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正文內(nèi)容

畢業(yè)代表發(fā)言稿及擴展資料(編輯修改稿)

2024-10-17 17:44 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 。在此,我謹代表初三全體老師向順利完成初中學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!向關(guān)心初三畢業(yè)班師生的領(lǐng)導(dǎo)及辛勤培育同學(xué)們健康成長的全體老師表示衷心的感謝和崇高的敬意!光陰荏苒,歲月如梭,三年時光轉(zhuǎn)瞬而逝,我們不禁慨嘆:時間去哪兒了?然而,不管我們有沒有找到答案,時間終究是溜走了,不管我們愿不愿意,離別的日子還是到來了。此時此刻,許多難忘的情景又浮現(xiàn)在眼前,三年前,你們背著重重的行囊,揣著父母沉沉的期盼,懷著美美的夢想踏入通甸中學(xué)。忘不了晨曦里,你們踏破黎明的寂靜的腳步聲;忘不了球場上,你們奔跑投籃的矯健身影;忘不了校園文化藝術(shù)節(jié)上,你們?nèi)紵幕馃峒で?;忘不了在學(xué)校后山上,你們留下的一路歡歌笑語;忘不了課堂上你們和老師之間精彩互動;忘不了節(jié)日里,你們對老師的聲聲問候。你們一定會記得,佇立在學(xué)?!案卸鲏Α毕碌念D悟,徘徊在“父愛如山”“母愛無涯”的雕像前的思索;你們一定會記得,躺在青青草坪上任櫻花飄落臉頰的舒心,登上后山林間的愜意,你們一定會記得,大雪之后,校園里的圣潔和妖嬈,雪后防止滑倒,同學(xué)手挽手一起走的壯觀景象??同學(xué)們,你們在通甸中學(xué)這幅多姿多彩的畫卷上已經(jīng)繪下了美麗的身影,學(xué)校的一切也在你心里烙下深深印跡。朝夕相處的三年,老師看著你們一天天退去青澀,走向成熟,從一個個懵懂的少年成長為風(fēng)華正茂的青年。三年,一千多個日日夜夜,老師快樂著你們的快樂,悲傷著你們的悲傷。老師也許有嘮叨,也許有嚴厲,也許有批評,但老師是愛你們的啊,只是“恨鐵不成鋼”。希望你們理解老師渴望你們立志成才的心愿!現(xiàn)在,請同學(xué)們把深情的目光投向你們身旁的老師,讓我們用最熱烈的掌聲向所有為同學(xué)們辛勤耕耘、嘔心瀝血的老師表示最衷心的感謝。三年時光,彈指一揮間。青春少年,歲月如歌。師生難舍,同學(xué)難分。,更高的目標(biāo)還等著你們?nèi)ヅ实?,更長的人生之路還有待你們?nèi)グ仙妗=裉?,我們畢業(yè)了,但畢業(yè)不是結(jié)束,而是開始。初中畢業(yè)可以說是一首生動的離別歌,更是你們成長的里程碑。我們都明白書山有路,學(xué)海無涯。請同學(xué)們謹記母校的校訓(xùn):“篤學(xué)、慎思、立志、為善”,放下你們的依戀、收好你們的書包、裝滿信心、準(zhǔn)備出發(fā)!讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航,載著對理想的憧憬、對未來的暢想,直掛云帆,乘風(fēng)破浪!我們相信,你們會成為母校的驕傲。有詩所云:“無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起。無論你走得多遠,我的心總是和你連在一起” 。同學(xué)們,以后你們無論走到哪里,都不要忘了常回家看看,回家看看裝載著你們青春故事的校園,看看你們曾經(jīng)生活過的充滿生機與活力的母校!六月是畢業(yè)生的舞臺。