【文章內(nèi)容簡介】 （一）好的方面了解學(xué)生作為班主任，我在開學(xué)兩天后記住班里41名學(xué)生的姓名，并多觀察，多與學(xué)生交流，多與家長溝通，了解每個學(xué)生的思想、品性、特長、興趣、愛好、稟賦等，目的是能對班級管理做到有的放矢。認真記錄學(xué)生的平時表現(xiàn)，在班會課上及時表揚，樹立榜樣。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣結(jié)合主題班會培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，重點培養(yǎng)學(xué)生上課積極回答問題、認真聽老師講課，仔細聽同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣。在第一二周利用自主活動反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生的坐姿、站姿、讀姿、寫姿、路隊，在走廊內(nèi)要靠右行、不做危險動作，鈴聲響趕快進教室做好上課準備等鼓勵學(xué)生自己為自己制定目標，并定期檢驗自己是否做到了，還有哪些地方做得不夠。對進步快、表現(xiàn)好的學(xué)生及時獎勵或表揚，讓學(xué)生切身體會到努力就有進步。做好德育工作對班內(nèi)大小事的處理做到公平、公正，多向老教師請教如何管理學(xué)生對問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化做到曉之以理，動之以情，導(dǎo)致以行，以使自己盡快能夠智慧地管理班級。如我班內(nèi)有名學(xué)生未經(jīng)他人允許就拿別人的東西，學(xué)生年齡小不知道自己的這種行為是不對的，我與副班主任商量對這名學(xué)生要以說服教育為主，讓他認識到自己這樣做是不對的，并及時與家長聯(lián)系，在不傷害其自尊心的情況下使學(xué)生愿意改正自己的缺點。同時就此事在班里召開了一次主題班會，讓學(xué)生明白未經(jīng)他人允許不能隨便拿別人的東西。（二）存在的不足在了解學(xué)生方面，對學(xué)生的思想、心理等了解的還不夠全面、細致。對學(xué)生的能力沒有做準確的評價，如在衛(wèi)生方面，本以為學(xué)生都能夠搞好自己的個人衛(wèi)生，第一周我就發(fā)現(xiàn)自己的這種認識是不正確的，多數(shù)學(xué)生在老師的教育下能夠搞好個人衛(wèi)生，有少數(shù)學(xué)生做的不好，紙屑還是隨便亂扔，而且大多數(shù)學(xué)生不會掃地。在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣方面，有許多細節(jié)方面做的不到位，在耐心方面做的還不夠好，教育方法過于單一。如靠右行，沒有及時指導(dǎo)學(xué)生認識左和右；單列行進，沒有及時告訴學(xué)生怎樣才是單列行進。在德育方面對學(xué)生出現(xiàn)的問題有些沒有及時解決，教育方法方式有些單一，有些方法使用的不是很好。對一些細節(jié)考慮的不全面，沒有作到以預(yù)防為主，等事情發(fā)生了才認識到。總之，無論是課堂教學(xué)還是班級管理，在以后的工作中我都要不斷學(xué)習(xí)，不斷摸索，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，盡快提高自己的各方面素質(zhì)。月工作小結(jié)（三）時間如穿梭，不覺又一個月過去了。四月里我們教學(xué)工作繁忙而又扎實有序，我們五年級組的教師個個熱情好學(xué)，工作認真，團結(jié)協(xié)作，以踏踏實實的工作態(tài)度較為出色的完成了本月的教育教學(xué)任務(wù)。我做為一名老教師深感跟不上新時代新課改的步伐，雖努力在做，總是力不從心?，F(xiàn)將本月的工作情況總結(jié)如下。一、加強學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”。相信老師們都有體會，只有勤于學(xué)習(xí)，不斷反思，才能走在新課改的前沿。通過網(wǎng)上學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識面。學(xué)校為我們教師配備的電腦為我們提供了廣闊的學(xué)習(xí)空間。校園網(wǎng)、莒縣教育信息網(wǎng)、名師博客給我們提供了更加豐富的學(xué)習(xí)資源，我們充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料，及時了解課改動態(tài)，拓寬視野，更好的服務(wù)于教學(xué)實踐。本月我們進行了期中考試。二、聚焦課堂，努力提高效率。在新的課程標準的指導(dǎo)下，課堂教學(xué)中我們尊重學(xué)生的主體地位，更加注意課堂的有效性。