【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 》!甲：接下來，我們將要欣賞到楊寨和長嶺分校區(qū)同學(xué)們的表演。初次登臺(tái)的他們，也許舞姿還顯得有些稚嫩，但從此他們的心中就裝下了盡情展現(xiàn)美的舞臺(tái)，種下了舞者的夢(mèng)，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出舞蹈《左手右手》!乙：都市的快節(jié)奏生活使父母和孩子共享天倫之樂的時(shí)間越來越少。然而20xx年的暑假，一檔親子真人秀節(jié)目風(fēng)靡全國，展示出一部生活教育的百科全書，大家知道是什么節(jié)目嗎?今天，二級(jí)班的同學(xué)們要和電視里的萌娃PK一下，看看誰更能干誰更萌!讓我們一起用歌聲請(qǐng)出她們：“老爸、老爸，我們?nèi)ツ睦锇　北和晔且恢Ц?，跳躍著美妙的音符。童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。童年是一片純潔的雪絨花，飄揚(yáng)在藝術(shù)的天空，旋轉(zhuǎn)出最動(dòng)人的舞姿，請(qǐng)欣賞楊寨班的舞蹈《雪絨花》甲：瑜伽是將身體、心靈與精神和諧統(tǒng)一的運(yùn)動(dòng)方式，許多人都喜歡在緊張的工作之余，利用瑜伽鍛煉來修身養(yǎng)性、愉悅心情。有請(qǐng)成人班的學(xué)員展示《重回夢(mèng)之園》。乙：?jiǎn)柎蠹覀€(gè)問題，狼和兔子誰更厲害?(眾：那還用說，當(dāng)然是大灰狼了。)是嘛?那可不一定，雖然在體格上，狼更高大強(qiáng)壯，但我們的小兔子可聰明著呢。看了舞蹈《揚(yáng)眉兔氣》，你就知道兔子的厲害了!乙：1她們舞動(dòng)芳菲原野，采集怒放的生命。她們仰望藍(lán)天白云，放飛希望的風(fēng)箏。她們遨游湖清水秀，孕育著綠色的暢想，她們是舞之靈藝術(shù)中心的《綠色精靈》!乙：1快樂因我而在，生命因此而精彩!青春在一瞬間迸發(fā)，熱情在這一刻綻放!動(dòng)感、奔放、激揚(yáng)共同匯成這閃亮的光芒。請(qǐng)欣賞三級(jí)班表演的《快樂暢想》甲：1大家一定了解《大長今》這部戲吧，長今為了實(shí)現(xiàn)自己的心中的理想不怕辛勞,歷盡千辛萬苦,克服種種困難。當(dāng)主題曲《希望》伴隨著優(yōu)美的朝鮮族舞蹈再次唱響，同學(xué)們，我們一起想想該為實(shí)現(xiàn)理想做什么?丙：1(閉幕)在舞之靈大家庭中，快樂不停醞釀，希望悄悄生長，小伙伴們，讓我們向快樂出發(fā)別害怕，世界那么大，任風(fēng)吹雨打，夢(mèng)總會(huì)到達(dá)，一起來吧!1閉幕結(jié)束語：甲：親愛的老師，感謝您，為我們付出的辛勤勞動(dòng)。乙：親愛的爸爸媽媽，感謝您，陪伴我們的快樂童年。丙：親愛的伙伴們，感謝你與我們共同成長、共同舞蹈!乙：親愛的舞之靈，感謝您為我們的童年添上最美的回憶、最燦爛的一筆!朋友們，“舞之靈藝術(shù)中心20xx年匯報(bào)表演”合：到此結(jié)束。乙：各位家長朋友，20xx年報(bào)名工作已開始啟動(dòng)，月日正式上課。謝謝大家的配合和理解。祝大家——合：新年快樂!再見!舞蹈匯報(bào)演出主持詞6尊敬的各位家長，各位同學(xué)，親愛的老師們，大家下午好！12月的天空流光溢彩，乘著歌聲，我們鋪開七彩的畫卷，12月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。今日的舞臺(tái)星光絢爛！在這舞姿與燈光構(gòu)成的舞臺(tái)，在這放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，我們歡聚一堂，讓我們?nèi)紵械臒崆?，盡情詮釋我們無畏的青春！流金歲月，xx舞蹈學(xué)校已經(jīng)度過了8個(gè)春秋。