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正文內(nèi)容

電工與電子實習(xí)總結(jié)及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 18:33 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 號調(diào)制的不同頻段上。2)低頻電磁波傳輸距離不如高頻電磁波,且要求較長的發(fā)射天線。通過調(diào)制可以將低頻信號變?yōu)楦哳l信號。調(diào)頻調(diào)諧原理1)AM工作原理:中波廣播信號520—1620KHZ,通過L3與CO—3組成的輸入回路選擇后,送到CXA1691BM集成電路(IC)10腳,與本振信號混頻。本振信號是有IC內(nèi)電路5腳外接B1,C8,CO—4構(gòu)成本振回路產(chǎn)生的。混頻后IC14腳輸出各種組合信號,有B2與CF1組成455KHZ中頻選頻回路,將高頻載波變?yōu)榻y(tǒng)一中頻載波(455KHZ),然后從IC23腳輸出,內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制,送入IC24腳進(jìn)行音頻放大和功率放大,再從IC27腳輸出,C23耦合到喇叭上。從IC23內(nèi)輸出另一路與外接C16送入IC22腳內(nèi)AGC電路,進(jìn)行自動增益控制。2)FM工作原理:調(diào)頻信號64—108KHZ從ANT拉桿天線輸入,經(jīng)L1與C1送入Q1預(yù)選放大,又經(jīng)C2耦合到L2與C3組成的輸入回路,得到64—108KHZ范圍的選擇,在竟C4到IC12腳。輸入高頻波得到高頻放大,有L4,CO—1組成高放回路,選擇接受FM電臺節(jié)目。FM本振回路有L5,CO—2組成。CO—1和C0—2是有同軸可變電容器,目的是本振信號頻率跟隨FM信號頻率變化而變化,始終相差10。7MHZ。本振信號與電臺信號的差頻組合陶瓷濾波器CF2選擇,使得FM高頻載波變成統(tǒng)一中頻載波。在輸入IC17腳進(jìn)行中頻放大,又經(jīng)過鑒頻回路和附加回路B3,將音頻信號解調(diào)下來,從IC23腳輸出。內(nèi)經(jīng)IC4腳外接音量電位器RV控制后,輸出到IC24腳經(jīng)C23耦合到喇叭上。鑒頻輸出的10。7MHZ偏移,通過IC內(nèi)部AFC回路,到IC21腳輸出,通過C15,R13,送入IC6腳來實現(xiàn)的。超外差收音機(jī)超外差收音機(jī)先將高頻信號通過變頻變成中頻信號,此信號的頻率高于音頻信號頻率,其頻率固定為465kHz。由于465kHz取自于本地振蕩信號頻率于外部高頻信號頻率之差,故成為超外差。超外差式收音機(jī)的優(yōu)點:1)中放可采用窄帶放大器??梢暂^容易地實現(xiàn)很高的增益,工作也比較穩(wěn)定。能獲得較高的靈敏度和穩(wěn)定性。直接放大式的高放必須采用寬帶放大器,在增益要求較高的情況下其實現(xiàn)較為困難,而工作也不穩(wěn)定。2)中放級采用窄帶放大器,經(jīng)多個諧振回路選擇。有較強(qiáng)的選擇性和較高的信噪比。3)由于不論哪一個電臺的廣播信號,在接收中都變成固定頻率的中頻信號在放大,因此,對不同電臺具有大致相同的靈敏度。詠梅833A型超外差收音機(jī)工作原理1)接收回路(C1A、B1)LC并聯(lián)諧振回路在其固有振蕩頻率等于外界某電磁波頻率時產(chǎn)生并聯(lián)諧振,從而將某臺的調(diào)幅發(fā)射信號接收下來。并通過線圈耦合到下一級電路。2)變頻電路(BGC1B、BB3)作用:將天線回路的高頻調(diào)幅信號變成頻率固定的中頻調(diào)幅信號。原理:利用晶體管(BG1)的非線性特性,對輸入信號的頻率進(jìn)行合成,到多個頻率不同的輸出信號,并通過選頻回路選擇所需要的信號。在超外差收音機(jī)中,用一只晶體管同時產(chǎn)生本振信號和完成混頻工作,這種電路稱為變頻。3)中頻放大電路(BGB4)作用:將中頻信號進(jìn)行放大。(60dB),常采用兩級放大;有合適的通頻帶(10kHz);頻帶過窄,音頻信號中各頻率成分的放大增益將不同,將產(chǎn)生失真;頻帶過寬,抗干擾性將減弱、選擇性降低。為了實現(xiàn)中放級的幅頻特性,中放級都以LC并聯(lián)諧振回路為負(fù)載的選頻放大器組成,級間采用變壓器耦合方式。注:本次綜合實驗中所用到的中頻變壓器(中周)不可互換,且廠家已經(jīng)調(diào)整好,不要調(diào)整。