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正文內(nèi)容

愛護(hù)環(huán)境美化校園的演講稿及擴(kuò)展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 18:28 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 化校園的演講稿5尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好!今天我國旗下演講的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境,美化校園生活》。20xx年9月,我們懷揣著夢想和希望踏入了二附中的大門,開啟了嶄新的高中生涯,二附中的校園成了我們每一個(gè)同學(xué)的另一個(gè)新家,我們在這里學(xué)習(xí),生活,和每一位同學(xué),室友,老師朝夕相處,我們的歡聲笑語成了二附中最亮麗的風(fēng)景線。干凈整潔的校園,舒適溫馨的寢室,是我們學(xué)習(xí)和休憩的棲息地,是我們高中生涯相處時(shí)間最長的家,我們愛護(hù)她,美化她,是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。有人說,環(huán)境是心靈的港灣,是靈感的源泉,是制勝的法寶,是塑造人的搖籃。而我想對同學(xué)們說:“環(huán)境是保證學(xué)習(xí)的必要條件?!碑?dāng)我們在潔凈如新的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;,一定會(huì)感到心情舒暢;因此,優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。但優(yōu)美的環(huán)境是要靠大家共同來營造的。我曾欣喜地看到同學(xué)們在校園里散步時(shí)隨手撿起地上的飲料盒、紙屑;我也曾欣喜地看到同學(xué)們把沒扔進(jìn)垃圾桶的垃圾重新放入垃圾桶;我也曾看到同學(xué)們自覺跟著家長收拾天健館的凳子,讓天健館在家長會(huì)后煥然一新;我也曾欣喜地看到同學(xué)們自覺撿起前面同學(xué)不小心掉在地上的果皮等等,是他們用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境,美化了我們的二附中家園。我經(jīng)常不厭其煩地對我所教班級(jí)的同學(xué)講,二附中是我們的家,我們在座的每一位同學(xué),老師,都是二附中的開校元老,我們一周起碼有六天在這里學(xué)習(xí)生活,多年以后,當(dāng)我們離開二附中校園時(shí),我們?nèi)蕫蹣牵┘{樓,誠正樓,天健館,格致樓里發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又何嘗不是我們高中生涯最美好的回憶呢?但愿我們每一位同學(xué)回憶起二附中時(shí),我們的二附中家園是光彩照人的,是潔凈如新的,是暖流涌上心頭的!此刻,我多么希望每一位同學(xué)在腦海中永遠(yuǎn)銘記,我們是二附中人,二附中是我們的家,我們將不再亂扔果皮紙屑,我們將不再隨地吐痰,我們將不再踐踏草坪,我們將不再毀壞壞公共財(cái)物,我們將自覺愛護(hù)教室衛(wèi)生,自覺保持寢室舒適,自覺美化校園生活,我們要永遠(yuǎn)愛我們的二附中家園,因?yàn)槎街幸灿肋h(yuǎn)愛你們,永遠(yuǎn)以你們?yōu)轵湴痢⒆院?!同學(xué)們,一切皆有可能!相信自己!讓我們攜起手來,做最好的自己,美化最好的校園生活,共同為美好的二附中家園,美好的二附中明天而努力吧。謝謝!愛護(hù)環(huán)境美化校園的演講稿6尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家上午好!我是xxx,今天我國旗下講話的題目是《愛護(hù)環(huán)境,美化校園》。每當(dāng)跨入校園大門,步入教室時(shí),你是否感覺到自己走進(jìn)了另一個(gè)家。是的,校園就是我們的家,我們在這里學(xué)習(xí)、生活、成長,就是我們的第二個(gè)家。我們在這兒學(xué)習(xí),在這兒生活。這里的一草一木都是我們的伙伴,見證著我們成長的歷程。作家說:環(huán)境是心靈的港灣,畫家說:環(huán)境是靈感的源泉,家說:環(huán)境是塑造人的搖籃。當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時(shí),看到干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯上、操場邊、教室里,散落著一些食品包裝袋,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?當(dāng)我們在樓下經(jīng)過的時(shí)候,突然遭到不明飛行物的突然襲擊,你又有何感想呢?是啊,誰不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸著新鮮的空氣?誰不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿溫馨呢?那就需要我們共同愛護(hù)華僑中學(xué)這個(gè)美麗的家園。每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡如人意的地方:雪白的墻壁,不知是誰硬是在上面加了幾個(gè)腳印;食堂里,有同學(xué)總是隨意的拋灑飯菜,還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。還記得我剛進(jìn)入初中,看到華僑中學(xué)樹木蔥蘢,綠草如茵,鳥語花香,我為自己能來到華僑中學(xué)學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是我們有個(gè)別同學(xué)對于我
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