蘇教版小學二年級語文上冊識字6練習題(編輯修改稿)
2024-10-17 19:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 一、導(dǎo)入新，激發(fā)興趣。二、認讀生字。．自讀文：畫出生字。2．同伴互相讀。3．指名讀文。4．出示生字卡片。三、朗讀感悟．自讀文，想想每個對子的意思。2．小組里說一說自己對每一個對子的理解。3．邊讀邊想：哪些行為和事物是美好的？哪些是丑惡的？哪些是真誠的？哪些是虛假的？4．教師范讀．師生、生生對讀。6．全班齊讀文：從中體會到了什么？7．學生質(zhì)疑，教師進行適當?shù)慕忉尅?．讀誦積累。第二時一、復(fù)習導(dǎo)入二、識字寫字、生活引路：引導(dǎo)學生聯(lián)系生活實際識字。在詞中認字。形象意義識字寫字指導(dǎo)。第五篇：識字6 蘇教語文第四冊第一課時一、導(dǎo)入、今天，老師帶同學們?nèi)游飯@參觀，好嗎？我們今天就來學習《識字6》 二、看圖認詞看圖，圖上畫了哪些動物？依次取出相應(yīng)的詞語卡片，認讀。這些動物哪些是你熟悉的，哪些還不太了解呢？出示獅子 大象 老虎 仙鶴 孔雀 鸚鵡猴子 猩猩 麋鹿 斑馬 棕熊 袋鼠（1）自由讀，指名讀。（2）特別提醒：“獅”是翹舌音；“斑”是前鼻音；“猩”是后鼻音；“獅子、猴子、猩猩”中第二個字都要讀輕聲（3）齊讀組織“給動物掛牌”的游戲，讓學生把有關(guān)詞語卡片掛在相應(yīng)的動物圖片上。三、識記字形，指導(dǎo)書寫教學生字字形，書空。學生描紅書中田字格里的生字教師范寫，指導(dǎo)寫法。學生仿影、臨寫。四、布置作業(yè)第二課時一、復(fù)習、認讀詞語卡片。朗讀課文。二、質(zhì)疑解疑這些動物中，你對哪些動物還不太了解，合作解疑。討論交流。齊讀生字詞。三、拓展延伸，發(fā)展語言匯報交流自己從課外收集到的有關(guān)動物的圖片，文字資料。蘇教版二年級（下）識字6教學設(shè)計 教學目標：學會本課生字，認識由生字組成的動物名稱。觀察圖畫，了解十二種動物的樣子，建立起名稱與實物的聯(lián)系，豐富學生的知識，激發(fā)學習興趣，同時進行保護珍稀動物的教育。正確朗讀韻文。教學重點、難點： 識字、寫字 教學時間： 兩課時 教學設(shè)計 第一課時 課時目標：認識由生字組成的動物名稱，寫好“獅”字。觀察圖畫，了解十二種動物的樣子，建立起名
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