4)檢波電路(BGCCRW)當(dāng)BG3輸入到某一正半周峰值時,BG3導(dǎo)通,CC11充電,當(dāng)BG3的輸入電壓小于C5上的電壓時,BG3截止,CC11放電,放電時間常數(shù)遠(yuǎn)大于充電時間常數(shù),這樣在放電時C5上的電壓變化不大。在下一個峰點到來時,BG3導(dǎo)通,CC11繼續(xù)充電…。這樣就能將中頻信號中包含音頻信息的包絡(luò)線檢測出來。5)低放和功放(BGBGBGBB6)作用:對音頻信號的幅度和功率進(jìn)行放大,推動揚(yáng)聲器低放:BG4。功放:主要有BGBG7組成的互補(bǔ)對稱功率放大器構(gòu)成五、實習(xí)步驟1)學(xué)習(xí)金屬焊接,并通過練習(xí)熟練掌握;2)組焊收音機(jī)照元件清單目錄表檢察元件是否齊全;認(rèn)識識別各種元器件以及認(rèn)清起作用;學(xué)習(xí)收音機(jī)調(diào)頻調(diào)幅的工作原理;按照電路圖將元器件焊接在與之對應(yīng)的位置處;裝配完畢后,通電進(jìn)行測試,若各項功能齊全則進(jìn)行下一步,若存在缺陷則用萬用表進(jìn)行檢查并糾正;作一些基本的調(diào)試;把應(yīng)該固定的地方牢固的封??;把焊接好的電路板與外殼組裝;檢查驗收。六、實習(xí)小結(jié)1)通過實訓(xùn)我提高了自己的動手能力,同時應(yīng)用了所學(xué)的知識,并且加深了對知識的學(xué)習(xí)和理解,收獲頗豐。2)通過對protel的學(xué)習(xí),我初步掌握了電路版圖的畫法,我覺得這是我們電子設(shè)計者必須要會的基礎(chǔ)軟件。以后我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)其他更高級的相關(guān)軟件。最后,感謝老師的辛勤指導(dǎo)!電工與電子實習(xí)總結(jié)8時間過得很快,為期五天的電子電工實習(xí)在同學(xué)們的歡笑聲中落下了帷幕。這五天中,每天都過得很充實,我們要把理論運(yùn)用到實踐中去,手腦并用。雖然時常會碰到難題,但大家一起討論,共同解決問題,讓我深刻體會到團(tuán)結(jié)協(xié)作的快樂。實習(xí)的前兩天為電工實習(xí),后三天為電子實習(xí)。特別是電子實習(xí),真的讓我充分體會到動手能力的重要性。在焊接過程中,由于焊盤間的間距并不大,我在焊接的時候總是將邊上的焊盤也焊到,但是經(jīng)過不懈努力最終還是客服了這一難關(guān),這讓我感到很欣慰。通過這次實習(xí),在電工方面我們掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。我們學(xué)會了基本的焊接技術(shù),知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我們還動手制作了汽車倒車警示電路,這些都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我們以后的`工作打下了良好的基礎(chǔ)。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。通過一個星期的學(xué)習(xí),我對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。我們了解到了焊普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設(shè)計制作與工藝流程等。這些知識不僅在課堂上有效,對以后的電子工藝課的學(xué)習(xí)有很大的指導(dǎo)意義,在日常生活中更是有著現(xiàn)實意義。這次實習(xí)對我的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。電工與電子實習(xí)總結(jié)9實習(xí)剛開始的一項訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的基本方法之一。其基本操作“五步法”準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵,看似容易,實則需要長時間練習(xí)才能掌握。在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時間完成一個合格焊點時,對焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對自己動手能力的信心。