【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 們放心，學(xué)校一定會(huì)把你們的子女培養(yǎng)成材！為什么這么說呢，基于兩個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。首先，同學(xué)們都是極為優(yōu)秀的學(xué)子。大家?guī)缀醵际浅^當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)本科線2030分才被錄取的，在你們當(dāng)中有三好學(xué)生1115人，優(yōu)秀學(xué)生干部468人，405人獲得單科競(jìng)賽獎(jiǎng)，400人是文藝、體育尖子。第二，湖南大學(xué)是直屬國(guó)家教育部、國(guó)家“211工程”和“985工程 ”重點(diǎn)建設(shè)的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，素以人才培養(yǎng)而為社會(huì)所公認(rèn)。其前身是宋朝四大著名書院之一的岳麓書院，有著優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)。千百年來,培養(yǎng)了難以勝數(shù)的經(jīng)世致用之才，“惟楚有材，于斯為盛”就是其最真實(shí)的寫照。目前，我們學(xué)校有各類在籍學(xué)生6萬多人，教職工4600人，其中，院士12人，教授、副教授950人。學(xué)校共設(shè)有29個(gè)院系，擁有57個(gè)本科專業(yè)，104個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科、專業(yè)，6個(gè)專業(yè)學(xué)位授權(quán)，7個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，39個(gè)博士學(xué)位授權(quán)二級(jí)學(xué)科，2個(gè)國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)博士后科研流動(dòng)站，1個(gè)國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國(guó)家高效磨削工程技術(shù)研究中心，1個(gè)國(guó)家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地，是國(guó)家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地。學(xué)校圖書資料豐富，實(shí)現(xiàn)了圖書資料在網(wǎng)上的通查；建成了設(shè)備先進(jìn)、覆蓋面廣的校園計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和交互式網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。在此基礎(chǔ)上，我相信，只要同學(xué)們繼續(xù)奮發(fā)努力，就一定能夠在湖南大學(xué)成長(zhǎng)為社會(huì)主義合格的建設(shè)者和可靠的接班人。作為新世紀(jì)的大學(xué)生，同學(xué)們肩負(fù)著國(guó)家興旺和民族振興的希望和重任。借此機(jī)會(huì)，我把三句話送給大家：第一句話是堅(jiān)持就是勝利。同學(xué)們對(duì)即將到來的大學(xué)生活一定十分憧憬和向往，但要想在四年精彩紛呈的大學(xué)生活收獲最大，當(dāng)務(wù)之急就是要適應(yīng)與轉(zhuǎn)變。要適應(yīng)從中學(xué)的“保姆式教育”到大學(xué)的自主學(xué)習(xí)方式的變化，盡快學(xué)會(huì)如何自主學(xué)習(xí)、自己設(shè)計(jì)和安排生活和學(xué)業(yè)。一開始，你可能會(huì)感到不知所措，不過不要緊，堅(jiān)持下去就是勝利。另外，大家要保持平常心，在新的集體中妥善定位。你會(huì)發(fā)現(xiàn)新的集體里強(qiáng)手如林，你可能只是普通一員。要適應(yīng)這一環(huán)境的變化，不要失落急躁、自暴自棄。第二句話是盡快找到自己的真正興趣。在中學(xué)時(shí)代，大家的任務(wù)主要是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，各自的興趣和特長(zhǎng)往往被忽略，甚至被壓抑。進(jìn)入大學(xué)后，大家不僅要繼續(xù)學(xué)習(xí)更深層次的基礎(chǔ)知識(shí)，而且要逐漸培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，培養(yǎng)對(duì)科學(xué)的好奇心和興趣。