同學(xué)們,縱有一萬個舍不得,我也不得不說:再見了,親愛的同學(xué)們!今天我們在這里相聚,明天你們將意氣風(fēng)發(fā)走向遠方!最后,祝愿同學(xué)們在今后的人生道路上勇往直前,開拓進取,一路順風(fēng),捷報頻傳!謝謝大家!畢業(yè)代表發(fā)言稿8尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我代表初三全體同學(xué)向你們致敬!今天,是我們在座的每位同學(xué)三年以來最難忘的日子,我想,此時此刻,同學(xué)們的心情和我一樣,百感交集?;厥走^去,我們?nèi)涡?,無知,頑皮,不尊重老師,惹老師生氣,甚至頂撞老師,但是老師仍然苦口婆心地教導(dǎo)我們怎樣做人,毫無保留地給我們傳授知識,三年如一日地陪伴我們成長,和我們一起譜下青春的美麗樂章,使我們從稚嫩走向成熟。曾經(jīng),我們在課堂上認真聽講,積極思考;課后師生相互交流,心與心貼近。操場上我們充滿活力,歡笑聲響徹校園。我們熟悉校園的每一個角落,熱愛校園里的每一片綠葉。校園是我們快樂的大家庭。時光如梭,相聚雖如昨日,離別已在眼前。然而,我們無需過度悲傷,因為離別并非終結(jié),而是我們?nèi)松行侣贸痰钠瘘c。未來漫長,再見時刻將至。讓我們以飽滿的精神迎接中考的來臨,為人生第一個轉(zhuǎn)折點交上一份滿意的答卷。我們?nèi)松牡缆愤€很長遠。我希望大家能用信念的鐵錘,鍛造一支理想的`箭,引一張勤奮的弓,把它射向云水青天之間。最后,我衷心希望我們的學(xué)校能夠在明天變得更加出色!愿所有的老師們身體健康、工作順利!同時也提前祝愿每一位同學(xué)在即將到來的中考中取得自己滿意的成績!謝謝大家!畢業(yè)代表發(fā)言稿9親愛的同學(xué)們:今天在這即將別離的地方,我萬分感慨,面對著熟悉而又陌生的面孔。熟悉那是因為我們共同走過了三個年頭的風(fēng)風(fēng)雨雨;熟悉的三十七個活潑可愛的笑臉;熟悉的每節(jié)課前禮貌的一聲:老師好!陌生那是因為離開此地形同陌路;陌生的面容是歲月的塵埃;陌生的是三年、五年、十年之后的改變。記住不管在學(xué)生上還是生活上,過去的已經(jīng)過去,都是昨天,成為永恒。不管昨天的好與壞、優(yōu)與劣、喜與憂,過去都不在提起,因為今天是新的開始,要以更好的一面來對待。記得,我走在家訪的路上,在思考。蜿蜒崎嶇的羊腸小路是你來往的小道,想問你還要走多久?十年、二十年?路的這頭連著那頭,向出走那是美麗繁華的大都市;向回走,路的那頭便是你家到了盡頭。該何去何從?往出走,該怎么走?腳踏實地前進路,從現(xiàn)在起,向前看,向前走。我從那次回來一直思考著這樣一個問題:“山里的孩子出路在哪里?”不知道你也曾想過?答案:學(xué)習(xí)。有人會問,我不學(xué)習(xí)也能去大城市,試問:你從娘生下地到如今,不到學(xué)校來一天,你敢去嗎?有人會問:我不學(xué)習(xí)學(xué)技術(shù)也能生活??!試問你:在不知道1+1=2的情況下你還能學(xué)會技術(shù)嗎?再說,如今全是高科技、現(xiàn)現(xiàn)代化、你會嗎?你不學(xué)習(xí)你會嗎?所以一切都要學(xué)習(xí)。只是今天的學(xué)習(xí)為了明天更好的學(xué)習(xí);只是今天的學(xué)習(xí)為了今后的更好的生活;只是今天的學(xué)習(xí)為了你今后的成長做好了奠基石。再坐的三十七位同學(xué),在學(xué)習(xí)上,在生活有讓我生氣、傷心、難過過,但更有的是給我?guī)砹伺畈瘹?,童年時代的快樂!