8年來，我們舞蹈，我們成長，我們揮灑著汗水與淚水，收獲著每一份成功！在此，請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx舞蹈學(xué)校全體師生，向一直以來支持與關(guān)心xx舞蹈事業(yè)的家長與小朋友們表示最衷心的感謝！并對(duì)今天能夠來到現(xiàn)場(chǎng)的各位家長和小朋友們，表示最熱烈的歡迎！xx舞蹈學(xué)校位于開發(fā)區(qū)，擁有1000㎡的練功廳和完善的輔助教學(xué)設(shè)施。地理位置優(yōu)越，教師經(jīng)驗(yàn)豐富，是孩子步入舞蹈藝術(shù)殿堂的理想培訓(xùn)基地。xx舞蹈學(xué)校開設(shè)課程有：民族舞、拉丁、芭蕾舞蹈基本功訓(xùn)練、形體訓(xùn)練、舞蹈小組合、成品舞蹈等。xx舞蹈學(xué)校開設(shè)班級(jí)有：初級(jí)班（招收對(duì)象為未接觸過藝術(shù)的學(xué)員）；中級(jí)班（招收對(duì)象為有一定舞蹈基礎(chǔ)的學(xué)員）。音樂能陶冶人的情操，舞蹈更能抒發(fā)人的情感。今天，就讓我們?cè)谶@里，共同舞出最動(dòng)人的青春律動(dòng)！現(xiàn)在我宣布，xx舞蹈學(xué)校文藝匯報(bào)演出——現(xiàn)在開始！中國范兒出的是中國氣兒，吃的是中國味兒，穿的是中國樣兒，寫的是中國字兒，走的是中國線兒，我們是龍的傳人，要的就是中國范兒！中國范兒就是這么這么帥！中國就是這么有氣概！下面請(qǐng)欣賞xx舞蹈學(xué)校的小朋友帶來的舞蹈《中國范兒》。時(shí)針時(shí)針快快跑時(shí)間就像流水，匆匆不能回頭。時(shí)間，對(duì)我們來說是寶貴的，我們應(yīng)該加倍珍惜，努力進(jìn)步。下面，請(qǐng)欣賞1舞蹈《時(shí)針，時(shí)針，快快跑》。小豬啊小豬小豬小豬胖嘟嘟。吃飽早餐咕嚕嚕微笑的季節(jié)陽光，灑向蔥翠的森林；雨露，滑落下透徹的`清爽。大自然是孩子溫暖的家園，他們含著甘露甜笑，健康快樂地成長。掌聲有請(qǐng)小朋友給我們表演舞蹈《微笑的季節(jié)》。傣家小妹五十六個(gè)民族，五十六朵花！傣族，可謂是大西南的一支獨(dú)秀！幽靜的竹樓，歡樂的潑水，還有美麗的傣族小阿妹現(xiàn)在，請(qǐng)觀賞舞蹈《傣族小阿妹》考級(jí)組合舞蹈是藝術(shù)上的一顆紅寶石，她高雅、優(yōu)美，充滿著藝術(shù)的魅力。而少兒舞蹈則讓孩子們以靈巧的動(dòng)作、優(yōu)美的舞姿和扎實(shí)的基本功散發(fā)著充滿真、善、美的童心體驗(yàn)和審美追求。請(qǐng)欣賞小朋友的舞蹈教學(xué)展示——《考級(jí)組合》?；▋憾涠湎蛱栁覀儞碛行腋５耐?，我們擁有美好的未來，我們是祖國懷抱里一朵朵盛開的向陽花，積極向上，用感恩的心來回報(bào)祖國媽媽，請(qǐng)欣賞大三班小朋友帶來的舞蹈《花兒朵朵向陽開》快樂的羊?qū)殞毥裉?，我們現(xiàn)場(chǎng)來了許多聰明的快樂小羊，許多可愛的快樂小羊，每分每秒都過得舒舒服服。下面請(qǐng)欣賞他們帶來的歌伴舞《快樂的羊?qū)殞殹穢x藍(lán)每一只小鳥，都想張開翅膀，縱身飛入xx白云里，盡情去翱翔。然而，陽光并不總是那么燦爛，天空并不總是那么明朗，讓我們一起努力，愛護(hù)環(huán)境，關(guān)愛小動(dòng)物，讓每一只小鳥都能夠高高的展翅飛翔！請(qǐng)欣賞舞蹈《xx藍(lán)》快樂兒歌今天是一個(gè)快樂的日子，我們都在盡情地歌唱，都在盡情地舞蹈。讓我們唱響童年的旋律，跳起輕快的舞步吧。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂兒歌》?？鞓返臅r(shí)光總是短暫的，而短暫的快樂時(shí)光卻讓大家難以忘懷。朋友們，xx舞蹈學(xué)校匯報(bào)演出到此結(jié)束。