【文章內容簡介】 眾多少數(shù)民族，而漢族本身也就是在歷史發(fā)展的過程中由許多民族融合而成的。民族團結和睦，始終是各族人民的共同心愿；維護民族團結和祖國統(tǒng)一，始終是各族人民的最高利益和神圣職責。同仇敵愾、抵御外侮。中華民族愛好和平與自由，但堅決不容忍外來的侵略和壓迫。面對外來侵略，各族人民總是團結一致，同仇敵愾，奮起反抗。在近一個半世紀以來的歷史中，由于中華民族遭受了深重的苦難，中國人的愛國主義情緒難免帶有一點悲情色彩。當國家處于貧弱狀態(tài)時，愛國主義曾以一種張揚的戰(zhàn)斗精神表現(xiàn)出來。但經(jīng)過改革開放，中國的國力提升了，世界格局變化了，愛國主義的含義也有了發(fā)展變化。我們的愛國不再以擺脫“亡國滅種”命運為主題，我們的終極目標是實現(xiàn)國家的富強，因此民族悲情的傾訴已經(jīng)過去，愛國主義應該更加理性、平和，應該更有遠見、更明智。今天的年輕人應該對中華民族的未來，對全球化下的世界格局有更深刻的認識和更冷靜的觀察，應該把自己的愛國激情和成熟的理性思考結合起來。在全球化時代，生產(chǎn)和消費結構日益復雜。在這個時代，互相抵制貨物和產(chǎn)品，已經(jīng)沒有多大效果了。捍衛(wèi)民族尊嚴應該選擇真正適當?shù)谋磉_方式，如果還用以前的老辦法，不一定合乎時宜。中國的年輕人應有登高望遠的視野，用21世紀的新眼光看待未來，并不斷加強自己與世界的溝通，只有這樣才能更好地捍衛(wèi)我們的利益和尊嚴。中國人應超越一時的激情，用“猝然臨之而不驚，無故加之而不怒”的堅韌態(tài)度，放眼未來。深入學習、宣傳、貫徹黨的十七大精神，以“三個代表”重要思想為指導，以“學習貫徹十七大 我與祖國同發(fā)展”為主題，廣泛開展學習十七大主題實踐活動、真情助困活動、推進和諧社會建設等活動。充分發(fā)揮大學生知識技能優(yōu)勢，以分散為主，按照就近、就地、就便的原則，進一步深化“三下鄉(xiāng)”活動和“四進社區(qū)”活動，為廣大人民群眾做實事、辦好事、解難事，切實把黨和政府的關心和溫暖送到群眾中去。開展學習實踐科學發(fā)展觀活動。繼續(xù)深入學習科學發(fā)展觀，組織學生黨員、團員深入到農(nóng)村、街道、廠礦、企業(yè)、社區(qū)當中，宣傳貫徹科學發(fā)展觀，以實際行動服務祖國的改革、發(fā)展和穩(wěn)定，服務和諧社會建設，把廣大團員青年團結凝聚在黨組織周圍，不斷增強團組織的吸引力、凝聚力和創(chuàng)造力。利用學科優(yōu)勢，加強社會服務。政管學院可根據(jù)自身及地方經(jīng)濟社會發(fā)展的實際，繼續(xù)深入開展“服務濟南 萬人進社區(qū)”活動，以關愛弱勢群體、普及科學知識、提供科技服務、宣傳貫徹落實“十七大”精神等為主題，開展一系列服務濟南、服務社區(qū)活動；緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設的目標，繼續(xù)開展科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動，充實下鄉(xiāng)內容，拓寬下鄉(xiāng)途徑，健全下鄉(xiāng)機制，廣泛開展科技支農(nóng)、企業(yè)幫扶、青春創(chuàng)業(yè)、加強家鄉(xiāng)未成年人思想道德建設、支教掃盲、文藝演出、法律援助、環(huán)境保護、社會專題調查等活動。