生氣是因為你們對待人生道路的迷茫,不知認真對待今天的生活;傷心是因為你們對待學(xué)習(xí)不夠認真,一次次的講解、要點強調(diào)要求,你還是沒有去聽、去做、去鞏固提高;難過是因為老師對你的批評與教導(dǎo),你認為那是對你的懲罰;從今后起我將再也不會對你嘮叨不停。今天我將為再坐的每位同學(xué):認為我的批評對你帶來傷害的同學(xué);認為我的批評對你是一種懲罰的同學(xué);認為我的批評對你不公、對你不應(yīng)該的同學(xué);請原諒我,我真誠對大家說聲對不起!因為今后我再也不是跟班走的老師,再也不會在你面前嘮叨不停、指指點點。大部分的同學(xué)是我跟班在一起共同度過有三年的學(xué)習(xí)生活的,我有太多的不舍:不知為什么你們對我有成見的時候,我轉(zhuǎn)身就會忘記,那是因為你們都還是孩子;不知為什么我不當(dāng)班主任,例會結(jié)束我?guī)缀醵家浇淌肄D(zhuǎn)轉(zhuǎn),那是因為三年來我的習(xí)慣,看看你來了沒有,我心里更踏實一些。如果說:一日為師,終身為父的話。那么你們就是我的孩子,所以我要嚴格要求你們,希望你們超越老師,前途光明。既然都是我的孩子,我就應(yīng)該去關(guān)心和呵護。希望你們在學(xué)習(xí)上膽更大些,要知道不恥下問,所以不論學(xué)優(yōu)、學(xué)差都要關(guān)心,平等對待。如果說:年齡相差無幾的話。那我把你們當(dāng)成我的親妹妹親弟弟一樣看待,試問?誰不愿自己的親妹妹親弟弟表現(xiàn)的更好呢?所以,我在部分學(xué)生的留言冊上寫下了:亦師亦友四個字。畢業(yè)代表發(fā)言稿10尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:大家好!很榮幸能在這里發(fā)言。三年的初中生涯已經(jīng)接近尾聲,身處今日的畢業(yè)典禮,除了對中考成功的期待,是對初中生活的眷戀和不舍,在這個特殊的日子里,請允許我懷揣感恩的心,代表初三全體同學(xué),向給予我們關(guān)愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師致以最真摯的謝意;回首初中三年的時光,我們經(jīng)歷了辛勤與快樂。往事如昨,似乎還能觸摸到,讓我們再次回憶起在三中幸福的日子,再一次感受那令我們自豪而難舍的初中生活,再次回味著母校為我們搭建的平臺,讓我們成長,教會我們成人。仿佛剛剛吹響軍訓(xùn)號角的那一刻,仿佛再次聽到運動會上的吶喊助威聲,仿佛眼前浮現(xiàn)藝術(shù)節(jié)歡歌笑語的畫面,三中的每一片草木,每一個細節(jié),都深深地刻在我們腦海里。 有太多值得回憶的情景,太多值得留戀的事物:三中的校園為我們提供了無數(shù)機會,自學(xué)引導(dǎo)和當(dāng)堂達標(biāo)的教學(xué)模式教會了我們自主思考和創(chuàng)新,而“四五四互助小組”則教會了我們團結(jié)合作、拼搏競爭。精彩五十分發(fā)掘了我們的特長,促進了我們?nèi)娴某砷L。在三中度過的三年,是充滿了奮斗、快樂和收獲的時光。三中給予我們的,是奮斗的力量,是磨礪的經(jīng)歷,是希望和夢想的滋養(yǎng),更是超越自我的勇氣,為未來創(chuàng)造的不屈精神。所有這些溫暖的記憶都深深地鐫刻在我們的內(nèi)心,因為,這是我們生命中最難以忘懷的日子!今天,我們身邊有太多值得感激的人:他們默默地支
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