”提升到了一個(gè)新臺(tái)階。甲：今天，讓我們一起走進(jìn)書的海洋，讓我們用甜美的聲音盡情誦讀，享受誦讀的樂趣。乙：下面，請(qǐng)?jiān)试S我宣布：合：XXX小學(xué)朗誦總決賽現(xiàn)在開始。甲：出席本次比賽的評(píng)委有：X校長、X校長、X主任、X主任??讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。乙：本次比賽分為低、中、高三個(gè)年級(jí)組。首先出場是低年級(jí)的八位小選手，他們將會(huì)給大家?guī)砟男﹦?dòng)人的篇章呢？盡情期待?。ㄍｎD3秒）甲：書是花的海洋，書是歌的世界；乙：書是瑰麗的詩篇，書是斑斕的畫舫。甲：我們娓娓悅耳地訴說著故事，我們激情四溢地表達(dá)著理想。乙：我們把糊口溶入文字，我們把文字化作聲響。甲：下面請(qǐng)欣賞1號(hào)選手，她為我們帶來的是《太陽，你是粉刷匠嗎》，掌聲有請(qǐng)！乙：謝謝1號(hào)選手帶來的精彩朗讀。愛，就像風(fēng)一樣，五彩斑斕，無處不在。：讓愛，灑滿人間，讓愛，無處不在！接下來請(qǐng)欣賞2號(hào)選手和他媽媽為我們帶來的《讓愛，無處不在》，掌聲有請(qǐng)！甲：謝謝2號(hào)選手和阿姨帶來的精彩朗讀。雨后的天空是多么美呀，你們看，那千姿百態(tài)的云，有的像綻開的花朵，有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像奔馳的駿馬??可是，云房子大家見過嗎？下面掌聲有請(qǐng)3號(hào)選手，他為我們帶來的朗誦是《云房子》。乙：謝謝3號(hào)選手帶來的精彩朗讀。節(jié)日給我們帶來了無盡的歡樂，也掀起了小池塘里的波瀾，下面請(qǐng)聽4號(hào)選手帶來的《小池塘》，掌聲有請(qǐng)！甲：謝謝4號(hào)選手。我們是祖國的花朵，我們是祖國的未來，我們是初升的太陽。接下來請(qǐng)聽5號(hào)選手帶來的《初升的太陽》，掌聲有請(qǐng)！乙：感謝5號(hào)選手，有一首歌我們頌唱不膩，有一種愛我們代代相傳，這首歌是最美的音符，這種愛是世界上最偉大的愛。接下來請(qǐng)欣賞6號(hào)選