由于在大一二我學(xué)的都是一些理論知識沒能體會到親自動手焊接?xùn)|西實際操作過程是怎樣的。在這一過程當(dāng)中我深深的感覺到,看似簡單的,實際上可能并非如此。這一次的實習(xí)沒有多少東西要我去想,更多的是要我去做,一看電路圖都懂,但沒有親自去做它,就不會懂理論與實踐是有很大區(qū)別的,看一個東西簡單,但它在實際操作中就是有許多要注意的地方,有些東西也與你的想象不一樣,我這次的實習(xí)就是要我跨過這道實際和理論之間的鴻溝。電工電子實習(xí),是以學(xué)生自己動手,掌握一定操作技能并制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我的實踐能力和創(chuàng)新精神。作為信息時代的大學(xué)生,作為國家重點培育的高技能人才,僅會操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件表貼收音機(jī)制作過程體會經(jīng)過電工電子實習(xí),我學(xué)會了基本的焊接技術(shù),表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試,知道了電子產(chǎn)品的裝配過程,我還學(xué)會了電子元器件的識別及質(zhì)量檢驗。表貼焊接:在電焊的表貼收音機(jī)的時候,學(xué)會表貼電焊應(yīng)該是我最大的收獲,下面簡單介紹以下表貼焊接的體會,表貼焊接最需要注意的是焊接的溫度和時間,焊接時要使電烙鐵的溫度高于焊錫,但是不能太高,以烙鐵接頭的松香剛剛冒煙為好,焊接的時間不能太短,因為那樣焊點的溫度太低,焊點融化不充分,焊點粗糙容易造成虛焊,而焊接時間長,焊錫容易流淌,使元件過熱,容易損壞,或者造成焊接短路現(xiàn)象。調(diào)試與檢測:調(diào)試是一個非常艱難而又需要耐心的任務(wù),但是它的目的和意義是十分重大的。我要通過對表貼收音機(jī)的檢測與調(diào)試,了解一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)調(diào)試過程,初步學(xué)習(xí)調(diào)試電子產(chǎn)品的方法,培養(yǎng)檢測能力及一絲不茍的科學(xué)作風(fēng)。首先我要檢查焊接的地方是否使電路板損壞,檢查個電路元器件是否同圖紙相同,各個二極管、三極管是否有極性焊錯、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,焊接時有無焊接造成的短路現(xiàn)象,電源的引出線的正負(fù)極是否正確。這些都我的培養(yǎng)動手能力及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng),也為我以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。實習(xí)過程中自己的收獲1。在電子電工知識方面1。熟悉手工焊錫常用工具的使用及其維護(hù)與修理。2?;菊莆帐止る娎予F的焊接技術(shù),能夠獨立的完成簡單電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。4。熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。5。能夠正確識別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表。了解電子產(chǎn)品的焊接、調(diào)試與維修方法。在電工方面我掌握了常用的電工工具,如鋼絲鉗、尖嘴鉗、螺絲刀、萬用表、電烙鐵等使用方法及注意事項。在電子方面,熟悉了常用電子器件類別,如電容、電阻、二極管等型號、規(guī)格、性能、使用范圍及基本測試方法。在理論知識方面,系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了:①元器件的焊接技術(shù)②元器件基本知識和測試③萬用表的使用。2。在實習(xí)過程中自己的一些思考實習(xí)過程中我學(xué)到的不僅僅只是上述電子電工方面的知識,更重要的以下幾個方面自己的一些思考與收獲實習(xí)對自己的動手能力是個很大的鍛煉。實踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實踐中得到檢驗的。