大學(xué)將不同的學(xué)科、不同類型的教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)、不同類型的學(xué)者都匯聚在一起，形成一個(gè)難得的多學(xué)科交叉的環(huán)境，大家要充分利用這個(gè)環(huán)境，多學(xué)、多看、多問，充分利用大學(xué)里的各種有利條件，盡快找到自己的真正興趣。第三句話是學(xué)會(huì)如何做人。大學(xué)生活不是百分之百的專業(yè)學(xué)習(xí)，大學(xué)教育也不是百分之百的專業(yè)教育，包括思想品德、人文素養(yǎng)在內(nèi)的全面素質(zhì)提高，才是大學(xué)教育的真諦所在。因此，課余時(shí)間，同學(xué)們不要總是憋在教室和宿舍里，要抓緊機(jī)會(huì)積極參加各類科技文化社團(tuán)和興趣小組，這對(duì)一個(gè)人未來的發(fā)展非常重要。在大學(xué)里，同學(xué)們首先要學(xué)會(huì)的是如何做人，要知書達(dá)理，誠(chéng)實(shí)守信，品行端正；其次要學(xué)會(huì)如何做有用的人，學(xué)好本領(lǐng)，將來對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)；然后才是學(xué)會(huì)做成功的人，達(dá)到普通人所不能企及的高度。學(xué)會(huì)做人是根本。同學(xué)們，對(duì)你們而言，湖南大學(xué)不是終點(diǎn)，而是人生中又一個(gè)新的起點(diǎn)。大學(xué)生活是豐富多彩的，同時(shí)也不可能是一帆風(fēng)順的。在今后的日子里你們會(huì)收獲許多成功的喜悅，也會(huì)遇到種種迷茫和坎坷。當(dāng)你們遇到學(xué)業(yè)上的挫折，或者經(jīng)濟(jì)上的困難，或者心理上的困惑時(shí)，一定不要灰心喪氣，這些都是從年輕走向成熟的代價(jià)，是人生道路上的必然。要記住，年輕永遠(yuǎn)沒有失敗。最后，我希望你們始終牢記“實(shí)事求是，敢為人先”的校訓(xùn)，繼承岳麓書院“心憂天下，經(jīng)世致用”的文化精髓，以萬民憂樂立身，以“后天下之樂而樂”行事，只爭(zhēng)朝夕，發(fā)奮讀書，并衷心祝愿你們?cè)缛粘蔀槿姘l(fā)展的棟梁之才，以無愧于父母和家人，無愧于祖國(guó)和人民！謝謝大家！第四篇：校長(zhǎng)在新生開學(xué)典禮上的講話大學(xué)校長(zhǎng)在新生開學(xué)典禮上的講話集錦清華大學(xué)校長(zhǎng)顧秉林告誡學(xué)子：“我期望同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g獨(dú)立思考、大膽實(shí)踐，積極嘗試各種有興趣、有意義的事情，以開闊視野、增長(zhǎng)知識(shí)、健全人格。”四川大學(xué)校長(zhǎng)謝和平則諄諄教導(dǎo)，期待學(xué)子“做好人、做有用人、做成功人”。他說，“人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅(jiān)持。命運(yùn)負(fù)責(zé)洗牌，但玩牌的是我們自己，堅(jiān)持應(yīng)該堅(jiān)持的，不拋棄、不放棄，把堅(jiān)持、奮斗進(jìn)行到底。”蘭州大學(xué)校長(zhǎng)周緒紅希望青年學(xué)生珍惜大學(xué)生活，牢牢把握住成長(zhǎng)成才的寶貴機(jī)遇。校長(zhǎng)們淺顯又意味深長(zhǎng)的語言不但深深打動(dòng)學(xué)子，也得到網(wǎng)友的熱捧?！案胸?zé)任感，也更有歸屬感了，校長(zhǎng)的演講不是高高在上的官話、套話，也沒有故意賣弄學(xué)問的不知所云。他像我們的大家長(zhǎng)?！鼻迦A大學(xué)大一新生時(shí)欣欣告訴記者?！斑@樣的學(xué)者令人尊敬，令人感佩，即便沒有機(jī)會(huì)親自聆聽先生教誨，有幸讀到也深深慰藉我的心靈”，一位網(wǎng)友這樣留言。開學(xué)第一課，只是踏入大學(xué)的開始。對(duì)很多同學(xué)來說，這個(gè)開始是溫暖的，也將終身受益。正如梁實(shí)秋在多年后依然記得梁?jiǎn)⒊壬谇迦A大學(xué)的一次講演，依然記得那個(gè)風(fēng)和日麗的下午對(duì)自己求學(xué)生涯的影響。北京大學(xué)校長(zhǎng) 周其鳳看著你們歡快地走入燕園，我常常想起我的“初入燕園”。盡管路途辛苦，但滿懷憧憬，無比興奮和激動(dòng)。不同的是，你們大多不必像我那樣光腳走路和站乘火車了。這種“不同”，從一個(gè)側(cè)面反映了45年來、特別是改革開放以來我們國(guó)家取得的巨大進(jìn)步。這種進(jìn)步，源于黨的正確領(lǐng)導(dǎo)和父輩們鍥而不舍的艱苦奮斗！