【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】
小時(shí)很快就過去了,小楊聽得很認(rèn)真,并且積極思考,她說從沒想過語法原來是挺有意思的,一個(gè)平淡的簡(jiǎn)單句子,稍作修改竟然能變化這么大,原來英語句子也和中國(guó)話一樣也是有規(guī)律的。這兩個(gè)小時(shí)安排得很緊,之后她拿著以前做過的卷子問了我?guī)椎李},還讓我看了她的同學(xué)錄,給我講她的同學(xué)們,今天的學(xué)習(xí)就結(jié)束了。第二節(jié)課和第三節(jié)課的內(nèi)容很重要,是高中常會(huì)考到的語法知識(shí),定語從句和名詞性從句。我把從句定義的很簡(jiǎn)單,結(jié)合上一節(jié)課的知識(shí),把簡(jiǎn)單句子中作定語的詞換成句子就是定語從句,從句在整個(gè)句子中做什么成分就叫什么從句。她很容易就明白了。從句有三個(gè)要素,分別是任何從句都要有連接詞(兩種情況下可以省略)、連接詞一定在從句的子句首、任何從句都不能用疑問形。從句的重點(diǎn)和考點(diǎn)都在連接詞上,通過學(xué)習(xí),小楊能準(zhǔn)確選擇連接詞。我兩個(gè)很容易理解錯(cuò)的句子,She has a son who is a has a son,who is a ,她有點(diǎn)兒答不出來了,在我的提示下,她弄清楚了兩句話的區(qū)別,第一句是說女人有不止一個(gè)兒子,第二句話女人的兒子只有一個(gè)。我還給她講了幾個(gè)限定性定語從句使用錯(cuò)了的笑話,氣氛很輕松活躍。其實(shí)在活躍的氣氛中對(duì)記憶更有利。第三次課主要是復(fù)習(xí)第二次課的內(nèi)容,我出了一百道題,畢竟在學(xué)校這些知識(shí)的掌握程度是要靠做題來體現(xiàn)的,我的提出的偏難,從句語法知識(shí)中的很多小例外我都出了題,一百道題中小楊對(duì)了七十多道,看來她對(duì)上節(jié)課的掌握還是不錯(cuò)的。我讓她準(zhǔn)備了錯(cuò)題本,英語錯(cuò)題本還是很重要的,很多人在英語考試之前不知道復(fù)習(xí)什么,如果有了錯(cuò)題本,對(duì)考試會(huì)有不小的幫助。我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中,小楊舉例子的時(shí)候謂語動(dòng)詞的形式很容易出現(xiàn)錯(cuò)誤,所以我覺得第四節(jié)課應(yīng)該學(xué)習(xí)主謂一致。主謂一致的知識(shí)點(diǎn)很碎,我總結(jié)了謂語用單數(shù)的10種情況、用復(fù)數(shù)形式的7種情況以及單數(shù)復(fù)數(shù)均可用的8種情況。這些知識(shí)記憶起來很讓人頭疼,我認(rèn)為多做題可以有助于強(qiáng)化記憶。講完主謂一致后還有點(diǎn)時(shí)間,我們復(fù)習(xí)了名詞與數(shù)詞、形容詞與副詞。因?yàn)榈诹握n和第五次會(huì)隔兩個(gè)星期,所以這次課我想多講些內(nèi)容,有情態(tài)動(dòng)詞、虛擬語氣、冠詞、非常重要的with修辭短語、有關(guān)call的短語、比較級(jí)。這次課主要都是我在講,小楊并沒有嫌我講的太多,她也很高興能一次學(xué)這么多。但是一次學(xué)這么多確實(shí)有可能囫圇吞棗,不過還好小楊比較聽話,會(huì)做我留下的作業(yè),我相信小楊能消化這些知識(shí)的。第七次課我們學(xué)習(xí)了非謂語,非謂語很重要,想要寫出與人不同的好作文,想要在作文上拿高分就一定要熟練掌握非謂語,而且單選題里也常常出現(xiàn)非謂語的考點(diǎn)。這一次課都在講解非謂語的寫法,如,being held 其中穿插了很多重點(diǎn)詞語的用法,如avoid, consider, pretend, in order to, so as to等。對(duì)于重要的現(xiàn)在分詞和過去分詞,我總結(jié)了分詞作定語、表語、賓語補(bǔ)足語、伴隨、狀語以及分詞的完成式和獨(dú)立主格。這應(yīng)該是最能提升寫作文采的知識(shí)點(diǎn)了。學(xué)習(xí)過復(fù)合句和分詞之后,第八節(jié)課,也是最后一節(jié),應(yīng)該學(xué)習(xí)寫作文了。要寫好的作文應(yīng)該先學(xué)會(huì)寫好的句子。首先我給小楊寫了幾個(gè)句子,通過這幾個(gè)句子復(fù)習(xí)以前學(xué)過的內(nèi)容,如,Cold and tired, Maria, a poor girl, went to sleep, hoping to wake up the next morning with Santa standing beside 、現(xiàn)在分詞、with結(jié)構(gòu)和獨(dú)立主格。然后我們做了很多改寫句子的練習(xí),如將原句 I followed your went to the I found four were in good were reasonably Following your advice, I went to the supermarket where I found four reasonablypriced chairs in good I walked through the city for days, but I could find any place to rent, and then I found this apartment, and it is large, so I fell Having walked through the city for days, unsuccessfully and then I found this large and fortable 、議論文的結(jié)構(gòu)構(gòu)思。我們練習(xí)了兩篇作文,都還不錯(cuò)。兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間很快的結(jié)束了。小楊過幾天就要去學(xué)校報(bào)到然后開始軍訓(xùn)了。她美好的高中生涯就要開始了,而我,我忙碌的大三還有半個(gè)月也要開始了。我離開的時(shí)候小楊一家人對(duì)我表示了感謝,我又何嘗不是呢,我也很感謝他們,看到小楊的進(jìn)步,我才真正感受到我的的知識(shí)能這樣的幫助別人,而且也鍛煉了我的表達(dá)能力,交往能力,同時(shí)不僅小楊在英語學(xué)習(xí)上有了提高,就是我自己在學(xué)習(xí)上也有了很大的進(jìn)步。我知