綠化美化園區(qū)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境(編輯修改稿)
2024-10-17 19:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 改善。年月日花園式單位建設(shè)申報(bào)材料第四篇：美化綠化環(huán)境學(xué)校綠化美化情況介紹(20112012學(xué))我?，F(xiàn)有兩個(gè)大花圃，位于學(xué)校教學(xué)樓兩端，花圃內(nèi)種有玉葉梅，一到春天就花香滿園。還有四個(gè)綠化帶，分別位于學(xué)校操場、校門口和教學(xué)樓前后。教學(xué)樓前面種有6棵松樹，兩棵垂榆；教學(xué)樓后有30多棵杏樹，一棵棗樹，還有許多小槐樹；學(xué)校大門口左右兩邊也種滿了柏樹，四季常青，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。出了校門，學(xué)校操場周圍也種有十多棵紅槐，五月槐花遍地開，絢麗的色彩，襲人的芳香，為學(xué)校、為中和村增色不少。加快校園綠化工作 一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視的一件大事，近年多次請專業(yè)人員來校指導(dǎo)，對學(xué)校的綠化建設(shè)進(jìn)行合理地布局與實(shí)施。在整個(gè)綠化美化工作中，學(xué)校充分利用現(xiàn)有地形、地貌和學(xué)校的經(jīng)濟(jì)文化及社會(huì)發(fā)展等要求的實(shí)際，走一條有利于教育教學(xué)工作，陶冶師生情懷，節(jié)約資金，真正營造出緊湊、活潑、美麗的環(huán)境，集教育、休憩于一體的活動(dòng)空間，以種植環(huán)保型樹種為主，選用適合當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件的花草樹木，充分發(fā)揮園林綠化的降溫、滯塵、殺菌、減噪的作用，體現(xiàn)出辦學(xué)特點(diǎn)和突出個(gè)性化特點(diǎn)，盡量種植耐旱、耐寒和抗病蟲害開放型的樹種，并根據(jù)學(xué)校的占地實(shí)際，盡可能種植冠大蔭濃的喬木，做到花草、樹木高矮搭配，錯(cuò)落有序的立體化綠化格局。為此,今年我們在校園內(nèi)又栽植紅槐20余棵，火炬樹2棵。同時(shí)發(fā)動(dòng)學(xué)生自帶樹苗花種利用3月“植樹節(jié)”來美化學(xué)校后花園及操場，使花草、樹木搭配更
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