讓我們共同祝愿各位家長身體健康，萬事如意，祝愿青少年朋友們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂！同時(shí)，我們的常年班也在火爆的招生中，希望小朋友們積極涌躍的報(bào)名，期待我們的再次相聚。各位家長、小朋友們，再見！舞蹈匯報(bào)演出主持詞7尊敬的各位來賓：大家好！今天，我們?cè)谶@里舉行舞蹈學(xué)校暑期匯報(bào)演出，非常榮幸邀請(qǐng)到了各位嘉賓前來觀看。首先，我代表舞蹈學(xué)校全體師生，向各位嘉賓表示熱烈的歡迎！此次匯報(bào)演出，是我們舞蹈學(xué)校學(xué)生在暑期里精心排練的成果。經(jīng)過數(shù)月的努力，我們最終呈現(xiàn)出了這場(chǎng)精彩的演出。演出現(xiàn)場(chǎng)，我們邀請(qǐng)了來自不同年級(jí)、不同班級(jí)的學(xué)生組成多個(gè)舞蹈團(tuán)體，分別呈現(xiàn)了不同的舞蹈作品。這些舞蹈作品既有古典舞蹈，又有現(xiàn)代舞蹈，還有民族舞蹈，每個(gè)舞蹈作品都有著不同的風(fēng)格和特點(diǎn)。讓我們一同欣賞這些精彩的舞蹈作品吧！首先，我們要感謝我們的教練，感謝他們對(duì)我們的精心指導(dǎo)和幫助。接下來，讓我們一起熱烈鼓掌，歡迎我們的演出嘉賓——著名舞蹈家、編舞家xxx老師的到來！xxx老師您好！您的到來，讓我們更加感受到了舞蹈的魅力和力量。在您的`精彩演出之后，讓我們?cè)俅螢閷W(xué)生們的精彩表現(xiàn)鼓掌！最后，我代表舞蹈學(xué)校全體師生，再次向各位嘉賓表示熱烈的歡迎！感謝各位嘉賓的到來，讓我們今天的演出更加精彩！謝謝！舞蹈匯報(bào)演出主持詞8甲： 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)乙： 各位來賓甲： 各位家長乙： 親愛的同學(xué)們合： 大家晚上好！甲： 今天，我們歡聚一堂，載歌載舞乙： 今天，我們激情滿懷，心潮澎湃甲： 今日，我們將走進(jìn)舞林勝地，感受優(yōu)美動(dòng)人的舞姿乙： 今日，我們要送去真摯的祝福，感謝蒞臨指導(dǎo)的嘉賓甲： 帶著囑托乙： 帶著祝愿合： 我們相逢在這收獲的季節(jié)甲： 六年來，紅鳥舞蹈在社會(huì)各界的大力支持和關(guān)懷下從一只雛鳥逐步成長為可以振翅飛翔的俊鳥，今天，我們懷著萬分激動(dòng)和感恩的心，敞開心扉向在座的各位做一次匯報(bào)甲：伴隨著歡聲笑語，濃縮著飛揚(yáng)的激情，愿我們的努力付出化作一首激情的歡歌，譜寫出校外藝術(shù)教育更加靚麗的篇章！甲： “夢(mèng)想飛揚(yáng)”紅鳥舞蹈主場(chǎng)匯報(bào)演出合： 現(xiàn)在開始開場(chǎng)舞：《喜氣洋洋》大班技巧組合甲：每一個(gè)孩子天生下來就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，下面請(qǐng)欣賞由我們最小的舞蹈天使們帶來的舞蹈，《兔子舞》瞧，寶貝們已經(jīng)迫不及待了！乙：舞蹈是一門殘酷而唯美的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力，去打磨自己，而扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往成長最基本的要素接下來請(qǐng)欣賞 紅鳥少兒帶來的基本功的組合展示甲：傣族是世界上最早的稻作民族之一，他們傍水而居，愛水，祈水，對(duì)水有著特殊的感情、“水一樣的民族”是對(duì)傣族性格的一種描述，傣族舞蹈的動(dòng)作雖大多婀娜多姿，節(jié)奏較為平緩，但外柔內(nèi)剛，充滿內(nèi)在的力量。