為了讓學(xué)生認識祖國語言文字的豐厚博大，使語文課堂更加具有人文性，更富有情感性，我們想了很多的辦法——比如，我們語文老師欣喜地發(fā)現(xiàn)經(jīng)常的使用各種電化教具、網(wǎng)絡(luò)資源輔助教學(xué)，深受學(xué)生的喜歡。現(xiàn)代化的教學(xué)手段進入課堂后，學(xué)生的思維被激活了。課堂上舉手的人多了，敢于大膽直言的人多了。有趣的教學(xué)方式激活了學(xué)生的思維，也調(diào)動了老師的激情。課堂上那一幅幅熱烈而洋溢著濃濃的求學(xué)氣氛久久地縈繞在教室的上空。另外，在課堂教學(xué)中，我們更加注重小組合作過程的指導(dǎo)性和有效性，教給他們合作的方法。三、多彩活動，激發(fā)興趣。我們學(xué)校還開展了形式多樣的活動，如“歌詠比賽”、“體操比賽”這些活動拓寬了學(xué)生學(xué)語文、用語文天地，增加學(xué)生語文實踐機會，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。四、抓好常規(guī)，提高質(zhì)量。作好單元考試、每次單元檢測后認真記錄好考試成績、精心講評試卷，及時反饋。注重因材施教，做好培優(yōu)補差，爭取更上一層。第五篇：月工作小結(jié)八月份工作小結(jié)炎熱的八月份轉(zhuǎn)眼即逝，回顧這一個月的工作，對照上個月的工作情況，本公司盡心盡力做好本職工作，較好地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作。現(xiàn)將工作總結(jié)如下；一、辦公室工作做好辦公室工作。公司全體工作人員都能夠通過各種途徑加強業(yè)務(wù)能力與工作經(jīng)驗，積極參加公司組織的形式多樣的培訓(xùn)活動。大家都能夠注意態(tài)度和方法，和同事們的關(guān)系處理得比較和諧，各項工作都得到了各部門支持，落實順利。辦公室每個人都能從公司工作的大局出發(fā)，從公司整體利益出發(fā)，互相支持。二、主要工作業(yè)績提交給相關(guān)單位關(guān)于多浪河濕地公園景觀工程配套臨水商業(yè)街項目所需資料（規(guī)劃許可證、選址意見書、環(huán)境初審意見、用地審查意見）；與造價公司對接多浪河濕地公園景觀工程配套臨水商業(yè)街項目造價事宜，擬定多浪河濕地公園景觀工程配套臨水商業(yè)街項目領(lǐng)導(dǎo)小組、營銷概述、運營方案；完成人民醫(yī)院圍墻及值班室項目前期申報工作；辦理建筑公司三級資質(zhì)相關(guān)審批手續(xù)；建筑公司“八大員”定崗（資料員、安全員、預(yù)算員、項目經(jīng)理、技術(shù)員、施工員、質(zhì)檢員、材料員）；托普魯克鄉(xiāng)財政所項目招標材料準備。三、下步工作計劃就“多浪河濕地公園景觀工程配套臨水商業(yè)街項目”擬向規(guī)劃局申辦用地規(guī)劃許可證、建設(shè)局施工許可證；做好公司投資建設(shè)的“多浪河濕地公園景觀配套臨水商業(yè)街項目”的方案制定，設(shè)計、外宣、營銷等系統(tǒng)工作；做好多浪二期范圍內(nèi)已征果園圈圍項目及人民醫(yī)院圍欄制作項目的投標工作；做好公司前期投資拆遷騰出來的土地確定及圈圍欄的修復(fù)工作；做好鄉(xiāng)財政所（喀拉塔勒鎮(zhèn)、拜什吐格曼鄉(xiāng)、托普魯克鄉(xiāng)）項目招標工作；我公司將進一步夯實基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗，加強信息收集，保證更好的完成領(lǐng)導(dǎo)交予的任務(wù)。建筑公司 2012年8月31日九月份工作小結(jié)金秋的季節(jié)，瓜果飄香。送走了炎熱的夏天我們迎來了涼爽的秋天?；仡櫳蟼€月的工作結(jié)合本月的工作情況，我公司圍繞總公司的經(jīng)營目標和工作任務(wù)，積極開展了各項工作，取得了較好的工作成績?，F(xiàn)將本公司9月份的工作做如下匯報：一、辦公室工作注重工作計劃性。努力增強公司工作的計劃性、針對性和前瞻性，避免隨意性和盲目性。公司在每個月初都要召開一次公司內(nèi)部會議，對上月的工作計劃完成情況進行檢查、總結(jié)，對本月的工作進行安排和部署。同時根據(jù)員工的崗位職責(zé)要求把工作任務(wù)進行層層分解，細化量化。工作不留死角，切實保障公司工作有序運轉(zhuǎn)。突出重點、抓住關(guān)鍵。根據(jù)公司工作比較繁忙、業(yè)務(wù)跨度大的狀況，為了保證工作的進度和質(zhì)量，我們在安排工作時，圍繞公司工作重點，把握工作中的輕、重、緩、急，著眼大局，抓住關(guān)鍵。對重點工作、重要項目，加強領(lǐng)導(dǎo)，集中力量，工作做到了思路不亂。二、主要工作業(yè)績進一步跟進多浪河濕地公園景觀配套臨水商業(yè)街項目前期立項事宜（A段土