當(dāng)前,面對(duì)新的形勢(shì)和任務(wù)，我們國(guó)家提出，必須加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式，走全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展道路。這預(yù)示一個(gè)新時(shí)代的來臨。作為新時(shí)代的主人，今后幾年的北大生涯將奠定你走向未來的深厚根基。怎樣打好根基，真正成為“新時(shí)代的主人”，我想給大家?guī)c(diǎn)建議。第一、學(xué)會(huì)“包容”，養(yǎng)成泰山不棄抔土、河海不擇細(xì)流的胸懷。大學(xué)之所以為大學(xué)，首先在于她的包容之大。今年暑期，杜維明先生給我寫了一封長(zhǎng)信。杜先生是新儒家的代表人物、哈佛燕京學(xué)社的前任社長(zhǎng)，我校高等人文研究院院長(zhǎng)。他在信中說：“中華文明是學(xué)習(xí)的文明、對(duì)話的文明、包容的文明”。我對(duì)杜先生的這些理念是非常認(rèn)同的。上個(gè)世紀(jì)初，我們的老校長(zhǎng)蔡元培先生曾以“思想自由，兼容并包”的理念，成就了北大的輝煌。100多年來，包容始終都是北大人所堅(jiān)守的傳統(tǒng)。對(duì)同學(xué)們來說，包容是眼界、是胸懷、是氣度，但也是修行。你們非常優(yōu)秀,但我還是特別希望你們努力放下身段，要謙虛謹(jǐn)慎，善于學(xué)習(xí)，甚至要善于向“不如自己”的人學(xué)習(xí)。我校前輩教授、著名社會(huì)學(xué)家費(fèi)孝通先生主張“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”，就是要求我們不僅欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要認(rèn)識(shí)并欣賞他人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，大家互相尊重、互相欣賞、互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)，人類的理想社會(huì)就能實(shí)現(xiàn)。第二、學(xué)會(huì)“生存”，樹立人與自然和諧共存理念，倡導(dǎo)綠色環(huán)保生活。相比“綠色生存”，同學(xué)們可能更擅長(zhǎng)“數(shù)字化生存”，網(wǎng)絡(luò)上雖然可以“種菜”、“偷菜”，但網(wǎng)絡(luò)上沒有鮮活、多樣的生命，更沒有融會(huì)北大精神的美麗燕園。燕園的美不僅在于其古樸典雅，更在于和諧自然。為了使校園更加美麗，我們提倡“低碳”生活；為了支持我國(guó)政府關(guān)于“減排”的國(guó)際承諾，北大和國(guó)際研究型大學(xué)聯(lián)盟的其他9所世界一流大學(xué)一起，提出并展開了綠色校園和可持續(xù)發(fā)展校園的建設(shè)。這一行動(dòng)得到了北大師生的熱烈響應(yīng)。希望各位新同學(xué)，從我做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成綠色、低碳、環(huán)保的學(xué)習(xí)、生活方式。第三、學(xué)會(huì) “專注”，要靜得下心、沉得住氣，坐得了冷板凳，努力從人類社會(huì)一切文明成果中汲取營(yíng)養(yǎng)和力量。校園有形的圍墻不可能帶給你內(nèi)心的寧?kù)o和專注，海量的信息會(huì)帶來很多新的誘惑，很容易把你們的注意力從學(xué)習(xí)上帶走，使你們忙著追熱鬧趕風(fēng)潮。但是，要成就大學(xué)問、大事業(yè)，就必須保持平靜的心態(tài)、練就專注的本領(lǐng)。我希望同學(xué)們能珍惜好利用好學(xué)校為你們提供的優(yōu)質(zhì)資源。我還向同學(xué)們特別強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)期間不僅要掌握學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)強(qiáng)烈的求知欲、好奇心和對(duì)現(xiàn)有知識(shí)的反思與批判精神，不斷提升自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的創(chuàng)新能力。最后，學(xué)會(huì)“擔(dān)當(dāng)”，培養(yǎng)“士以天下為己任”的使命感、抱負(fù)和情懷。我給大家講個(gè)故事。1958年，我國(guó)決定完全靠自己的力量研制原子彈。我們的校友鄧稼先先生在接到任務(wù)后，回家對(duì)妻子說：“往后家里的事我就不能管了，我的生命就獻(xiàn)給未來的工作了，做好了這件事，我這一生過得就很有意義，就是為它死了也值得?！睆拇肃?yán)想[姓埋名，與世隔絕26年，為祖國(guó)獻(xiàn)出了自己的一生。與鄧稼先一樣，我們北大還有