火災(zāi)演練總結(jié)(編輯修改稿)
2024-10-17 18:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 生疏散路線，增強(qiáng)了師生的安全防范意識和在緊急情況下的逃生能力，同時也推動了學(xué)校防火減災(zāi)工作的進(jìn)程。通過演練，也暴露出一些問題，具體如下：1．有的學(xué)生有插隊(duì)現(xiàn)象，等不及站到自己的位置就急于插隊(duì)。，應(yīng)先把椅子放到桌子下面，以便學(xué)生能夠順利的走出教室。篇五：石橋鎮(zhèn)中心幼兒園防火災(zāi)應(yīng)急演練總結(jié)為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，熟悉各緊急疏散通道，有效組織幼兒避險(xiǎn)，確保營造一個良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，幼兒園全體師生舉行防火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案演練。2010年12月22日下午3:30，刺耳的防火哨聲劃破了幼兒園的寧靜?！胺阑鹁瘓?bào)！”隨著演習(xí)指揮老師的刺耳的防火哨聲響起，老師們下令“失火了，孩子們抓緊時間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟老師靠墻角彎著腰走，注意安全別掉隊(duì)”。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。老師們一邊帶領(lǐng)幼兒逃離火場一邊高喊：“不要怕，不要怕，保護(hù)好自己的安全，迅速分成兩組從前、后門按順序逃離！”孩子們在老師的帶領(lǐng)下，雙手緊抱頭部、弓著身子，按著平時老師教的方法分小組迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。孩子們在有驚無險(xiǎn)的訓(xùn)練下，熟悉了逃生路線，在危急的信號中有序并快速地逃離現(xiàn)場。整個撤離用時3分08秒。現(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。此次演練全員參加，達(dá)到了預(yù)期效果。通過疏散演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。同時還有一些不足，小班的幼兒動作不夠迅速，達(dá)到安全地點(diǎn)后教師沒有及時的上報(bào)應(yīng)到人數(shù)等問題有待改善。篇六：火災(zāi)事故疏散演練總結(jié)在演練前，由政教處向全體同學(xué)進(jìn)行動員，說明演練的意義。又請消防指揮中心沈堅(jiān)指導(dǎo)員講具體疏散的要求，注意事項(xiàng)。由學(xué)校消防員趙建國老師向師生演示了用滅火機(jī)滅火的操作過程。在1月7日演練時，由校長辦公室主任王老師用手提喇叭（因斷電）發(fā)出警報(bào)，然后由三位老師在二、四、六樓用手提喇叭同時發(fā)出警報(bào)，班主任及搭班教師迅速到自己班級組織學(xué)生按指定路線疏散，其余教師均在樓梯、走廊協(xié)助照顧學(xué)生疏散，由東、西、中三樓梯疏散到操場、圍棋廣場（消防通道亦可用）。全校師生僅用了三分鐘時間全部疏散結(jié)束，沒發(fā)生任何傷害事故，也沒影響周圍鄰居正常的生活，但給全校師生卻留下極其深刻的影響：遇見火災(zāi)及其他自然災(zāi)害或不法分子的侵入，就按指定的路線疏散。第三篇：火災(zāi)演練總結(jié)火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練總結(jié)2018年6月15日公司舉行了 火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練模擬演練,經(jīng)公司生產(chǎn)科應(yīng)急救援小組和安管科成員以及各部門的通力協(xié)作已圓滿結(jié)束，基本上達(dá)到了預(yù)期的效果。本次演練是根據(jù)本公司2018年總體演練計(jì)劃和火災(zāi)事故應(yīng)急預(yù)案演練程序進(jìn)行的。整個演練的過程應(yīng)對救援預(yù)案程序是切實(shí)可行的，建立的組織是滿足應(yīng)急救援需要的。從事故的發(fā)生，報(bào)警，指揮人員和施救人員到現(xiàn)場，根據(jù)各自職責(zé)要求展開工作是緊張有序的，可以看出行動迅速，指揮有方，施救得力，職責(zé)明確，這充分說明了公司這次應(yīng)急救援演練是成功的。這次演練，不但驗(yàn)證了公司火災(zāi)突發(fā)事故應(yīng)急救援的可行性和可操作性，而且提高了公司應(yīng)急救援人員在事故發(fā)生時的應(yīng)變和應(yīng)急救援的能力。生產(chǎn)崗位發(fā)生事故時現(xiàn)場的員工知道此時此刻必須做什么，如何正確采取應(yīng)急措施，現(xiàn)場如何開展自救，如何求救和自我保護(hù)。同時更重要的是提高公司全體員工安全、環(huán)保防患意識和增強(qiáng)安全、環(huán)保責(zé)任感，為今后安全、環(huán)保管理工作上臺階奠定了良好的基礎(chǔ)。從這次演練當(dāng)中也反映出不足之處，一、現(xiàn)場指揮下達(dá)命令時各小組在應(yīng)急反應(yīng)時有個別思想松懈，實(shí)戰(zhàn)時不能應(yīng)付自如。急救任務(wù)不太明確，相互配合不太協(xié)調(diào)；實(shí)戰(zhàn)緊迫性不強(qiáng)。二、應(yīng)急救援人員自我保護(hù)意識不強(qiáng)，防護(hù)服、防毒面具穿戴不到位；三、其他救援人員職責(zé)不明確，缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，對外圍人
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