沒有足夠的動手能力,就奢談在未來的科研尤其是實驗研究中有所成就。在實習(xí)中,我鍛煉了自己動手技巧,提高了自己解決問題的能力。這次的表貼電路的焊接。培養(yǎng)和鍛煉我的實際動手能力,使我成為理論知識與實踐充分地結(jié)合,而且還具有較強(qiáng)的實踐動手能力,能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才,為以后的順利就業(yè)作好準(zhǔn)備。實習(xí),使我更深刻地了解到了實踐的重要性,通過實習(xí)我更加體會到了“學(xué)以致用”這句話的道理,終于體會到“實習(xí)前的39。自大,實習(xí)時的迷惘,實習(xí)后的感思”這句話的含義了,有感思就有收獲,有感思就有提高??傊?,實習(xí)使我獲得了表貼收音機(jī)的實際生產(chǎn)知識和裝配技能,培養(yǎng)了我理論聯(lián)系實際的能力,提高了我分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了獨立工作的能力其中感觸最深的便是實踐聯(lián)系理論的重要性,當(dāng)遇到實際問題時,只要認(rèn)真思考,用所學(xué)的知識,再一步一步探索,是完全可以解決遇到的一般問題的。在實習(xí)過成中,要時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤!在最后終于聽到自己所做的表貼收音機(jī)成功播放出動人的聲音,真的很高興,總算覺得自己的努力還沒有白費!在此我很感謝王麗萍老師對我的細(xì)心指導(dǎo),從她那里我學(xué)會了很多書本上學(xué)不到的東西,教我怎樣把理論與實際操作更好的聯(lián)系起來和許多做人的道理,這些東西無論是在以后的工作還是生活中都會對我起到很大的幫助,短暫的實習(xí)結(jié)束了,但卻給我以后的道路指出一條明路,那就是理論聯(lián)系實際的能力,提高自己分析問題和解決問題的能力,時刻保持清醒的頭腦,出現(xiàn)錯誤,一定要認(rèn)真的冷靜的去檢查分析錯誤,思考著做事,態(tài)度端正,必能事半功倍。電工與電子實習(xí)總結(jié)10一、實習(xí)目的電工電子實習(xí)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,電子電工實習(xí)總結(jié)[智庫]。對一些常用的電子設(shè)備有一個初步的了解,能夠自己動手做出一個像樣的東西來。電子技術(shù)的實習(xí)要求我們熟悉電子元器件、熟練掌握相關(guān)工具的操作以及電子設(shè)備的制作、裝調(diào)的全過程,從而有助于我們對理論知識的理解,幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)的相關(guān)知識。培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力,提高分析解決問題能力的同時也培養(yǎng)同學(xué)之間的團(tuán)隊合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。二、實習(xí)器材(1)電烙鐵:由于焊接的元件多,所以使用的是外熱式電烙鐵,功率為30w,烙鐵頭是銅制。(2)螺絲刀、鑷子等必備工具。(3)錫絲:由于錫它的熔點低,焊接時,焊錫能迅速散步在金屬表面焊接牢固,焊點光亮美觀。(4)兩節(jié)5號電池。(5)收音機(jī)(調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)實驗套件及貼片調(diào)頻收音機(jī)實驗套件)。三、實習(xí)內(nèi)容第一部分:調(diào)頻、調(diào)幅收音機(jī)的組裝制作。這是本次實習(xí)的主要環(huán)節(jié)。實習(xí)第一天拿到器材后我們并沒有直接做。先是聽指導(dǎo)老師詳細(xì)講解各器件的用途與組裝方法以及實習(xí)中用到的工具的使用及安全知識教育。之后我們組成員就真正進(jìn)入到電子技術(shù)實習(xí)的操作中去了,以前雖然接觸過電烙鐵,但畢竟沒有實際操作過,總是懷有幾分敬畏之心。而電子電路主要是基于電路板的,元器件的連接都需要焊接在電路板上,所以焊接質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到以后制作收音
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