積極開展真情助困活動。以春節(jié)期間留校學生、下崗失業(yè)青年、農(nóng)村貧困青年、殘疾青年、進城務工青年等為重點，廣泛開展捐款捐物、送崗助學、心理關愛、手拉手關愛農(nóng)村留守兒童和進城務工人員子女等活動，把團組織的溫暖與關懷送到困難學生、困難家庭身邊。重點針對春節(jié)期間留校學生開展“五個一”活動：即聯(lián)系提供一批助學崗位，結對幫扶一名貧困學生，編排演出一臺文藝節(jié)目，集中安排一次走訪慰問，精心組織一次團拜活動，幫助他們樹立自尊自愛、自立自強的精神和樂觀向上的生活態(tài)度，使他們度過一個充實而有意義的寒假。扎實做好基地建設。要以已建立的社會實踐基地為基礎，將大學生社會實踐基地、青春創(chuàng)業(yè)基地與教學實習基地的創(chuàng)建工作有機地結合在一起，充分利用和發(fā)揮各學院的專業(yè)優(yōu)勢和大學生的人才優(yōu)勢，為企業(yè)建設、地方經(jīng)濟發(fā)展提供智力支持的同時，為今后學生創(chuàng)業(yè)提供鍛煉能力、展示風采的舞臺。開展就業(yè)實踐活動。積極組織學生開展畢業(yè)生就業(yè)調研活動，了解社會對畢業(yè)生的需求狀況和對人才培養(yǎng)的建議，吸引更多企事業(yè)單位選聘我校畢業(yè)生，同時鼓勵廣大學生結合調研情況、自身實際和專業(yè)進行職業(yè)生涯設計，為將來的就業(yè)打下堅實基礎。為了響應校團委學生會召開大學生暑期三下鄉(xiāng)的號召，我積極報名參加了本次暑期三下鄉(xiāng)“追尋紅色足跡”的實踐活動，在此次活動中，我接觸到了很多在市區(qū)從來沒有接觸過的東西。從老紅軍和山區(qū)人民身上我學到了吃苦耐勞、勤儉樸實的精神，在接下來的時間里我會將本次實踐活動所學到的東西積極的運用到學習和工作中去。此次“追尋紅色足跡”暑期三下鄉(xiāng)實踐小分隊的成員由下列幾位組成：隊長：袁義淞隊員：江景平劉柱 丁禹赫2月22日上午9點30分，我們在帶隊老師潘喜娟老師以及隊長吳宇婷同學的帶領下出發(fā)前往仙居縣上張鄉(xiāng)進行社會實踐，經(jīng)過兩個小時的車程才到達目的地。當?shù)剜l(xiāng)政府的領導很熱情的接待了我們，并邀請我們在食堂一起用餐，食堂的飯菜不是很豐富，卻滿含著當?shù)卣畬ξ覀兊慕语L洗塵之意。當天下午3點，我們與崔書記一起開了一次會，會議具體的安排了我們接下來幾天的行程以及住處、伙食等。5點，我們同鄉(xiāng)政府領導一起拜訪了第一位老黨員——年過80的朱小香老人。我們到朱小香老人所在的楊柳下村時，得知朱小香老人正在番薯地里勞作，我和另外幾位隊員便又趕往番薯地，在離村子不遠的地方，我們見到了揮舞著鋤頭的朱小香老人，老人得知我們是來慰問他時，十分開心，幾位隊員在老人的指導下幫老人做完了農(nóng)活，隨后，我們與老人一起趕回老人家中，在老人家里，他跟我們講述了他當年的革命史。老人是在16歲得時候被黨組織吸納的，老人的左腿也不怎么方便了，是當年參與對國民黨反動派政府的戰(zhàn)斗中受傷遺留下來的，老人告訴我們，我們現(xiàn)在的生活，比起他們那會，真的是好上百倍，他們那個時候，連加急文件都只能靠雙腿跑著送，現(xiàn)在還有車有電腦。在與老人交流的最后，鄉(xiāng)政府的領導和