致初三家長的一封信(編輯修改稿)
2024-10-17 18:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，家長們都可以收集!并選擇性的讓孩子了解，學習!我建議家長們幫助孩子們，收集錯題，收集孩子考完試后的每一張試卷，這到中考復習的最終階段尤為重要，只要在考試中不犯平時犯過的錯誤，成績一定有提高!我?guī)н^一個學生，家長為了分擔學生負擔，私下幫孩子把錯題搜集起來手抄成冊，方便孩子及時復習，孩子一有時間就拿著這本厚的有點嚇人的錯題本來問老師，雖然今年該學生考的不是很好580多分，但相比于剛上初三的時候我明顯感覺孩子在飛速進步中。三、確定適合的目標天生我材必有用，每一個孩子必然有他自己的長處和優(yōu)勢，升學并不是唯一的出路，如果孩子成績不理想，也可以選擇適合自己的職業(yè)院校，學到一定的技能，將來在社會上也有自己的一席之地，這就需要家長，充分了解各方面的信息后，和學生一起制定適合自己的目標。四、督促落實。進入初三，很多家長會發(fā)現(xiàn)，不知道怎么跟孩子交流或者說很難跟孩子很好的溝通。比如初三了，自己著急的不行了，而孩子們卻怎么也緊張不起來，于是家長 把著急的情緒傳遞給了孩子，導致家長與孩子之間矛盾重重，甚至孩子一回家就關起門，將家長拒之門外，根本不跟家長溝通!其實，進入初三孩子們感受到了壓力，只是平時沒有表現(xiàn)出來。孩子們很在乎成績，很想學好，但是青春期的他們好強，敏感，缺乏自信，易怒，逞強等，導致他 們在行動上無法落地，情緒上容易起伏，非常需要非常有效的引導和幫助，因此家長們，首先自己一定不要急，多鼓勵孩子，在家里一定要跟孩子形成一個良好的溝通氛圍，別進入初三就給太大壓力或者太長遠的目標，先保證良好溝通后再逐步試壓。另外，多與老師交流，在很多情況下，家長與孩子的矛盾找到合適的老師都能解決。青春期的孩子，更容易相信自己喜歡的老師、朋友，而不是家長。最后，學習上的事情就放手讓他們自己處理，家長只是督促孩子是否落實。比如平時檢查孩子的作業(yè)、翻一番孩子的筆記本，監(jiān)督完成情況即可。莫要天天逼著 孩子做完這練習冊，再做完那本輔導書。再比如，孩子考試沒考好，不要責怪埋怨，與老師交流、分析問題、給孩子制定解決問題的可以實施的方案，并要求的孩子 落實，把問題正在解決。尊敬的家長，孩子的進步是您的快樂，孩子的成才是您的希望，但是在孩子成長的路上肯定會出現(xiàn)這樣那樣的問題，尤其是當他們面對人生第一次大的考驗的時候，更會焦慮、煩躁、不安，這時候更需要家長的悉心呵護與科學引導。我認為對話比對抗好，傾聽比嘮叨好。面對孩子應該少一些指責，多一些鼓勵；少一些冷漠，多一些贊賞。第四篇：致初三畢業(yè)生及家長的一封信致初三畢業(yè)生及家長的一封信初三畢業(yè)生及家長：你們好。衡陽縣二中向你們致意。祝愿初三畢業(yè)生順利通過中考，并取得優(yōu)異成績。祝福家長們工作順利，萬事勝意。二中坐落衡陽縣西北一隅，歷史悠久，源遠流長，自1956年建校以來，為衡陽縣西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)培養(yǎng)學子數(shù)萬，是西北鄉(xiāng)鎮(zhèn)的子弟學校，歡迎初三學子填報二中，期盼父老鄉(xiāng)親送子弟到子校就讀。也許你向往城區(qū)學校，憧憬城市那五顏六色的生活，但請你記住你的使命，你是去求學而不是度假旅游；也許你渴望成為名牌高中的一員，我也要告訴你，你的選擇可能是對的，也可能不對。學校是名牌不代表所有學生也能成為名牌，猶如普通中學也能培養(yǎng)出大批的名牌學生。原國家檔案局副局長劉國能，現(xiàn)浙江省金華市市長徐家愛就是從二中這所一般普通高中走出去的。試問，衡陽有多少這樣的名牌學生。二中的發(fā)展是有目共睹的，特別是近十年來的辦學改革，讓二中找到了騰飛的突破口。學校圍繞“全面育人、特
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