接下來請(qǐng)欣賞孩子們表演的傣族舞蹈 《雨竹林》乙：當(dāng)傳統(tǒng)與時(shí)尚對(duì)接時(shí)，總會(huì)產(chǎn)生一些碰撞，但通過交流和融合，傳統(tǒng)之美與時(shí)尚之美也能達(dá)成最和諧的藝術(shù)之美，成為和諧社會(huì)的一支強(qiáng)音。請(qǐng)欣賞，接下來的表演，舞蹈《我和奶奶去比賽》甲：產(chǎn)生于上世紀(jì)60年代的芭蕾舞劇《白毛女》是我國民族內(nèi)容和外來芭蕾藝術(shù)形式的成功結(jié)合，如今40個(gè)春秋過去了，但劇中喜兒的形象一直沒有被人們淡忘，接下來，請(qǐng)欣賞由紅鳥舞蹈中心三位小朋友為大家演繹的芭蕾舞劇白毛女選段《喜兒》小小班技巧組合獨(dú)舞《溜溜情》乙：五月榴花開，榴花色彩鮮艷，青紅斑斕！好比在贊揚(yáng)生命的偉大。花瓣細(xì)膩卻堅(jiān)挺。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《榴花似火》甲：那邊可真熱鬧，一群群可愛的小姑娘，他們?cè)诟墒裁茨兀壳疲∷齻儊砹耍。ǖ首游琛墩遗笥选罚┖喜嗷?xùn)組合甲：蒙古族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快，熱情奔放，語匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特，動(dòng)作多以抖肩，翻腕來表現(xiàn)蒙古族姑娘歡快優(yōu)美，熱情開朗的性格。下面是由紅鳥舞蹈中心的教師們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上舞蹈《蒙古人》歌曲《祖國你好》乙：紅鳥舞蹈中心經(jīng)過六年的奮斗在社會(huì)各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當(dāng)一個(gè)個(gè)家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時(shí)，我們接過來的是責(zé)任和感恩，難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們快樂舞蹈時(shí)的那份欣慰和成就感，接下來是由中心老師呂春燕和孩子們一起表演的舞蹈 《俏花旦》合并班組和技巧由王冕帶來的歌曲甲：印度舞歷史悠久，對(duì)印度人來說，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意，印度舞源自對(duì)神無比虔誠潔凈無私的愛印度舞手語變幻莫測(cè)，手部姿態(tài)就有100多種，每一種手姿都有特定的意義，其中荷花手姿是表演給神君時(shí)常用的手姿，花樣繁多的手姿反映了表演者活躍的思維。舞者藉由本身的手指、手臂，眼睛，五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬事萬物，因此，印度舞也多了一層神秘的色彩乙：今晚舞海歡騰甲：今晚神采飛揚(yáng)乙：讓我們和著孩子們歡快的動(dòng)律將我們最真誠的祝福送給在座的每一位來賓甲：祝大家幸福吉祥合：扎西德勒。舞蹈匯報(bào)演出主持詞9甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，乙：尊敬的東山社區(qū)父老鄉(xiāng)親們，合：你們好。甲：在向陽辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下乙：在東山社區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，甲：東山社區(qū)認(rèn)真貫徹十七屆六中全會(huì)和向陽辦事處關(guān)于開始社會(huì)主義文化建設(shè)的指示精神，乙：東山社區(qū)的文化建設(shè)活動(dòng)開展的如火如荼。甲：我們康乃馨踏歌起舞舞蹈隊(duì)在趙主任和趙書記的